9月孩子们开学，我们家既是开学也是转入新园的日子，我的心里真的无味杂瓶，孩子跟了爱折腾的爹娘，唯有坚强自立，转园前我都做好了承受嚎啕大哭的心理准备：不管怎么哭，我头也不回就离开幼儿园。已开学一周，证明我白准备了，我的担心是多余的，咱航真的是坚强的宝宝。

 

 

“妈妈，你一人在家小心点儿啊”“有人来敲门，一定看看是谁再开，啊！”“如果是坏蛋，你可不能开门呀” 这是今天早上儿子上幼儿园前，对我的叮嘱，小伙子才4岁呀，就如此贴心，感动ING！ 儿子现在在幼儿园干啥呢？有点想儿子了！

 

晚上去接时，航还在睡着呢，老师给叫醒，说：“妈妈来了”，我跟航打招呼，航看到我笑了。

 

老师跟我打了招呼，问我：“幼稚園とか入ったか？”，我回答：以前上过4个月的保育园，老师：“すごくしっかりした”，我问老师哭了吗？老师回答：“泣かなかったです”　：“つよいです”，老师一直看着航穿袜子穿鞋，这个期间好几次说，“すごくしっかりした”（做的很好）。

 

下雨了没骑自行车，我们娘俩手牵手走回来的，51分钟，航没有要求抱抱，路上几次跟我说：“妈妈，你看雨不大的”，我答应第二天一定骑车去接。一进家门，航就躺在地板上说：“妈妈，我太累了”，看着可爱的小伙子，抱起来亲了额头，还挣着要下来，“我再休息一会儿”。

 

我问：“咱俩谁先洗澡？”，航：“妈妈，今天你先洗吧，好几天都我先的”，我：“谢谢，让着我”，航：“不用那么客气”

 

晚饭后，航看见泡着的毛巾，要求自己洗，我不想让他直接接触洗衣液，可是小子就要自己洗，一个手巾，一个手绢，一个水杯袋，航洗好晾在衣架上，都是自己独立完成的，记录一下，第一次自己洗衣服晾衣服。 

 

睡前猛跑着闹，还用手推我，我：“不可以打我”“停”，哪知航说：“我是跟你亲热呢”，看我一脸严肃，航委屈的问我：“为啥你跟爸爸亲热，我跟你亲热就不行呢？”，这话问的妈妈脸都红，我问：“我跟爸爸怎么亲热了？”，航用手拍了我一下，还双手推我的肩膀，就是这样的亲热。

 

讲了两本故事书，我们娘俩一起睡着了，航爸独自上网到23点。

 

 

 

早上自己换衣服，穿鞋都很有速度，到了幼儿园跟我挥手时，眼泪在眼圈里，石头剪子布，拍手，拜拜！坚强的儿子，你是最棒的。

 

接时醒了，我听见“妈妈呢？”，我老师指了门口，老师帮着换衣服，此时电话来了，我去接电话，回来，航在门口哭了，见我进来，捂着脸不让我看，还不好意思了。晚上我跟爸爸学，航还不让呢，知道哭是害羞的事儿了？，我跟航说：“想哭就哭，没什么的，妈妈小时候，看不到妈妈也哭”，航：“是吗？”“姥姥上班去了？”，我：“是的。”

 

路上就说妈妈我渴了，到超市买了一瓶水，我们娘俩都喝光了，原来妈妈也渴了。

在二楼下楼梯，航问我：“妈妈，自行车是怎么下楼的？”，我：“妈妈，把自行车停在一楼，自行车没下楼，妈妈走上二楼的”

 

洗了澡吃了西瓜，要求我陪着玩，我俩一起拼了两张拼图，之后又听了英语。我把朝美老师给他的生日礼物小红花拿出来，航像个小鸟一样雀跃，戴上后还照镜子看自己，好几次告诉我：“这是朝美老师送我我的”“我喜欢红色”

 

晚上睡前我们俩聊天，航说：

“妈妈，这里也有anchan（一个小女孩儿的名字）”“就是呀，名字一样，长的不一样，穿的衣服也不一样”；

“妈妈，我们班有小宝宝”，我问：小宝宝会走吗？

“小宝宝扶着东西能站着，不会走，会爬”，我：“小宝宝怎么爬的？”

航起来学小宝宝转圈爬，还恩，啊，爬到我身上，用脑袋蹭我肚子，可爱的。

说起小宝宝，航又想起来了小妹妹，“妈妈，你再怀孕，就给我生个小妹妹吧，咱家有男孩儿了，再上个女孩儿吧”“上次你都没保护好我的小妹妹，她就没了”，“再怀孕，你要好好保护我的小妹妹”，“就是呀，你不能坐在床上吃饭，那样小妹妹不高兴，你要坐在餐桌的椅子上吃饭”，我：“好，妈妈知道了”。

 

