赤子丹心文如镜　母校师生情似海

——江苏省响水中学60年华诞《校友文集》赏析

去年10月底患眼疾后，特别是年底前做了手术后，近一年时间，我基本不能读书。一个自诩“书虫”者“戒书”了，那种感觉、那份痛苦，是常人难以体味的。然而，江苏省响水中学校庆60周年印发的《校友文集》（以下简称《文集》），我却读了。

确切的说，我的阅读对象不仅仅是《文集》，而是比《文集》内容更多、更丰富的响中网站校庆专栏，《文集》收录的只是专栏文章的一部分。这一年多来，网站每有更新，我几乎都是在第一时间进行阅读。于是，《文集》到手后，我仅对其中极少量不曾上网的文章作一次“补充式”阅读，就算是通读了。校庆后，夫人看我拿着放大镜读《文集》，很是不解地问道：“这一年你眼不好，连全套莫言都不读了，响中的书难道就有那么好？”我说：“我们两个儿子也是响中毕业的，响中，可是维系着我们一家两代人的情结啊！”妻默然。

的确，维系着两代人甚至三代人情感的响中校友，何止是我一人、一家？《文集》受到校友的广泛关注和喜爱，就一点也不为怪了。校庆后，一些没能参加校庆活动的本地或外地校友，纷纷打来电话，请我设法为他们弄本《文集》。这让我不得不一次次地找因校庆联络工作而熟悉的张达富老师，请他从中斡旋，才得以先后从响中讨要了7本之多，以满足他们的心愿。对《文集》，我试用标题的两句话来概括：“赤子丹心文如镜，母校师生情似海”。因为，《文集》既承载了一代一代师生对响中过往的深情回忆，更承载着一代一代师生对响中明天的殷切期待。这份沉重而真挚的情，渗透在书中的每篇作品里；这份执著而久远的爱，弥漫在文章的字里行间中。窃以为，这会是《文集》读者的共识。

本文试对《文集》作一次全景式赏析，以求教于大方。

一、忆峥嵘岁月，六十年风雨兼程引师生共鸣。《文集》分《师表风范》、《流金岁月》、《母校赞歌》、《大爱无声》四个板块，共收录了历年、历届师生的62篇文章。我注意到，文章作者各自所经历的年代虽然各不相同，但作者面却基本上涵盖了建校60年来的各个历史时期，贯穿在60个年头之中。

从文章中我们知道，早年的一些校领导或老师大多已经作古，如老校长李思明、徐正伍、朱立洲等，但他们的精神风范、音容笑貌，在一篇篇追忆文章中得以“复活”。如《我们的老校长——李思明》，作者汪竹城亦是响中上世纪八、九十年代的老领导之一，能亲自撰文怀念老老校长，本身就具有非同寻常的意义。文章中，汪老深情回忆了李校长许多感人至深的细节，读来令人扼腕、感叹，尤其是写到李校长病危弥留之际，仍对即将面临高考的61届毕业生忧心如焚，还念叨着学校的事情，一位心系教育的老革命、老干部形象，栩栩如生，跃然纸上。更难能可贵的是，汪老一生都记得的李校长追悼会上的两副挽联，其中一副这样写道：“毕生致力人民教育事业，背弓鬓霜，惟冀百年树人；全力栽培祖国后代俊才，桃丰李硕，足以千古流芳。”我以为，这副挽联既可以看着是对李思明校长的深切悼念和怀念，也可以看作是对此后历年、历届为响中教育事业作出杰出贡献的、已故领导者和老师们的肯定和褒奖。这样的赞誉，他们当之无愧！

类似上述感人肺腑的篇章，在《文集》中可谓比比皆是。如“一把花生”，讲述的是1961年秋学期开学不久的一次教职工会上，王校长总结当年高考响中获淮阴地区排名第四的突出业绩时，随手拿出的、能作为奖励的物品，竟然是一把把花生，且只有前排的师生才能吃到，但教职员工们仍然举座皆惊，皆喜（汤寅《老响中杂记》）；再如，徐正伍老校长的孩子，1964年中考失利，他是校长，没让孩子转学到响中读书，愣是让孩子在其他农村中学就读；在那年中考、高考前的一次全校师生动员会上，本来徐校长讲话的位置是在“锁壳形”办公室门前，下午三、四点钟，太阳仍很毒辣，他渐渐发现有的老师悄悄地搬动椅子，向西北角阴凉地“转移”，立马意识到自己搞“特权”了：自己正好在阴凉处，而师生们却在太阳中。于是，他立即将讲台前移，移到太阳照射处，然后口令让全体师生向后转，走了5步，又走了2步，直到包括他自己在内的所有师生，都“暴露”在阳光下，才肯作罢（林根《老校长的风范》）。读到这里，我禁不住呆愣了好久好久。“人心不古”之说虽由来已久，但此刻我体会尤甚尤深：像老校长如此严于律已者，现今能有几人？

