今天我们在课堂上完成了第七单元的习作。课堂作文，从来就是在校完成，这样，才能真正看出孩子们在习作上存在哪些问题。

习作主题：国宝大熊猫。

我们围绕一些问题，介绍一下大熊猫。提前两天布置孩子们回家搜集、查找资料。有了信息，就要根据自己的需要，整合信息，这也是本次习作的难点。

放学时，仍然有四个孩子没有完成，于是便把他们留了下来。

等我5:20再回到教室的时候，他们还在，而文章仍然没有完成。一问才知道，他们在教室一块玩去了。

妈妈们在门外已经等了很久，于是也把她们叫到了办公室里来。

聊了聊今日的作文书写，也聊聊孩子们最近的学习状态。正好，我们刚刚进行完七单元测试。

一轩的这次测试分数并不高，但贵在书写工整，需要识记、背诵的题目扣分很少，这对于孩子来说，是一个非常大的进步。所以，我一直都是表扬孩子的“做的认真、细致”。

每个孩子，学习能力本就有所差异，我们面对孩子，不仅看孩子的分数，更是看孩子对待试卷的态度，并及时给予孩子鼓励。这时看到不那么满意的分数后，父母要克服的内心纠结，给孩子的应当是“指导”，而非“指责”。

当然，这个和孩子表现出来的态度有关。

只有自己鼓起风帆，才能行驶往明亮的方向。

一轩如此，大家也应如此。

老师和父母要做的，是吹起让他们向前行的那股风。

老师能够配合家长一起来完成的，是希望通过努力，让孩子明白：好的态度是什么样的。

看到了一轩的试卷和作业，表示认同：确实是态度认真完成的。

一定的惩罚也是要有的，当下就重做一次，用自己最好的态度来对待。

一次考试过去了，试卷交上来，看到了孩子和父母在试卷背后的努力，或者还需要努力的地方。

希望，一次考试带来的，不仅是分数上的关注。

第七单元考试情况：

95——100分：王铂竣、刘泽芸、朱诗瑶、黄覃汐、谭为中、袁千雅、王镘晴、周玟妤、罗一翔、王鸿铭、祝昊天、胡轩诚、姜茗予、艾靖朗、陈谨睿、段昀汐、陈思涵、刘奕汐、李东锴、贺冠儒、刘婉嫣、宋婉晴、张景开。

90——94分：罗鸿日、谢雨彤、吴汀悦、彭煜翔、肖旭澜、谭皓睿、张心怡、谭曾、王施涵、李睿泽、罗钰涵、张佳鑫、胡潇丹、成养怡、裴晨亦、王语晨、刘昱鑫、周俊儒。

80——89分：9、13、20、33、34、42。

80分以下：2人

几点提醒：

1、 书写大赛已经有孩子开始完成。特别提醒：孩子的书写过程需要录制下来，报名需要书写录制的视频。（详见文档信息）

2、 今日6月9日，7月5——6日期末考试，不到一个月的时间里，我们需要完成新授和复习，那么在家的复习计划，可以做一些准备了。