说着说着，突然我问：“妈妈，什么时候搬回名古屋啊？”，“我都想我名古屋的小朋友了，我还想回wakamiya上幼儿园呢”，“这里的小朋友我都不认识，这里的老师我都不认识”，“我只认识朝美老师，我喜欢朝美老师”，“谁能带我回名古屋呢？”说的我好心酸，告诉航：“不能再搬回名古屋了”，“这个幼儿园的小朋友跟wakamiya的一样，过些天，你也认识了，他们会喜欢你，老师也喜欢你”，航好一会儿不说话，再问我：“妈妈，你给朝美老师写信了吗？”，我：“还没呢，周末写”

 

 

 

老师写的联络手册：“”

 

 到了幼儿园门口，老师蹲下来张开双臂，航不肯让老师抱，依然牵着我的手说：“（一起）”，很不舍，但还是石头剪子布，出招时伸出的三个手指，我一愣，剪子怎么成了三，航见我的表情，自己也大笑起来，就这么愉快地拜拜，挥手时依然是伸着三个手指，示意我3点来接。

 

2：46到的，航孩子睡着，园长把航叫醒，航一直揉眼睛，换好衣服，到门口穿袜子穿鞋，园长说：“”，路上航告诉我：“妈妈，今天我把饭菜都吃了”，我：“没剩饭，真好！”，航：“恩，全吃光了”。我跟航说：“明天在幼儿园吃点心后再回来，好吗？”，航立即明白了我意思，反问我：“不三点接了？”，我：“是，要4点接”，航大声：“我还没适应呢！”，我：“园长说的，你玩水也很开心，吃饭也吃的好，所以可以晚点接了”，航不说了，哈哈！

 

晚饭后，我把老师写的评语给航念了一遍，知道老师表扬他了，很开心。从餐椅上跳下来，给我吓一跳，航说：“我演抓技（杂技）呢！”

 

爸爸下班时我们娘俩正在吃西瓜，之后承诺讲三本故事书，两本日语一本汉语，我一看汉语那本不一样的卡梅拉《我要小黑猫》（读完一本至少30分钟，太长了），我：“妈妈讲两本日语的，爸爸讲一本汉语的”，航：“是呀，爸爸上班多累呀，爸爸就讲一本吧”，此时正在吃晚饭的爸爸端着碗看着儿子笑，饭也不上吃了，结果菜剩下了，看来儿子的话给甜蜜饱了。

我讲日语绘本才发现，磕磕绊绊的，好难啊，读是读出来了，就是不明白啥意思，我日语需要加强啊，读个绘本还需要词典呢。读了一本多，我要求休息，航不同意，航爸见我累了，也帮我求情，可是航不同意，坚持读完，航很满足，还翻看里面的图画呢。

 

书名一个单词我需要查字典，航取来电子字典，也拿出笔让我写，我写了可是字反应不上去，“咋写了不上去？”其实我是问航爸呢，

航指着，“点这个”，果真，写的字显示出来了，就是写了字后需要点“确认”才能显示，我惊讶地问：“儿子，你咋知道的？”，航只顾看字典，不回答我。现在我依然惊讶，航是怎么会的呢?孩子真的是很多东西都不用教就能会吗？？？

 

睡前要我陪着，我用电脑，航说：“妈妈，你也不能总看电脑，对眼睛不好”，“你学英语我也学”，好吧一起睡，我要洗漱，航就开始闹上了，猛跑之后向我扑来，要么就是我在前面走，从后面跑来撞我，一遍又一遍，怎么说都停不住，我躺床上了，还向我扑呢，航爸说：“你看他不跟我闹，你抓住他的脚，几次后他就不这样猛蹬了”，我抓住脚，不可放，知道航说：“我不再扑了，我能做到”，我放开他的脚，航果然不跟我闹了，连续好些天了，每天我站着呢，航就猛扑过来，我要是躺下，他就用脚猛蹬，真怕磕碰了。

 

今天也是自己洗的毛巾，手绢水，杯袋，毛巾袋（我用洗衣液洗好后，把泡沫冲掉后，航自己洗的），洗好夹在衣架上，夹衣架是技术活儿，看航夹衣服，真的感觉动手能力很强。

 

睡前我：“我爱你”，航：“妈妈我也爱你”，我俩不停的飞吻，我翻身，航“妈妈朝我，不能朝爸爸”，我转过来，航在我的脸上连续亲了好多下，之后要求我亲他的脸，还说：“真甜”，把小手放在我的手上，挠我的手，不一会儿就睡着了。

 

老师写的联络手册：“”

 

 

#新园第四天9/6# 

我放下航的书包和有用袋子，航伸出三个手指，我说：“今天四点接”，就生气了，哭着打我胳膊，我抓住航的手，航挣脱着，我不放手，蹲下来抱着说：“妈妈知道你很生气”“妈妈知道你想早点回家”“妈妈，理解你”“妈妈接受你哭”“但，妈妈不能接受你打妈妈”，“妈妈爱你”，“妈妈在家也很想你”，逐渐地情绪缓和了，没有挣脱，没有伸手，没有怒气，但依然留着眼泪，跟我石头剪子布时，伸出四个手指，我“妈妈，四点来接”，挥手是也是伸着四个手指，拜拜！”

