( 此篇已经被《天天爱学习——天天数学》三年级，2009-05期杂志刊登）

生活中到处都藏着许多的数学知识，那次在超市里选手帕的过程我更是记忆犹新。

有一次，妈妈带我去买手帕。我们走进了一家超市，一进门，琳琅满目的商品映入我的眼帘，各种各样，品种繁多。我问售货员阿姨：“这里有卡通手帕吗？”阿姨点点头，领我们来到一处摆满手帕的地方，我左看右看，对妈妈说：“妈妈，我挑个周长小点的手帕吧！”妈妈点点头，说：“你自己随便选吧！”我一边挑选，妈妈一边说：“周长是指围成一个图形的所有边长的总和，手帕的周长就是它四条边长度的总和。物体所占平面的大小应该说是面积，它表示物体的表面或封闭图形的大小。”我问妈妈：“面积是不是也和周长一样的算法呢？”妈妈摇摇头，说：“爱动脑筋的宝贝，妈妈最喜欢了。你知道周长的算法，长方形要量出长和宽，然后用公式“（长+宽）*2求出周长，正方形用公式”边长*4”；长方形的面积等于“长*宽”，正方形的面积等于“边长*边长”。“哦，那么妈妈，那么它们的单位名称有什么不同了？”“既然公式变了，单位也跟着变了，现在每个单位前面都要加上平方两个字，常用的长度单位有米、分米，厘米。哪么常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。宝贝，你明白了吗？”

“还有你看，积是两个乘数得结果，所以算一个物体的面‘积’，我们是不是就要用上乘法呀！”

我听了妈妈那深奥的话语，想起了我以往做错的一道题：一块大的是甲地，一块小的是乙地，问你谁的周长最长？我毫不犹豫地选了甲，其实甲和乙的周长是一样的，只是甲地的面积大些。想到这里，我知道那时候是把周长和面积混淆了，就在心中提醒自己，这次一定要认真算。我选择了一个长方形和一个正方形的手帕，都是卡通的史努比图案，我都非常喜欢，妈妈说你就挑选个面积小点的手帕吧，我在心中默默地算：13╳13=169（平方厘米）12╳14=168（平方厘米）我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我算出来啦，长方形手帕的面积小些，咱们买长方形的吧!”

妈妈付了钱，在路上笑眯眯地对我说：“这次通过买东西，你可明白了不少的知识，数学就应用在生活中。现在你知道面积和周长的不同了吧！”