多维棋，被人们誉为“棋类皇冠上的明珠”，是棋类教育之王。现在，越来越多的家长为孩子选择了学习多维棋，“多维棋热”正在社会上悄然兴起。但是，为什么要投入巨大的精力让孩子学习多维棋，学习多维棋究竟有什么意义，许多跟风而上的棋童家长并不真正清楚。

手巧才能心灵

　　专家发现，如果想培养出智力发达、头脑聪明的孩子，那就必须经常让他活动手指。因为手指的活动能够刺激大脑皮层中的运动中枢，进而促进全部智能的发展。多维棋的练习和训练都是，始终要求听觉的专注、视觉敏感，十个手指在各自独立的前提下积极活动，双手不同动作及全身肢体都要协调配合。可以说，没有任何一个项目能像多维棋操作那样需要大脑协调起眼、耳、口、手、脑的同时参与。这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的复杂性，而且能激发人的想像力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼，必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。

　　人的一生有两个重要的才能发育期：一是学前的2~6岁，二是学生期的12~15岁。就学习多维棋而言，3~5岁的儿童已经有了一定的手指综合控制力，是开始学棋的最佳时期。大量事例证明：从幼年开始学习多维棋的孩子，入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

多维棋教育是一所大学校

棋类，从人类初始，无数的先哲圣人为棋写下了数不尽的智慧独奏曲，这是一笔无价的、具有永恒魅力的物质智慧财富。学习多维棋，就走进了这所完整的棋类学校，就可以亲身接触、直接领受这笔财富。同时，在这里学到的将不是单一的、某一侧面的棋类知识，而是构成棋类艺术最主要的基本元素，理解棋思维所应用的基本规则、语言和棋法。不仅有围棋知识、象棋知识、国际象棋知识和棋类史知识，还有世界上其他民族、桌上游戏精华内容、民间智慧棋和立体风格等棋类哲学知识。实际上，在多维棋学习中学到的，将不只是多维棋，而是全面提高智慧的感受力、理解力和思维力。这方面的能力提高了，对学习工作、生活等非多维棋的方面，也会有更高的理解能力和实践力。

练多维棋能增气质炼毅力

　　学习多维棋需要相对熟练的棋类技术、技巧。掌握技术、技巧需要有规律的、正确的、恒久的训练，这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，多维棋学习对于培养孩子坚强的意志、顽强进取的品质以及踏实、严谨、科学的方法，都有很好的作用。有学生家长说：“自从孩子学习多维棋以后，别的不说，起码对人有礼貌了，不再像以前那样目无他人。”也有家长说：“我女儿以前就是一个假小子，整天上窜下跳，比男孩子都要调皮，学了这一年年多维棋，变得懂事、文静体贴人了，而且，在班里还一直是班长。”这就是多维棋在潜移默化中对人的积极影响。古人将“琴棋书画”定为必修课，“棋”智慧的象征，所以，懂棋类、会下棋，更能增加一份灵慧的气质，学会和谐交往，增添人际魅力。

　　学棋的孩子不会变坏

“学棋的孩子不会变坏“”本是一家多维棋棋室的广告语，有其一定的道理。一个人所谓“变坏”，不外乎从贪图吃喝玩乐一类物质享受开始，而经常参加多维棋棋类艺术活动的人，追求的则是精神境界上的完美，对于物质的欲望，要淡泊许多。学习多维棋，就是练习控制情绪的一门艺术，久而久之，在学习多维棋的过程中，孩子也就练就了调控自己情绪的能力。前中国棋院院长，被称为“中国流布局”代表的陈祖德先生在《多维棋》一书作序写到：“阅多维棋书稿，蕴含黑白之道，始创棋类教学之新法，且能在立体层面演绎，确有开发智能独创”。现在，网络游戏良莠不齐，大量的垃圾游戏毒害青少年，青少年长期坐在电脑前，必将毒害身心健康。多维棋，棋法多变，趣味浓厚。一个学过多维棋几年后上了北大的学生说，多维棋陪伴他度过一生中最重要的时光，现在成年了后回想，每当坐在多维棋面前时，会觉得世上最富有的国王也没有他幸福。正是这精神的富有，才奠定他一生取之不尽，用之不完财富。另一方面，学习多维棋也是孩子学会审美的过程，他们有审美的能力后，也会有“审丑”的能力，也会进一步分善恶、辩是非，从而可以从容应对社会上的种种现象。同样的，多维棋学习还对锻炼孩子与人和谐相处有着很大的作用，特别站在人群里与大众交流时，能让人克服胆怯，处事落落大方，从而充满自信。

　　多维棋教育理念上说：“多维棋棋教育的主要目的不是培养棋手，而是培养人。”学习多维棋的意义不仅是掌握战胜对手的法宝，更重要的是培养孩子的思维能力、记忆能力、耐力、毅力和吃苦精神，培养孩子做事严谨、认真、完美的作风，培养孩子追求进取、向上的精神，全面提高孩子的素质。

著名多维棋教育家李欣教授曾表示，如果能由他决定的话，多维棋应当是每个学生的必修课。的确，如果有可能，每个人都不同程度地学多维棋的话，那必定会推动建设一个真正文明的现代社会的历史进程。