真心感谢众多些校友作者，以他们生动活泼的文笔，饱含真情的笔墨，为我们讲述的这些令人动容、感叹和缅怀的故事。以文为镜，这些精彩的历史片断，必将在响中的史册中永远熠熠生辉！

而那些仍然健在的老领导、老老师和老学子们，大多年过古稀，有的已是耄耋老人，如为《文集》作序的孙维志老先生、以及赵凯老师等，当他们拄着拐杖，精神矍烁地出现在校庆活动现场时，引来众多校友的赞叹和祝福，争相合影留念，那场景，委实令人感动。

我注意到，《文集》事实上成了校庆活动中的一个亮点。一天半的会期里，在会场、在宾馆、在餐厅、在大巴上，甚至在行走途中，都看到有人在捧读文集。阅读者上至白发老者，下至80后、90后，有的看得泪眼朦胧，有的读得拍案击节，有的朗声读出声来，有的三五成群扎堆议论。为什么？因为《文集》引发了各个不同年代校友们的一致共鸣。应该说，这是《文集》最大的成功之处。

二、感母校之恩，一代代老师学子发心灵之声。感恩，是《文集》中出现频率最高的关键词。《文集》因校庆而印发，感恩当然是主旋律。而按照人们一般意义上的认识，感恩主要是也应该是学子们感恩母校、感恩师长。然而，通读《文集》后你不难发现，感恩的绝不仅仅是历届学子，更有历年来在响中工作过的老师们。60年，老师换了一茬又一茬，学生走了一届又一届； 60年，学生在成长，老师在成长，母校也在成长。从这个意义上说，母校，是学生和老师共同依恋的精神家园。再换个角度看，不知道、不懂得感恩的老师，又如何能教育出、培养出知道和懂得感恩的学生呢？于是，我们从《文集》中感受最强烈的，便是历年、历届老师和学子们发自心灵的声音：感恩母校。

在这篇写于12年前的《亲切的怀念》一文中，已是海内外知名书画家的赵凯老师，深情回忆了自己当年戴着“右派帽子”在响中工作10年的经历，他感恩老校长对他的提携，他感恩老老师对他的帮助，他感恩同学们对他的喜爱，只字未提自己所受到的不公正待遇。在我与赵老师交往的这些年中，我甚至不止一次地听他说起：“响水既是我的罹难之地，更是我的再生之地！”因此，他一直把响水当成自己的第二故乡，1992年、1997年、2002年和2006年曾4次回响，这次参加60年校庆活动，是他第5次回响了。幸运的是，他每次回响我都得以陪伴左右。这一次，他把在校庆期间举办的小型书画展，定名为“回乡书画汇报展”，正是了却自己多年的心愿，也是向母校、向第二故乡作的一次汇报。我曾说过，赵凯老师对响水、对响中的这份深情厚爱、感恩之心，甚至让我这个响水人都自感惭愧和汗颜。

《文集》中，感恩母校的主体当然是历届学子。我欣喜地发现，这种感恩，从1961届首届高中毕业生起，一直延续至今，可以说是代代相传，生生不息。早期学子的文章中，许多人提到孙维志、汪竹成、吴慕贤、赵凯、汤寅等老师；后期学子的文章中，许多人提到张达富、汪明时、王涛等老师。篇幅所限，恕我不能一一列举他们的名字，因为这实在是一串很长很长的大名单。但有一点我敢断言，时过境迁几十年，仍能让学生牢记在心、念念不忘的老师，一定都是最最优秀的老师！

特别让我感动的是，许多校友们都没有忘记响中的工友们。他们不是老师，不曾授业解惑，他们只是从事后勤服务的一群人，但他们在学校的作用却同样重要和不可替代，没有他们，学校无法正常运转。在《一个不知疲倦的人》中，汪竹成老校长以饱蘸深情的笔触，描写和刻画了老校工吕登尧的工作和为人。他负责打钟、文印、点气灯，这是多大的工作量？可他一个人，一干就是30多年。让我们老校友记忆深刻的是，老吕虽然是个大麻子，形象不佳，但他的亲切、和蔼和可爱，却深受全校师生员工的喜爱。这让我不由自主地想到《巴黎圣母院》中的打钟人卡齐莫多，老吕头和他真的好有一比。还有，食堂那个每天中午帮穷学生烤山芋的陈贤法师傅，在林根的《山芋的味道》一文中得以再现，令人敬佩、令人怀念。

感谢母校的老师们，在传授给学子知识的同时，也以自己的言行，教会学子们懂得感恩。感恩，是一种品格，是一种美德，是一种传统，更是一种传承。让我们向知道和懂得感恩者致敬！

三、树大爱情怀，对母校一往情深盼母校腾飞。说到校友对母校的挚爱真情，朱文泉上将及其夫人对母校的突出奉献无人能出其右。《文集》在《大爱无声》专栏开篇录用了我的拙作《将军的军礼》，理所应当。文章如何，读者自会评价，我倒是想借此机会，说说文章背后的鲜为人知的故事。

