简介：

    黄建秀，1972年毕业于磐石四中，之后下乡插队，在农村做了5年教师。1977年恢复高考后，考入吉林石油机械化工学校，1980年毕业后分配在吉化试剂厂，2010年退休。退休后开始学习中国画，主攻花鸟写意。

黄建秀

与她的花鸟写意

出生在教师世家的黄建秀从小就喜欢画画。退休后，她选择了在吉化老年大学学习中国画，主攻花鸟写意。

在老年大学老师的倾心教授下，黄建秀开始了花鸟写意的学习。通过学习，黄建秀对花鸟画有了初步的了解。

中国花鸟画集中体现了中国人与作为审美客体的自然生物的审美关系，具有较强的抒情性。它往往通过抒写作者的思想感情,体现时代精神,间接反映社会生活，在世界各民族同类题材的绘画中表现出十分鲜明的特点。

在中国画中，凡以花卉、花鸟、鱼虫等为描绘对象的画，称之为花鸟画。花鸟画是以动植物为主要描绘对象的中国画传统画科。又可细分为花卉、翎毛、蔬果、草虫、畜兽、鳞介等支科。

花鸟画中的画法中有“工笔”“写意”“兼工带写”三种。工笔花鸟画即用浓、淡墨勾勒对象，再深浅分层次着色；写意花鸟画即用简练概括的手法绘写对象；介于工笔和写意之间的就称为兼工带写，形态逼真。

了解了花鸟画的定义和分类，黄建秀学习的劲头越来越足。

黄建秀在课堂上努力学习，不放过老师讲授的每一个细节，从用笔的基础方式，到墨色的浓淡运用，从宣纸的性能到构图知识，有听不懂的地方马上向老师请教。

黄建秀还买来许多美术杂志，学习新知识，开拓视野，利用业余时间学习、临摹一些大师的作品，努力掌握更多的技法，充实到自己的创作中。

黄建秀知道，要想使自己的作品思想新、意境新、技法新、情调美，还要在取材内容上、表现形式上，在构图、赋彩、笔墨技法方面有自己的特色。

她努力地把几种表现手段放在一起，尝试着勾勒、勾填、勾染、白描、没骨、晕染、点垛、泼墨等每一种画法，在作品中努力表现出工丽、活泼、清新、自然的风貌。

绘画的构图是创作成功的关键。在创作过程中，如果只在造型准确上用功夫，或只专注于笔墨技巧，而放松了对构思布局、主题思想、宾主地位的慎重研究和安排，即便费尽心机，也得不到好的效果。因为写意往往是一气呵成，画时不容有更多时间去思索。

黄建秀在学习中不断总结经验，比如在创作前，都要事先画一小稿，或简单地用木炭笔勾勒位置，看看远近距离效果，或是用指甲在纸绢上约略划划枝干岩石等轮廓，尝试不同的构图方式，从中找到最佳的艺术效果。

经过几年的学习，黄建秀的创作水平有了很大的提高，被更多的人熟知、认可，作品开始参加省、市、龙潭区和公司等各种美术展览，取得了很好的成绩和好评。

现在，黄建秀每天早晨6点多就走出家门，坐车来到老年大学上课，风雨无阻。

我们期待黄建秀创作出越多越好的花鸟画作品。

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