“英德利”杯？有过参赛经验的朋友都知道，这一定又是一个企业赞助的比赛？是的，的确不错。提起比赛，你们一定认为我这个久经沙场的大将军一定是从不后退，迎刃而上的？是啊。可是这一次 “英德利杯”，我却神魂颠倒，头晕眼花了。

其实我并不畏惧比赛，恰恰相反，我倒很愿意比赛，在这个过程中，不断努力，不断提高自己，刷新自己，超越自己。而这个“英德利杯”比赛，不是作文比赛，也不是现场抢答赛，而是道路交通安全知识网络竞赛。在20分钟内，答对一题加100分，答错一题减50分，取最高分。我们的电脑老师对此十分重视，立马停掉了五年级和六年级所有的电脑课程，一上课就让我们专攻“英德利杯”。当然，我们这些淘气的孩子自然不明白老师的一片苦心，每次一上电脑，也不认真的看题目，用鼠标乱点一气，一般同学也能得到了4500分左右。老师一眼就识破了我们的阴谋，下令我们认真看题，又要保证速度。同学们自然很不情愿，日久天长，平日里同学们一下课就想冲到电脑教室的心半点都没了，只想找个订正作业的借口不去碰那个“英德利”。

别看我是一个优等生，可自从 “英德利”霸占了电脑课，也心生厌倦，上课也只是胡胡任务，乱点一通，瞎点一气。老师来到我旁边的时候，就故意放慢速度，仔细看题，做个样子罢了。可偏偏事由不人，电脑老师不知道怎么想出了一个怪主意，在每个班选四个反应灵敏的同学来做强化训练，而我呢？也被同学们推举进了这个行列，我们四个同学全都叫苦连天。

 一开始，我们以为顶多只会让我们每天在家里多练习，静下心来认真做就是了。没想到老师竟然把所有的题目打印下来，人手一份，让我们在家长那里背得滚瓜烂熟，老师还要随时抽查。这还不算最过分的，我以前有午睡的习惯，所以下午我总是精力充沛，从不打哈欠。现在老师又要求中午要有两天（没改革前，要求五天中午都要去）去机房练习，练四十分钟，上课铃打了直接去上课。而且老师为了让我们产生紧张的情绪，优中选优，还设置了淘汰赛。才过两天，四人中的陈润祺就被淘汰了，可他拿着鼓励奖的一本字典，竟然有一种解脱，幸福的情绪，一点也不悲伤。这也不奇怪，如果我被淘汰了，我也会很高兴吧！谁不希望得到这种解脱呢！

做人啊，还是要现实一点，既然得不到解脱，就只有努力练习了！经过坚持不懈的努力，我竟然达到了7950，是不是很伟大呀？哎，这个进步，真是来之不易，竟然有许多同学都以为我是家长帮忙的，真是有苦难言啊！相比起来，我的进步还算小的，“蒙牛”（同学胡东阳的外号）的进步就大多了，他从8700升到了9600，在总排名表上是50多名，算我校五六年级总分的第二高了。老师也说过，这种东西，男生也许天生反应就更灵敏，女生对这种东西就比较不在行。从此，我再也没有一次超越过我的最高分，连我自己都着急得不得了，虽然一开始就是情非得已，可已经做了，就要一定不要辜负老师对自己的信任，一定要做到最好，最好不要淘汰，坚持到最后。一段时间，成绩一直没用进展，我简直快失去信心了，于是有一天，我央求蒙牛帮我加多点分，他豪爽地同意了，我的要求并不高，只说了8200，这样也比较真实一些，老师也容易相信，可我万万没有想到，这也引发了一场有惊无险。

这天中午，我又心惊胆战来到了电脑教室。打开电脑一看，着实吓了一大跳，我不是和蒙牛说过，不要太高吗？怎么我的7950一下子变成了8800？一千也！这相差了将近一千！不说老师会不会信，就是我自己，两个星期进步也不会这么快呀！何况只相差了三天！没想到余楠更无辜，因为蒙牛一时兴起，自己的6100变成了8500！我想来想去，觉得长痛不如短痛，为何非要等老师发现呢！不如来个先斩后奏！余楠也同意了我的看法，我们一起对老师说：“老师，我们的号不知道被谁盗用了，我们的分都莫名其妙地涨高了好多！”老师相信了，她也确实没有什么不相信的理由，如果真正这是我们的成绩，我们应该兴奋还来不及啊，怎么可能把责任推脱掉呢？

 经过了这些一波三折，我对“英德利”杯更是神魂颠倒了！亲爱的朋友，你能告诉我，我该怎么办吗？

（后记 经过 兰草不懈的努力，最终以10200分的成绩，进入总决赛。将于15日代表学校参加安庆市现场决赛，预祝取得好成绩）