“上课表情图”受大学生热捧背后

文/王者清风

大学课堂上，老师在讲台上讲课激情洋溢，学生们在台下是个什么样的听课状态？近日，一张名为《教室上课表情图》的图片(如图)在各大高校的校园论坛里被广泛转载，引来众多大学生跟帖，受到热捧。（荆楚网）

这张表情图全部由QQ表情组成，一个长方形的黑框勾勒出教室的范围，几个简单的线条划出讲桌、黑板、课桌、门等。讲台上，老师唾沫横飞，激情四射；而台下的前几排座位，只有寥寥数个勤奋学习的学生就座，多数学生集中在教室中间靠后的位置。能听得进去的可能就前面那一个鼓掌的，想学习的就是那几个“奋斗”的，也是寥寥无几，大多数人的表情应该是晕、打哈欠、吃东西、玩手机和睡觉的。教室后门，少数大胆的学生干脆偷偷提前溜之大吉。大部分大学生都能在这张图中找到自己的“表情”，或奋斗或昏睡，但也有人找不到，因为他根本就没来上课。

也许是受前几天新浪微博上，一个“公交表情图”的被火热转载的影响，“上课表情图”简单的几组表情引起了大学生的共鸣。受热捧的背后是大学生们对这种上课状况的认可和无奈。大学的课堂就是这样，尤其是过了大一之后，从大一到大四，课堂逐渐从爆满到寥寥，同学们逐渐从前几排转移到了后几排。大一时，上课都去抢前几排的座位，到了大二大三，上课时都是在抢后几排的座位。这就是大学课堂赤裸裸的现实，每个人都心知肚明，每个人都沉浸其中。课堂上认真听讲的很少，能够听懂的更少，好点的学生在看其他书，大部分人都是在应付，或是睡觉，或是玩手机，或是聊天，也有很多人干脆去忙自己的事情。

造成这种现象的原因是多方面的，不只是单纯谴责谁的问题。当然，大学生自身问题是最主要的，一方面，大学生活没有任何压力，懒惰和散漫惯了，上课只是一种应付和消遣；另一方面，现在很多人学习很功利化，认为能给自己带来切身利益的才值得去学习，认为现在的学习的知识对将来就业和考试没有什么帮助，就没有学的必要，其实这是一个很大的误区。老师授课方式的枯燥乏味也是一个很重要的原因，在学生应付的情况下，很多大学老师也在应付，也有很多老师习惯了刻板的讲授，甚至有的老师就是在读课本，不顾及学生的兴趣点，致使课堂死气沉沉，昏睡一片。除此之外，我前面文章也说过，大学课程的成绩考核流于形式，“考勤”就是看来了没有，“考试”就是背一下范围，只是这样的话，那上课还有什么意义，在这方面学校的考核制度是纯在不足的。

在调侃和无奈之余，我们还应该警醒，大学课堂难道就应该这样吗？在这种氛围下的教与学是没有任何效果的，浪费时间也学不到什么知识。你不可以改变现实，但你可以改变自己，时刻想想自己在这张“上课表情图”的位置，把它当成一个有力的警醒。

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