我一直在想如何保证留留每周的活动量，但是现实生活中难以保证。学校里每周两堂体育课逢雨天会自动取消，估计平时被占用的机会也不少；每周有一堂舞蹈兴趣班，可是黑压压的一帮孩子，轮流做个前桥或侧翻动作就要等上十几分钟，每次下课都没有出汗；我如果让留留每晚跳个绳或踢个毽，她一定坚决反对，她对任何如同布置任务般交代的事情都会很抗拒的。所以尽管心里这样考虑着，却一直没有付诸行动。

直到三周前舞蹈班的老师为六一做准备，临时每周三晚上增加一节排练课，这一个半小时的时间里因为排练舞蹈，所以会一直练呀跳呀，满满的一个半小时的时间里都在运动，留留跳得也有些汗流浃背，显得有些筋疲力尽，两个周三晚上一回到家倒头就睡，有一次作业还是我给她准备的，然后第二天在学校里匆忙补做的。

我想，这样的体质可不行呀，要锻炼，要保证锻炼的时间，还不能让留留反感和抗拒，怎么办呢？去年夏天曾给留留买了一辆小自行车，然后每个周六日她都骑着车去上兴趣班，我则骑着电动车跟在她的身后，从城南到城北，往返需要一个半小时的时间，刚开始骑有点累，需要带上瓶矿泉水，骑骑停停，后来慢慢适应了，一路上也不需要停下来喝水休息了。数月后，又应她的要求，给她买了双暴走鞋，就是那种后跟装有轮子，可以一边走一边溜的鞋子，考虑到安全隐患，坚决不允许她穿到学校去，只能上兴趣班穿，于是留留舍车保鞋，每周六日又是我送她了。

我仔细观察了暴走鞋，轮子安在后跟，留留骑车是用鞋底前半部蹬车轮的，互不影响，所以跟她商量，以后周六日除了下雨，可不可以都骑车去上课，一方面符合她喜欢娱乐的心态，另一方面权当适度锻炼了。因为今年开始我也在慢慢改变自己，凡事都以商量的口吻来征求她的意见，这样似乎可以更让她接纳。留留很乐意地答应了，于是每个周六日，从城南到城北的大街上都会出现一个个性十足的女孩身影，吭哧吭哧地蹬着小自行车，到了学校，把小车在楼下一锁，然后哧溜一路滑进教室。

第一个周日晚上，吃完晚饭就睡觉了，的确是累了，两天里蹬了六趟车，到了第三周基本上适应了。清明的最后一个假日，我要去单位加班，原想让她上午在家里看两套希望杯的模拟卷，毕竟还有一周就要复试了，可是她提出要去图书馆看书，我心里嘀咕了一阵子，觉得她要求也不过分，再说竞赛不可强求，顺其自然好些，于是答应了。留留见我答应得爽快，也很开心。上午我们一起骑车，她去图书馆看书，我去加班，等我下班去接她的时候，她已经借好了两本书，分别是梅子涵推荐的金水桶系列中的一本，和芬兰作家库尔维年的狼犬系列中的一本，我上一周刚刚帮她借过这两套系列中的另两本，看来她内心还是蛮受我这个为娘的影响的，我有点暗自高兴。她现在看课外书的速度非常快，有些生吞活剥，为了不影响她看书的兴致，我也就没有再做她的读书记录，或做额外的要求。

一路上，我们一边蹬车，一边谈论着“金水桶”的含义。梅子涵在推荐序言里做了一个非常精辟的比喻，有一只金水桶从高处放下，井底的青蛙蹦了进去，于是被金水桶提到了高空，经典阅读就是那只金水桶，它会赋予你飞翔的力量。

都说孩子必经三个叛逆的阶段，分别是2~3岁，8~9岁，和青春期。我回头细想，前两个叛逆期留留都经历了，尤其去年到了让我抓狂的地步。而现在的我越来越意识到要尊重孩子的意愿，孩子都是想好的，你越尊重她，给她自由的空间和选择的意愿，她越会做出合理的选择来。只有我努力做个足够好的妈妈，她才会是个足够好的孩子。也如梅子涵所说，很多幸福都是今天留给明天知道的，现在留给以后明白的。

早上临出门前，叮嘱留留，在回家前抓紧时间完成作业，因为晚上要带她去大剧院看韩舞“爱舞动”。留留认真地点头应答：哎呀，我都忘了，一定抓紧作业！