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育儿小学活动分餐有序安静礼貌就餐分工协作 |
分类: 小学记录 |
和妹妹参加了她哥班级的亲子会食活动。来了申请表,有活动就参加,能看看儿子在学校的样子,只是免费吃一顿饭有些不好意思,没想到还能看到学校食堂的做饭过程,惊喜。
我现在的原则是:在我育儿休假期间,只要是学校的活动,我都去参加,恢复工作了就很难请假了。
提前到了班级,在班级门口等着,一家长过来了,说不是这里,我跟着她到了一个宽敞的教室。要签到,拿资料(食育,感想),座位也是指定的。
一穿白大褂的厨房工作人员进来了,紧接着校长也进来了。简单介绍这次活动的内容,第一项校长讲话。参加了几次学校的活动,每次都有校长的出现和简短的几句讲话。没有长篇大论,再有校长这么大的人物,咋说出现就出现呢,哈哈,真挺有好感的,校长咋这么重视这些活动呢。
厨房工作人员讲了资料的内容:
学校食育的6个目标:1吃饭的重要性;2身心健康的培养;3具备食品选择的能力;4感谢的心来吃饭;5社会性的养成;6传达饮食文化的未来。
学校的给食系统介绍:其中一点是:午饭一餐238日元。(吃的那么好,真心便宜)
学校给食的营养;
学校给食的内容;
一年级每组亲子会食的MENU。
看学校食堂的DVD,是5月26日拍摄的,从早上菜农来送菜,调理员洗菜,切菜,炒菜,分餐,孩子们来取餐,孩子们来送餐具,调理员洗餐具。
第一次看,好激动啊,好感动,好惊讶,菜洗的太干净了,餐具洗的太干净了,菜搭配的真营养齐全啊。
惊讶是学校这么多孩子老师的饭菜,一共只有5个调理员。
在写感想时,对调理人员我是这样说的:谢谢你们每天为孩子精心准备营养干净好吃的饭菜,5位调理员做这么工作,太有效率了,你们辛苦了。
和孩子们一起吃午饭
班主任领着孩子们进来了,全体都带着口罩,孩子们迅速对号入座,非常安静。老师讲话,一共3句话,哈哈。
值班生说话:请摘下口罩,请打开给食袋。
分餐的值日生(9人)分工盛饭盛菜,老师叫到学号的到前面领饭。端回座位,安静等待;
值班生说:谢谢当番生,大家一起说,她说开始吃饭,大家跟着说。
今天的午餐是:鸡肉彩椒洋葱炒饭,卷心菜胡萝卜火腿肠冬瓜汤,炸鱼1条,牛奶1盒。
儿子先打开牛奶喝了,在家一口不喝,在学校喝的很香啊。
老师拎着汤捅问又有没要在加的,有的孩子又喝了一碗汤。
提前到了班级,在班级门口等着,一家长过来了,说不是这里,我跟着她到了一个宽敞的教室。要签到,拿资料(食育,感想),座位也是指定的。
一穿白大褂的厨房工作人员进来了,紧接着校长也进来了。简单介绍这次活动的内容,第一项校长讲话。参加了几次学校的活动,每次都有校长的出现和简短的几句讲话。没有长篇大论,再有校长这么大的人物,咋说出现就出现呢,哈哈,真挺有好感的,校长咋这么重视这些活动呢。
厨房工作人员讲了资料的内容:
学校食育的6个目标:1吃饭的重要性;2身心健康的培养;3具备食品选择的能力;4感谢的心来吃饭;5社会性的养成;6传达饮食文化的未来。
学校的给食系统介绍:其中一点是:午饭一餐238日元。(吃的那么好,真心便宜)
学校给食的营养;
学校给食的内容;
一年级每组亲子会食的MENU。
看学校食堂的DVD,是5月26日拍摄的,从早上菜农来送菜,调理员洗菜,切菜,炒菜,分餐,孩子们来取餐,孩子们来送餐具,调理员洗餐具。
第一次看,好激动啊,好感动,好惊讶,菜洗的太干净了,餐具洗的太干净了,菜搭配的真营养齐全啊。
惊讶是学校这么多孩子老师的饭菜,一共只有5个调理员。
在写感想时,对调理人员我是这样说的:谢谢你们每天为孩子精心准备营养干净好吃的饭菜,5位调理员做这么工作,太有效率了,你们辛苦了。
和孩子们一起吃午饭
值班生说话:请摘下口罩,请打开给食袋。
分餐的值日生(9人)分工盛饭盛菜,老师叫到学号的到前面领饭。端回座位,安静等待;
值班生说:谢谢当番生,大家一起说,她说开始吃饭,大家跟着说。
今天的午餐是:鸡肉彩椒洋葱炒饭,卷心菜胡萝卜火腿肠冬瓜汤,炸鱼1条,牛奶1盒。
儿子先打开牛奶喝了,在家一口不喝,在学校喝的很香啊。
老师拎着汤捅问又有没要在加的,有的孩子又喝了一碗汤。
我给妹妹带了婴儿饼干,我看有的家长给小宝宝带了盒饭,下次咱也这样做。我的份儿妹妹喝了几口汤,吃了几口饭,没有哭闹表现Good,回到家吃了辅食就睡觉了。
学校的饭菜,口味淡,我做菜就很淡了,比我做的菜更淡。这样对身体好,学习了。
吃完值班生又站在前面:吃饱了,谢谢,大家也跟着说。
老师说了怎么收拾餐具和桌子。儿子周围的5个小朋友石头剪子布,1个赢的什么也不需要干,他们4个分工收拾:1个小朋友收饭碗汤碗,1个小朋友收勺子,1小朋友收餐盘,儿子是收吸管和牛奶纸盒。1分钟的时间里分工明确,收拾干净,惊讶的我不知怎么形容他们了,真的太有效率了。
家长自己送吃完的餐具,也是分类放在指定地点,取餐时我刚站起来,对面的日本妈妈说:我帮你拿就好。吃完她也帮我拿,此刻我已兜上妹妹了,我说谢谢,我自己就好。
看着孩子们有序地在整理桌子椅子,值日生穿着制服也在忙碌着,我们走出了房间。在经过教室时,看到每个班级都在打扫卫生,走廊里有拿着抹布擦地的,有洗抹布的,有扫地的,有烘干东西的,有序又安静。
今天又是感慨万千,每天的家庭作业5分钟写完,教学速度又极其慢,学校就是有时间来组织活动,可是每次参加完学校的活动,都感觉这活动挺好的。
P.S
放学回来的路上儿子问我:妈妈你怎么没把我在学校养的花拿回来啊?老师说“暑假在家养,开学了再拿回学校”,下雨了妈妈拿着不方便,下周不下雨时,妈妈和妹妹特意到学校拿回来。
遗憾的是,今天没带相机,看有的日本家长都带来单反。
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