一、             教材分析

㈠教材的地位和作用

本课是外研（初中起点）七年级第四模块第三单元。本模块围绕数字0——12展开多种教学活动。本单元在学生已熟悉数字0——12，问所在班级、电话号码、年龄后，加入新的教学内容，即What’s two and three?(数字的简单加法），并进一步学习How old is he/she/…?因此要通过学生间对话、操练、小组活动，听力，阅读理解等进一步提高学生的听、说、读、写的综合能力。

㈡教学目标。

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