其实，该文是我2002年参加母校50周年校庆后创作的散文。文章当年及此后相继在《江苏邮电报》、《今日响水》和《灌河潮》上发表。文章在2007第3期《灌河潮》刊登不久，有一天，时任县委常委、宣传部长的裴彦贵，打电话找我去他的办公室，他对我说：“朱文泉司令员读到你的文章后，特地让秘书打来电话，向作者表示感谢。我请你来就是当面向你转达一下他的谢意的。”一位日理万机的上将军、大军区司令，居然向我一个普通的作者如此郑重其事地表达谢意，这实在是我始料不及的，这让我如何不感动、不激动？我的心里不禁涌起一股暖流，久久难以平静……

50周年校庆时，朱文泉夫妇捐赠修建了“敬师亭”；60周年母校搬迁后，他们夫妇又提议并捐赠修建“敬师堂”。他不仅亲笔题写“敬师堂”碑文，还由他出面请赵凯老师、郭殿崇教授共同撰写了《敬师堂赋》，由著名书法家管峻书写、著名金石家董文生镌刻。我敢说，这样一件由多位名家合作而成的高规格、高档次石碑，在全国亦属罕见。这必将成为响中校园的镇园之宝！

至于朱文泉将军为母校60周年“化缘募捐”的故事，他在庆祝大会上所作的精彩报告中已经作了介绍，我不再赘述。我想，会场上那一次次响起的雷鸣般的掌声，就是人们对将军表达的最崇高的敬意。

反哺母校的，当然绝不仅仅是朱文泉将军，所有的响中校友，虽然能力有大小，但大家都在以不同的方式回报着母校的培养教育之恩。对此，《文集》中多篇文章均有记述。如《王清轶事》，讲述了王清在县委书记任上对母校的关爱；《“席总抓”的响水情》，展现了席国良老师即使在离开响中、离开响水后，仍然心系母校，心系响水的件件动人故事；《情洒大地，心系响中》，则是记述南京大地建设集团总裁于国家先生，一再资助教育、资助响中的感人事迹……

读着《文集》中一篇篇饱含深情的文字，我的心灵仿佛经受着一次次庄严的洗礼，我的灵魂似乎也在一次次得到净化。我相信，《文集》的真实性、丰富性和史料性，必将成为校友们的珍藏，更会成为记录响中历史的载体，并在响中的发展史册中占有一席之地。我们也完全有理由相信和期待，有广大校友的关心和支持，通过一代一代响中人接力式的不懈努力，以及地方党委、政府和社会各界的大力支持，一定能把响中打造成为一所学风纯正、远近闻名、人才辈出的名校，为祖国的繁荣富强、为响水经济社会的科学、健康、持续发展作出自己应有的贡献！

附录：

《校友文集》的瑕疵和不足

在对《校友文集》作了上述整体评价之后，我的心里总有一些隐隐的想法不吐不快。说白了，那就是对《文集》的瑕疵和不足的思考。归纳一下，主要有这样两个突出问题：

一是虎头蛇尾，缺乏组织。校庆征文开展之初，发公告、发通知，实际上最终真正参与征文写作的，仅仅是校友中的极少数人。应该说，校庆办的张达富老师、杨帆老师，都亲自撰文参与了，尤其是张达富老师写作的多篇人物通讯，有份量也有质量，值得肯定。但参与者不广泛，尤其是缺乏有组织、有计划的约稿，这就导致了征文作者的广泛性受到局限；也正是由于缺乏组织，导致《文集》中有多位作者一人多篇的情况出现，只要文章好，多一点也并没有什么不妥的，我是想说，如果参与的作者多了、征文收到的稿件多了，不就能尽量避免一人多稿的现象，而有机会上更多人的稿件了？另外，校友中杰出者甚众，值得一写的人也很多，比如季崇武将军、比如县内原人大主任、副主任张正华、李银芳等，就完全可以组织有关人撰写；至于外地的杰出校友，我不清楚具体情况，肯定也有不少遗漏，这不能不说是征文工作的一大遗憾。如果适当组织一下，安排一定人力采写，应该使征文活动开展得更好。此外，征文启事中说到评奖，最后也没有进行，评奖只是个形式，也没承诺奖励什么物质，仅是校庆纪念品一份而已，为什么不能善始善终地做好呢？

二是编辑马虎，疏漏较多。《文集》分类为《师表风范》、《流金岁月》、《母校赞歌》、《大爱无声》四个板块并无不妥，问题是各板块的文章取舍、聚合就不那么严谨了。比如《大爱无声》板块，应该主要以反哺、回报母校的人物或事迹为主的专题，结果现有的文章则大多是混搭的，如若这一板块没有足够数量的文章支持，不妨取名为《校友风采》，这样，既符合了征文最初的主题，也与网站上的栏目一致起来了，岂不更好？此外，网站校友风采栏目中的一些人物，如《魅力迪哥》、《学生，王海燕》，都属于杰出校友，编《文集》时竟然遗漏了，不得不说是个很大的遗憾。至于文字差错较多，不说也罢，那可以归结为校对问题，谁也难以对此负责了。