以前，我认为考试就是“烤人”，只会让人感到无尽的煎熬。小江非但没有反对我，反而更消极地告诉我，何止“烤人”，简直就变成了“烤肠”！这不，一到六年级毕业季，我就变成了一根“烤肠”。

烤肠，有快乐的烤肠，悲伤的烤肠，香甜的烤肠，烤焦的烤肠，无忧无虑的烤肠，心事重重的烤肠·····多种多样，形式繁多。我呢？大多数时间都是很香甜的，少数时候呢大概是操作失误了，就不小心烤焦啦！俗话说得好，“烤烤烤”，老师的法宝，分分分，学生的命根。在这个二十一世纪，老师和家长是只注重结果不注重过程的，只已成败论英雄。他们都只会说“你平时将自己说的再好也没有用，关键是要看你‘烤’得怎么样，‘烤’说明一切。”于是，二十一世纪的同学们，就被家长和老师“烤"来“烤”去······

 

 

这不，我们的××老师不知道是着了什么魔，本来单元考要几周才一次，可这个不平凡的周，我们就被考试了三、四次！有课堂考，有家庭考，并且老师为了激起大家的奋斗感，拼搏感，故意在黑板上开辟了一片小天地，叫“表扬栏”，每次一百分的人大名就会被登上去。出现在这上面，是全班七十多人的梦想，是莫大的荣耀，别的班的人来参观，也会一眼看到。其实我是很不喜欢考试的，虽然我也会偶尔做个一百分，但这种成就感是和之前的煎熬感成正比的，要知道，没有哪个好学生是自然而然，打心底热爱考试的。就说楠吧，她可是表扬榜上的常客，我们在私下也聊过这个事情，“登表扬榜”在我们的“仪楠语言”里，就是“在黑板上罚站”的意思。而奇怪的是，大家都憧憬并且喜欢去罚站，这又何尝不是一个冷笑话呢？不管这些了，我作为一个班长，如果一次都没有登上去，也是一件非常可怕的事情，就算大家都不说，可是天长日久下来，有谁又不怀疑你的能力呢？就算是再与世无争的人，为了这点也不得不拼一拼。再说我的成绩一直也不差，只要上课保持认真听讲，课后做好预习复习的工作，不要再犯粗心的错误，相信我也会成为表扬榜上的常客。

果不其然，我在表扬榜上逗留了一次，也就是“罚站”了一次，只看见“谢仪”两个大字直直地站立在黑板上，很多人都向它投去羡慕的目光，“谢仪”就那么傲然地挺立着，向同学们投去高傲的目光。而对于我呢，它就用两个眼睛，时刻盯着我，让我感到阵阵寒意，仿佛在说：“你可要注意了，别让我下去！”可是，偏偏不尽人意，那次的考试，我只有八十九分，发挥极度失常，成了一根“烂烤肠”，那两个字极不情愿地从老师的板擦上下来了，向我投来憎恨的目光，让我不寒而栗。为了再次看到它，我又很努力地学习了，又一次考试，我看见那两个字生龙活虎地，迈着大步，又上了黑板，向我一笑，这一笑，是五味杂杂的笑，是劫后重生的快感，又有一种唯恐落下的威胁感。就这样，我第二次上了“黑板罚站”。

这样的烤肠故事仍在继续，每天都在上演······而且就是在你、我、他的身边。