浅谈中考英语复习策略
(2009-04-06 11:07:07)
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中考教育 |
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浅谈中考英语复习策略
四论复习法(长坝中学李波﹑杨先兵)
通过归纳总结我在教学方面的经验,分析中考考纲说明,从学生运用英语能力的实际情况出发,我总结出“四轮复习法”,要求先全面学习,再进行重点复习,然后进行常错题突破,最后适应性考试复习。做到着眼全面,突出重点和难点,点面结合,把全面复习和重点和难点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧重的复习,能使学生较好地掌握所学的知识,并且考出优异的成绩。
第一论复习 依据考纲
中考词汇是考试的基础,就象修房的砖瓦.故我以中考词汇为主,采取树型结构复习法(单词→短语或句型→句子).归纳语言点,讲透语言点的运用.同时讲解中考语法.在学生头脑里形成语法体系.这样既注重了词汇、词组、句型的讲解和语法的应用. 根据复习内容,布置适量的难度适中的练习.通过配套练习和反复测试形成能力.
第二论复习
听,就是指听力.这是大多数学生最薄弱的地方.听力的练习要有针对性.不仅仅只是听完后对答案.首先要熟悉中考听力的几种题型.针对这几种题型专门训练.听的过程中要给学生讲答题技巧和比较重要的单词及短语.比如:08年的中考听力第四小题给出三个选项:A.
No, I don’t.
17. _____ is rich and famous now.
A.
Mike
18. Miss Brown was the boy’s_____
A.
teacher
19. The boy’s dream was to _____
A. grow up
20. It was _______ for the boy to make his dream come true.
A.
easy
21. The boy became successful because ______
A. he had a big house
做这种题首先,快速通读每一小题,了解大意.再从你易猜出答案的小题入手,推导每一小题答案.一般情况下,按照此法能猜对至少三个小题的正确答案.
读就是指完型填空﹑阅读理解﹑短文填空.这三部分分值最重.也是学生失分较多的地方.由于中考考试的时间是有限.所以我采用记时法复习.顾名思义就是在规定的时间内完成任务.并且当堂评讲.了解学生实际情况.评讲时要有针对性,不能面面俱到,要遵循精讲多练的原则.要不断分析和总结错的原因. 目的是教会学生解题要领,帮助学生理解题目与题目之间的联系,同时又要针对历年中考题型进行强化训练,使学生在答题时做到灵活运用,举一反三,触类旁通.由于这三种题型不仅考察了学生掌握所学的词汇和语法知识,还考察了学生结合文章大意对其进行综合运用能力.因此这几类题型有必要进行专门性的操练.
写,就是指作文. 在第一、二轮复习过程中,要求大部分学生每周写一篇英语作文给我批改,少部分基础较差的同学要求每两周写一篇,并要求学生当面交给我面批,这样能够及时指出学生出现的问题,普遍的问题就利用课前一两分钟全班讲解,在最后阶段,结合中考作文模式,进行命题作文.这种方法能让学生迅速提高英语写作水平,并能考出优异的成绩.
第三论复习
为了能把所学的知识点准确地掌握,而不是模棱两可,稀里糊涂.要求每个人学生都有一个错题本. 把自己所犯的错误集中腾抄在一个笔记本上,随时翻阅,以防重犯.教师自己也有一个错题本. 这个错题本记录了各个学生的易错题.并且要记录该错题学生的名字.以便在专题复习的过程中有针对性.最后教师出题进行反复测试讲评,以便学生掌握并灵活应用形成能力.
第四论复习
另外,教师要注意的是关心当前发生的重大事情.随时向学生传达.因为这方面考得逐渐多起来.