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2009年广东省高考英语基础写作预测题

广东省高要市新桥中学 朱金泉

一、基础写作的命题特点：

基础写作主要考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的语言环境中运用语言完成任务的能力和综合运用英语语言知识的能力，这是高考考试大纲中提到的对考生的要求。从过去两年的真题中，我们可以看出基础写作有如下的几个特征：

1.基础写作的目的是考查考生最基本的语言表达能力,如用词的准确性,句子结构的复杂度,语法运用的正确性,信息内容的完整性和句子之间的连贯性。

2.基础写作的内容属于半控制性情景作文，其控制性包括:一是必须用5个句子来写,否则就要扣分，但词数不限，这是跟传统书面表达要求的不同之处。二是必须描述所给信息的全部内容。评分时，强调句子的复杂性、准确性、完整性和连贯性。

3.基础写作题的题材会基本贴近现实生活和学生的实际情况,并趋向社会热点问题，如2007年的“谁是你的偶像”和2008年的奥运题材均是这方面的问题。这些题材体现了写作内容的合理性、交际性和实用性。

二、基础写作的解题步骤

第一步: 审好题。审题时,必须仔细阅读题目中的每一句话,弄清写作要求,这是解题的前提。在审题的过程中确定文章的体裁与格式、主要时态、语态及主体人称。

第二步: 梳理信息点,构建短文框架。在最短的时间内重组写作内容中所列的信息,确保概括了所有的信息要点,确定信息表达的先后顺序。

第三步: 组句成篇。按写作要求的格式将信息点用5个句子正确表达出来,注意适当使用复杂句,并使句式多样化，给文章增添亮点。

第四步: 对文中词语进行修改润色,力求语言准确; 句子之间适当使用连接词,以使文章富有层次感,上下文之间意义连贯,语言流畅,逻辑严密。

第五步: 复读全文,检查错误。完成写作任务后,复读一遍,认真检查要点是否齐全、词汇拼写、语法或是逻辑等方面是否存在错误。

三、基础写作题的备考策略

在书面表达的备考过程中，首先要重视养成良好的写作习惯，如认真审题、巧妙构思、草拟题纲、书写规范、仔细检查等；其次要强化信息的组织和复杂句的训练。

1. 养成良好的审题的习惯。虽然基础写作题是半控制性的，但审题这一环节是必不可少而且相当重要。考生在真正开始写作之前，必须做好写前阅读、思考等准备工作。只有审准了题，弄清了题目要求，才能写出高质量的文章。具体说来，审题准确包含以下五个方面：

1）审体裁  根据情景提示首先要弄清写何种体裁的文章，是记叙文、说明文、应用文，还是议论文等。无论提供材料的方式是通过文字描述还是图画或表格,但要求文章的体裁是唯一的。 所以动笔之前,认真审题至关重要。

2）审格式  各种体裁都有其特定的格式，如应用文，应弄清各种应用文体的格式。如书信、日记、通知、便条等都有其特定的格式。

3）审内容  在写作中要得高分，要点齐全是得分的基本保证，内容全面是最基本的要求。所以考生首先要弄清写什么，怎么写。尤其是图画类题型，考生要学会连贯性读懂图意，要分清内容的主次。所写内容既要符合图画所描绘的情景，又要连贯通顺。如写记叙文，要抓好“wh-”问题，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)以及其它一些要素。

4）审人称  审人称即弄清书面表达要求用何种人称，用第一人称，第二人称，还是第三人称来写。高考书面表达阅卷中非常重视人称，出现人称错误要扣分。所以考生在审题时，千万不要忽略人称的正确使用。

5）审时态  审时态即根据所给材料信息确定短文的基本时态。一般说来，一篇特定的短文通常有自己特定的基本时态。如通知常用将来时态，日记常用过去时态等等。

2. 提高组织信息的能力。组织信息的过程包括信息归类、信息排列和信息表达三个环

节。组织信息时，首先要考虑信息的分配，不同层面的信息应分开表达，各句子中的信息量应均衡；相同的信息应用不同的表达形式。然后可以按信息内容或逻辑关系分为五大信息块；一个完整的信息用一个句子来表达；信息之间如果存在逻辑关系就应该合并，但如果它们之间没有逻辑关系就不能随便合并。总体信息和细节信息不能合并；要正确使用标点符号避免影响信息的正确表达。

3. 夯实基础，掌握基本句型结构及其用法。夯实基础、掌握基本句型结构及其用法是基础写作备考的主要任务，完成这项任务可以分步进行：

首先，练好简单句。简单句有5个基本类型，即：主语+ 谓语（不及物动词）、主语＋谓语（及物动词）＋宾语、主语＋连系动词＋表语、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语和主语+ 谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语。要求在运用简单句时，不出现任何的语法错误才算真正过关。

其次，练习运用复杂句式。要提高运用复杂句式的能力，考生可以多练习两个简单句合并成一个复合句等改写句型的练习。复杂句式包括并列句、复合句（名词性从句、状语从句、定语从句）、强调句型及非谓语动词等。 

四、2009年广东省高考英语基础写作预测

思路分析：2009年受全球金融危机的影响，中国政府采取各项有力措施确保经济平稳增长，其中一项措施是发放消费券给国民，促进国民的旅游消费，这是今年的一个社会热点，很多国民因此受惠。高考英语试题历来贴近生活实际，故试编基础写作题如下：

根据下表内容写一篇短文。

[写作要求]

只能使用5个句子表达全部内容；

 [评分标准]

句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

参考词汇：消费券 voucher

One possible version:

In order to promote tourism, Guangdong International Travel Agency will join hands with domestic airlines and hotels, as well as famous tourism attractions. 200,000 vouchers, valued at RMB100, will be issued from September to October 2009. All the residents over 50 years of age in Guangdong can get a tourism voucher with their ID cards at the local offices of the company. If the tourism vouchers gain popularity, more will be issued. Moreover, the company may issue free tickets to attraction in Hong Kong and Macau.