课孙手记(七)

__强化训练

     儿媳出差后给孙子写来一信: 

ST:
亲爱的小朋友，妈妈今天在西安工作，晚上回宾馆路上拍到了大雁塔和音乐喷泉。大雁塔是唐僧翻译佛经的地方，历史上真有一个去西天(印度)取经的唐僧呢。当然孙悟空和猪八戒是沒有的啦。
明天一早妈妈要去宝鸡市了，为什么一个大城市会取“宝鸡“这样的名字，有什么来历，我去釆访后再告诉你吧。
祝你天天进步！                      （2014/5/26  23:44）

  孙儿听说妈妈给他写信来了，就急着要看。我想借机对他进行一点教育和训练。

首先我要求他必须先把作业完成好才能看信。

  平时他做作业爱磨蹭，这回很快就完成了。我及时给以肯定：“你作业做得这么快，以后也要这么快，余下的时间可以做很多事，是吧？”他认可了。

  我的第二个要求是，大声把全信读下来。

按说小学二年级的学生读这样的信应该不成问题,但我的孙子却读不好,不是漏字,就是添字.反正这回 儿主动权在我手上，我当然不能随便放过,读错了,就令他重读,开始他表示不耐烦,后来他看拧不过我,心想如其被动不如自己主动纠正,发现读错了,自己就 下令:

"重读!"

就这样,他读了9遍,最后才一字不差地读完了。他自己统计的是读了8遍，但他并没有为此与我争辩，在给他妈妈写回信时，他写“读了8_9遍”。这一点我当即给以肯定，会这样折中调和是智慧！

下面是他给妈妈的回信，是他独立完成的，独立打字，独立发出。

妈妈:

您好！

我看见您的信读了8一9遍,我祝您工作顺利平平安安！ 您要我天天进步 我记住了！

ST

                                  2014、5，27、

他很快得到妈妈的第二封信：

 ST：
你好，第一次写信感觉很好吧，你能把妈妈的信读了8一9遍！这还是那个不认真阅读的孩子吗？妈妈看到你的进步真高兴！
   … …

   他妈妈看到儿子信自然很高兴,但她没有考虑,为什么要读那么多遍呀?

  我觉得对于某些基础知识和基本技能的训练，必要时要相机适当加以强化。