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江苏省08高考题型专项导练单项选择 2
四、重难点与常考考点分析:
根据《2008普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,英语命题满分120分,其中语言知识运用部分占35分, 要求考生能运用基本的英语语法知识,掌握3500个英语单词和400到500个习惯用语或固定搭配。今年的考试说明较往年最明显的变化是:1、分值从150分降至120分,在各项题目分值普降的情况下,单选与书面表达的分值没降,由此可见,对于语言基础知识掌握与应用的考查比以往的比重有所增加。2、词汇量的考查较以往有大幅度增加,因此在各个题型中词汇与习惯用语的考查力度都将加强。
考题类型基本分布情况为:纯粹情景交际 1—2个;动词考察最多----时态1--2个;动词或短语区分1—2个;情态动词1个;非谓语动词(包括不定式和分词)1—2个;从句(含连词)2—3个;介词、冠词、代词、不定代词、名词用法等1--2个;其他1—2个。其中情态动词、时态、语态等和动词短语、句型的考查经常结合在一起,根据不同的语境而变化万千,错综复杂。可谓单选题目的重难点。
下文对单选设计题目的重难点与常考考点做些分析,希望能有助于同学们的考前复习。
(一)、动词考点:
1、常用的动词的近义辨析。例如:
---Could you please _____ me five minutes to discuss this proposal, sir?
答案是B。afford意思是“负担得起”;spare意思是“抽出,匀出(时间)”;share意思是“与---共享--(share sth with sb)”;break意思是“休息一下”。
2、常用的动词的特殊含义。例如:
A heavy snow this winter ______ a good harvest next year.
答案是C。其中promise除了我们所熟知的“承诺”之意,还表示“征兆,预示”。
3、常用动词的短语搭配。 例如:
--- When and where should I _______?
答案是C。A意思是“为你提供住宿”;B意思是“建立”,不接某人作宾语;C意思是“搭载”;D意思是“把你挑出来(指认出来)”。
4、动词的非谓语形式。例如:
--- What should we do with the empty bottles?
--- Our teacher advises _______ them.
答案是B。advise的常用结构是advise sb to do sth,但没有sb作宾语时,结构即为:advise doing。用于此类用法的词还有:allow, permit等。有些动词后面是固定用doing的,如:imagine, suggest, mind等。有些动词短语也是固定接doing的,如:pay attention to, get down to, devote oneself to等。以上几类词或短语要在复习时注意总结和归纳。
5、情态动词的基本含义与完成式。例如:
The competition time was too limited, but fortunately our team ______ finish the task right before the deadline.
答案是C。本题考查情态动词的基本含义与区别。两者同时存在时,can 表示可能性;be able to则更强调有能力完成某事。此类考查的重点还有:might在表示推测时语气最弱; shall用于第三人称的问句中常表示客气地询问第二人称意见,以及shall表示承诺、命令、威胁等语气;would表示过去常常做某事等。
6、动词的时态和语态。例如:
--- I’m sorry, but I have to tell you that I can’t go to your birthday party.
答案是B。因为承诺是过去动作,跟现在的事实产生对比,故需强调过去承诺过。此题切记不得使用现在完成时态,因为完成时态指的是过去的动作对现在产生了影响,而题意正好相反,过去的承诺对现在的决定没有产生影响。近几年的NMET单项选择填空题的命题原则是:“突出语境,强化语意,强调运用”。单选的题干内容越来越贴近生活,语言更加灵活。因此要做好这类单项选择题,一定要注意体会语境。
(二)、句型考点:
1、主从复合句(名词性、形容词性、副词性从句)及连接词。例如:
Last week our maths teacher set so difficult an examination problem ______ none of us worked out.
答案是C。本题考查定语从句的关系代词,关系代词在定语从句中作主语或宾语。work out是及物动词,意为“计算出”,其后应接宾语,这里as作关系代词,和such或so连用。如果本句改为…worked it out,则该题应选为A,构成such…that结构,引导结果状语从句。
2、强调句型、省略句型和倒装句型。例如:
I don’t remember how many years ago ______ I last showed you around the factory.
A. it was
that
答案是A。 本题考查强调句和宾语从句的语序。这种几个考点结合起来设计题目的方式在高考题目中很常见。“it was that”是强调句的标志词,句中的宾语从句how many years ago it was that…由强调句it was many years ago that…转化而来。
(三)、其他考点:
1、情景交际。例如:
--- Hello, Grand Hotel. _______
答案是C。A意思是“乐意帮您这个忙”,常用于答应帮某人忙;B意思是“怎么了”,常用于询问有什么麻烦事发生;C意思是“随时恭候您的吩咐”,常用于侍者或接待人员的招呼语;D询问的是“谁在打电话”,与题意不符。在解答这类情景交际题目时,看清前后文的具体语境很关键。要善于体会说话人之间的关系亲疏、语气是否客气等。
2、一些习惯用法或固定搭配中的冠词。例如:
---Would you like to go to _____ cinema with us?
答案是C。这两个短语都是固定搭配。应对这类题目,要注意平时对于语言基础知识的积累与记忆,而且对习惯用法等的记忆尤其要注意细节。
3、名词或名词短语辨析。例如:
Judging from his facial _______, he is content with the new project.
答案是A。此题考查的是词形相似的名词之间的辨析。还有很多题目设计的考点是词义相近的名词的辨析。这就要求考生在考前复习时再熟读《考试说明》中的高考词汇表,重点关注词形或词义相近的名词间的辨析。
4、代词用法。例如:
I’d appreciate _____ if you tell me in advance what time exactly you will arrive.
答案是A。此题考查it用作形式宾语的用法以及it, that, one 在指代前文提过的事物时的用法。这两点都是高考常考的考点。
5、形容词和副词用法。例如:
答案是D。此题考查的是形容词和副词的用法。这部分内容中要注意“close”与“closely”、“high”与“highly”、“deep”与“deeply”等几对词语的区别。比较级的用法和倍数的表达法以及一些常用短语也是这部分内容的考点。
6、介词与介词短语用法。例如:
答案是C。此题考查介词与虚拟语气的用法。对介词的考查经常与对名词、动词、形容词的短语搭配的考查结合在一起。故考生需要在记忆常用短语时多关注介词搭配和不同搭配的不同含义。
综上所述,单选题目既要求考生对英语语法知识、词语知识的记忆、理解、掌握和运用能力,又要求根据题干所给的语境条件进行分析、对比,灵活地运用各项英语基础知识。考生不仅要做好基础知识的积累,还要通过大量的练习掌握一定的答题技巧,才能提高答题的准确率。
[考点演练]
1).He can’t remember exactly when his friend Victor went back to ___UK. He only remember it was ____ Friday.
A. the, the;
2). Computers of this kind _____ well.
A.
sell
3). It is the young man ____ looked for _____ caught the murder.
A. that; who
C. they; that
4). If you carry on working like this, you will ____ sooner or later.
A. break
down
5). This film is ____ boring, it is in fact rather exciting and fascinating.
A. anything
but
参考答案:
1-5