2019年3月4日第五节课李润于老师在初一（16）班上了一堂过关课，课题是《老山界》。

李润于老师以小组合作的形式呈现了这堂课，学生以小组群学、领学为主，教师点评、指导为辅，完成了课堂的自主探究。教师引导学生根据自身的生活经历发出思考，激发学生的上课积极性，导入新课；帮助学生展开群学讨论，领学展示，带领学生学会了面对困难，不畏惧害怕，要冷静分析，循序渐进，克服困难，反思了文章特有的道理和体会。同时也设计了有趣的教学活动，学生积极投入，课堂气氛比较活跃。最后教师进行了总结。

课后，语文组全体老师一起评课，肯定了这堂课的小组合作模式，小组合作的模式能让学生都动起来，活动能力和思考能力都得到了提高。同时也出了一些修改建议，比如小组合作方面要加强独学环节，多让学生独立思考；学生对课文的理解应该有重点，有突出，学生内的互相评价可以更加全面切合。