文/王者清风

——这样的老师是孩子的梦魇，也映射了幼儿园开办和管理存在的问题

“那天老师为啥打你啊？”记者问，“嗯……就是做操没做好。”“老师是怎么打你的？”“一个老师拉着我的手，另外一个老师拿着锯条锯手腕，来回锯了两下就出血了。”“然后呢？”“老师就拿着纱布帮我止血，还跟我说，不让我告诉家长，要不就用锯条锯断我的手！”（人民网 10月24日）

上面描述的一幕发生在西安某幼儿园，之所以会被老师“锯手腕”，仅仅是因为这个4岁的男孩调皮没做好操。我们常把老师比作园丁，这样的老师显然不配这样的称呼，有如此暴力的手段去对待教育一个孩子，倒像是“屠夫”。锯伤的手腕还可以痊愈，然而给孩子心灵造成的创伤却是很难修复的，这样的老师是孩子的梦魇。

谁都有过童年，对童年的爱和恨都会记忆很深，并切影响着未来的生活。这个4岁的孩子本是活泼开朗的，可是被老师拿锯条锯手腕之后，开始变得自闭，不愿再上幼儿园。幼儿园的孩子难管教，可作为老师应该采取正确的方式方法去教育，用暴力的方法去威胁恐吓起不到正面的作用，反而会给孩子心理造成巨大的创伤。

幼儿园的教学频频出问题，其实有其深层次的根源。一方面，每年各地有很多公立的私立的幼儿园都在开办；一方面，我们又面临“入园难”的问题。开办幼儿园就像开小店铺一样容易，一时间幼儿园开到处都是，教学质量参差不齐。好幼儿园谁都想让孩子上，排队托关系砸钱让孩子上；一般的幼儿园便宜，教学质量一般或者交差，那些没钱没关系的家庭只能选择这样的幼儿园。

这样的幼儿园在教育质量上是没有保证的，很多老师并不具备幼师的资格，锯手腕这样的老师虽然极端，但喜欢用直接粗暴方式去教育孩子的老师并不少见。

由园丁到梦魇，并不只是一个老师师德败坏的问题，现实中幼儿园状况让人堪忧！