怎样让孩子弄明白＂钱＂的含义

每年新年刚刚过去，到底给孩子多少压岁钱更合适？多数家长都是“跟着感觉走”。孩子到底长到多大才能真正理解“钱”的含义？对于这个问题，可能很多人并不清楚。
“妈妈，我要去挣钱！”
“哦？你知道怎样挣钱吗？”
“知道！就是，摁、摁、摁、嗞——”
看着2岁半的儿子一脸严肃地比画如何在ATM机上取款的可爱摸样，安雯不禁笑成一团，同时也在心里打了一个大问号：“我要告诉他什么是真正的‘挣钱’吗？孩子长到多大，才能理解‘钱’的全部含义？”相信这个问题，每个家长都思考过。
------“差不多”真实的世界
到底要给孩子多少压岁钱？心理专家姬雪松提示我们，“具体数字没有固定答案，每个家庭的情况都不一样，但最基本的原则，是家长需要努力为孩子创设一个‘与外部世界近似相同的成长环境’。”
那种实际很富裕却只给孩子非常少零用钱的家庭，和经济条件有限却一定要让孩子过贵族生活的家庭，可能都是源于家长自己某些有关钱的“情结”没有处理妥当。
“有些家长会出于嫉妒，对自己孩子的管理十分苛刻，这种现象并不罕见。另外一些家长对孩子的溺爱，本质上则是在孩子身上实现自己的‘幻想’。这些做法都是在割裂孩子成长环境与现实的关联。”

------让孩子管钱，助长花钱的欲望？
不要以为带孩子逛了几次超市，钱的概念便牢牢树立在儿童心中。曾有研究人员对100名3～8岁的儿童进行过调查，询问他们“钱是从哪里来的？”得到最多的答案是“钱是从爸爸的兜里掏出来的”；其次是“钱是银行给的”；再次是“钱是售货员给的”；只有20％的孩子说，钱是工作挣来的；还有一些特有意思的回答，比如“钱是长在树上的”。
如何指导孩子认识金钱、学会花钱，差不多是每个家庭都会遇到的问题。是否应该放手让孩子自己管钱，家长们最常见的考量就是“让孩子管钱，会不会助长他/她花钱的欲望？”其他的担心还有“怕孩子学会攀比”“不知道节约”，还有“钱少了产生自卑”等。

------在游戏中接触现实
苏拉5岁的女儿要把自己的“大作”拿到美院学生的小市场里出售，并且标价100元一幅。这让她非常困扰：“我是应该陪着她在寒风里傻站一天，等待最终的失落？还是出钱请个人‘买下’孩子满怀信心的蜡笔画？”

苏拉后来与女儿在家里玩了一次“个人画展”的游戏，还顺便邀请了楼下的小朋友来参观。结果是尽管每幅画的价格只是一块饼干，但女儿还是一副画也没有卖出去，但小姑娘也没有她想象中那么伤心，只是模模糊糊明白了“原来你想卖，还得有人买。”