废墟上的铅笔

 

不知该用什么样的语言

或者用什么样的手法，包括

用什么样的语调，描述

那些铅笔！已过去三年

说快不快，说慢不慢

一千个日日夜夜，摸不去

那些铅笔。在废墟上

孤苦零丁地躺着，无依无靠的样子

让苍天流泪，使大地哭泣

 

远去的孩子，那些铅笔的主人

当时安在？如今犹在？

虽然背影已经模糊。是谁？

仍在天地间回想：一双双

稚嫩干净的小手

如何紧握小学的书本

如何书写着根深地固的汉字

 

父亲说：孩子啊

刚到一个陌生的地方

虽然没有父母在身旁

但你们一定要学会

坚强，一定要挺直脊梁

老师说：孩子啊

虽然你们没有带着铅笔

但在那个称着天堂的地方

一定好好学习，不能

遗忘你们入学时说的梦想

同学说：天堂

在什么地方？能不能

用一根线联上

一起游戏？

一起上网？

 

风儿无声，鸟儿无语

废墟上的铅笔

定格在亲人的梦里

                2011、09、11

 

   废墟上的小草

 

废墟上的小草，像一位

娇小的母亲，在山崩地裂的瞬间

心里弥漫恐惧和忧伤

漫天腾起的灰尘，如寒冬

滚滚的浓雾，如魔鬼的毒烟

把原本清纯的大地笼罩

那之前，大地充满生机

那之后，大地一片忧伤

 

废墟上的小草，吃过

一千余剂的中药后

逐步抚平了心底的伤痛

以新生的希望，从

废墟中站起，虽然曲折

但，看到了东方

喷薄而出的

太阳。那是永恒的

 

坚强。以全新的面貌

废墟上的小草，树立起

一个民族不屈不挠的

震不垮、压不弯的

凝固的形象

                   2011、09、11

 

   废墟上的银杏

 

是一个秋阳高照的下午

秋意融融，秋意

让废墟上的银杏

安静如处子。大地沉默

金黄的阳光，在

银杏的叶片上跳跃

像欢乐的幼童，像一群

初生的梦想，闪着金光

 

周围的瓦砾和残砖

像一簇簇鲜活的伤痛

记载着三年前的忧伤

天地崩裂的影像，仍在

你生生不息的年轮中

不可磨灭地生长

然而，伤痛终究要过去

幸福必须要降临

灾区必须获得新生

 

废墟上的银杏，在

经历灾难的洗礼后

大地，用勤劳和智慧

创造着全新的生活

               2011、09、11

注：谨以此献给“5.12”特大地震三周年后的四川。