标签:
教育杂谈 |
Lesson 21-22重点句子讲解
1.We look different.我们看起来不同.
1).look系动词 “看上去”, 后面接形容词作表语. 类似的动词还有feel “摸上去”, taste “尝起来”,smell “闻起来”. 例如
It feels hard. 它摸上去很硬.
The meat tastes delicious. 肉尝起来很香.
The soup smells good.这汤味道很好.
2). look 不及物动词 “看”. 在英语中,动词按其在句中的功能可分为及物动词和不及物动词. 所谓及物动词, 简单说就是后面可直接跟名词, 代词等作宾语的动词, 如: open the window中的open, sing a song中的sing; 依此类推, 不及物动词就是后面不能直接跟名词或代词等作宾语的词, 如: look at your hair中的look, 其后必须加介词at, 才能表示 “看某物(或某人)”. 例如
Look at the blackboard! 看黑板!
如果look后不接看的内容, 则不用加at. 例如
Look! He is wearing a red shirt. 看! 他正穿着件红衬衫.
2.She has long hair.她有长头发.
Danny has three hairs.丹尼有三根头发.
1).在英语中,名词大致可分为可数名词和不可数名词. 句一中的hair是不可数名词, 指的是满头的头发, 不可数名词没有单, 复之分. hair在多数情况下是不可数名词. 例如
My hair is black. 我的头发是黑色的.
Linda has long, red hair. 琳达长着长长的红头发.
2).句二中的hair是可数名词, 所以可以加-s变复数. hair如果侧重指 “一根一根的头发”时, 是可数名词. 例如
He has five white hairs.他有五根白头发.
3.different 与same
1).句中的different 为形容词, 意思是 “不同的”.与same(相同的) 是一组反义词, 但二者用法不尽相同. 作为形容词, 二者都可作定语, 修饰名词; 也都可作表语, 与系动词构成系表结构. 但same常与定冠词the 搭配使用, different要视情况而定是否用定冠词the .例如
They are in the same school, but in different classes. 他们在同一所学校, 但在不同班级.
The clothes are different.这些衣服不一样.
The chairs look the same.那些椅子看上去一样.
2). 二者搭配的介词也不同. different from… “与…不同”; the same as “和…相同”. 例如:
My chair is different from your chair.我的椅子和你的椅子不一样.
My chair is the same as your chair.我的椅子和你的椅子一样.
Lesson 22
内容详解
1.How Tall Are You? 你多高?
句中how是特殊疑问词, 意思是 “多少,如何”. How通常与形容词,副词连用表示程度等.How tall后的单复数取决于主语. 例如
How tall is she? 她多高?
How far is it from here to Beijing? 从这到北京有多远?
How old are you? 你多大了?2.
How many books do you have? 你有多少本书?
以前学过的句型还有: How are you? 你好吗?
2.I’m 3.1 metres tall. 我3.1米高.
在英语中, 常用 “数词+量词(表示单位的名词)+形容词”来进行计量. 例如
The girl is 1.7 metres tall. 这个女孩有1.7米高.
The classroom is 6.5 metres long.这个教室有6.5米长.
The boy is 12 years old. 这个男孩12了.
3.Stand on your feet, please.请用脚站着.
介词on在本句中表示 “以…支持”的意思. 再如: stand on your hands手倒立(用手站着), lie on your back仰卧
on 还有其他的意思. “具体到某一天” 例如
He is wearing a red coat, on a Friday morning.他穿着一件红色的毛衣在一个星期五的早上.
“在…上”. 例如
The pen is on the desk.桌子在课桌上.