滕老师
我小学三年级开始写作文,那时的作文成绩怎样,全不记得,但作文课的一件事使我一直记在脑子里.那就是滕老师教我改正一个字。
滕老师批改作文时,发现了错字打个叉,发现别字就在底下划一横,然后在发现错别字的这一行外边的空白处,画一上不封口的方框,让学生把改正的字填进去。那一次作文题目是什么已经忘了,只记得我把"假"字写成单立人加"段"字,等作文本发下来时,我才知道写错了,立即不假思索地填上了自己认为正确的"假"字。第二次发下作文本时,我只注意了当篇作文的错别字和评语,其它的就没有看。等到第三次发下作文本时,看到滕老师在评语中写道:前一篇作文中的错字为什么没有改?我赶快翻到那篇作文,发现老师在我改过的"假"字上又打了个叉,旁边画了那个填正字的符号。我赶紧再改一次.没想到这一次还没改对。这时我才认真地请教同学,弄清了这个字的正确写法。我第二次错在哪里记不清了,只记得第三次是"假"字的右边写成"殳"。
至今我还经常见到一些正规单位贴出来的放假通知,出现了我那样的错误。这是因为写这样字的人,上小学时没有遇到象滕老师那样的老师。
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