在2010年之前，新教育研究中心已经把早期开发的关于读写绘、晨诵午读暮省、缔造完美教室、毛虫与蝴蝶——儿童阶段阅读等课程资源与所有新教育人共享（但依据相关传统及法规，我们禁止有机构或个人擅自利用这些资源进行出版和有偿培训；我们曾委托童喜喜领衔的团队进行这些项目的公益培训）。2010年之后，新教育研究中心主力团队埋首内蒙罕台，进行新教育课程的第二轮研制工作。
　　到目前为止，新教育研究中心研制的第二轮课程系统只有内蒙东胜罕台新教育实验小学 和北京丰台二中附属新新教育实验小学 两所学校在践行，其实大语文课程（包括读写绘、晨诵午读暮省、童话剧、道德人格课程等）已经基本完成新一轮的创制。
　　为让研究中心有可持续发展的经济基础，为了让罕台教育公益得以更可靠地获得保障，也为了寻找追求理想教育的志同道合者，新教育研究中心决定在全国范围（全球范围也未尝不可）内寻找新教育研究中心大语文课程共享者，及深度的合作者。
　　具体事项如下：
　　1.合作只从一年级开始，逐年上升。
　　2.合作学校的对应年级语文老师和班主任及主管领导需接受严格的深度培训。
　　3.依据学校规模，每年收课程资源费及基本培训费4～15万（起价4～5万，后面年级增加，年级学生数少于百人每年5千增至六年级，学生数在100～200每年1万增至六年级，学生数200～400每年2万增至六年级），外加的其它培训（规定人员之外的人员培训和规定科目之外的培训，如学校文化设计等）另行计算。

　　4.为确保该校获得地区内的先发优势，在同一市区中，我们五年内不接受第二所合作学校。
　　5.合作学校只拥有课程资源权，不得将资源转让、发布，而且有严格保密课程资源的责任——属于个人或学校独创的部分除外，要对外宣传或著作时，涉及研究中心或其他个人的资源要对方同意才能发表及发布；所接受的培训内容也不得擅自发布、发表。
　　6.基本培训包括：每学期一周的进罕台或丰台学校日常听课及研讨；暑假为期一周的专门培训；观摩其中一所学校的期末庆典。培训中的食宿需自行解决或另行计算。
　　有意向者，可发邮件至652869733@qq.com联系魏智渊。