 

说到航生气了，就抬手打我胳膊一下，这成了习惯，以前我教他还手,现在我意识到这是绝对的错误，我们一直对航的管教很严，无论和哪个孩子发生争执，我都管航不能打，可是逐渐地我发现，很小的孩子都能动手打航，航却不知道还手，一次在滑梯上差点被一个小他半年的孩子推下来，幸好是两个台阶，航老姨当时就生气了，让我以后不能这样管着一航，小区里的几个要好的孩子姥姥也跟我说过很多次，每每提到航不不会打人，不会还手时，航姥姥航姥爷总是批评我管孩子太严，这样孩子吃亏。恰巧接着来日本了，语言不通，如果被打了怎么办？在家时，我就教航打回去，我打他一下，他打我一下，有时闹着玩也是我打一下，他还一下，逐渐地演变成他生气了先动手打我一下，我意识到了这个问题，可是改起来就没有那么容易了，两个月前开始教航，别人打你时，你可以不还手，你就大声对他说：“不要打我”“停下”，或者躲开，但是孩子躲开还是不那么快学会的，毕竟有时孩子动手的速度都很快的，“停下”“不许打我”到时学会了，也用在我身上了，可是习惯性的动作不容易改掉，给自己时间，给孩子时间，坏习惯一定可以改掉的。

我和航打闹玩时，航爸不止一次地跟我说，“不能这样闹着玩”，我没当回事儿，航重来不跟航爸打闹，是因为航爸就没有跟他这样打闹玩过。被打了再打回去不是正确的教育理念，遇到强手怎么打得过呢？现在我意识到问题的严重性，孩子的行为大人的射影，孩子的习惯是大人给养成的，从我自己改，把“打回去”的观点抹掉，用打来接问题的坏习惯改掉，我相信言传身教的力量。

 

#保育园离家远#

今天是第一天延长到下午4点，可是3点开始电闪雷鸣，大雨都下冒烟了，看不清对面的东西，我是坐在家里好着急，这时真需要辆车啊。15：35雨逐渐小了，也不许得出发了，骑到车站，帽子湿了，衣服湿了。从这站小跑到保育室撑伞没被雨淋，到保育室16:12，晚了12分钟。

 

#延长保育#

在玄关处，就听到了一航的声音，园长说妈妈来了，航拿着一本绘本走过来，笑的可开心了，还继续跟小朋友说话呢，园长对一航说：“あした５時いい？” 一航：“いいよ”  ，园长又对我说：“じゃ、明日５時まで” ，我问：“打雷时哭了吗？”，园长说：“泣かなかったです、そのとき昼ね”　“かみなり いや？こわい？”我：“こわい” 　旁边的老师说：“みんな一緒だから、大丈夫です　”

老师把书包和游泳袋装好，园长领着一航在门口对着里面的孩子说：“一航要回家了”，里面的孩子一起说：“再见，明天见”，此时航说，“拜拜”，之后礼貌地互相鞠躬，我看到航那么真诚的样子，感觉很可爱。

 

 

#一路上讲幼儿园的事儿#

“妈妈，今天pool我自己进去的”（我：你真勇敢）

“妈妈，我们幼儿园还有大哥哥，但是今天没来”（我：你喜欢大哥哥），恩我喜欢跟他玩

“小宝宝还喝了pool的水”（我：pool里的水能喝吗？）“小宝宝能”“她说yummy”

“妈妈，老师还给我们讲故事了”（我：老师对你们真好）

“妈妈，你知道吗？”（我：恩）“中午睡觉的时候老师开的小黄灯，没有开白灯，睡醒了才开白灯”（我：你们老师对你们真好）

“妈妈。。。”

 

 

#自己的事儿自己做#

吃过晚饭，航说自己洗，我就把泡沫洗掉，

航来到洗手池旁“妈妈，我的托马斯裤衩呢？”，

我：“妈妈洗了”，航：“我的托马斯裤衩，是我的，我自己洗，你为什么帮我洗？”

我：“裤衩和毛巾不能一起洗，所以妈妈就洗了”“明天妈妈不帮你洗了，今天妈妈错了”，

航：“你不可以洗我的东西”

我：“我知道了”

航：“明天我自己洗裤衩和毛巾，你不能帮我”

我：“我保证我能做到”

航：“我相信你”

我：“谢谢”

终于过了这一关，下次我必须要做到不帮忙。我洗碗，航自己洗当天在幼儿用的毛巾和布袋，真是自己的事儿自己干啊。

 

#亲子阅读# 

我给讲了日文的《杰克和豆茎》《拇指姑娘》，我讲时一航说了句日语，旁边的航爸：“爸爸妈妈的日语都白扯”，今天第二次讲，我也熟悉了几个单词，哈哈。接着航爸讲《我爱小黑猫》，听着航爸抑扬顿挫的声音，我感觉到了航爸的用心，比第一讲进步多了。

 

#睡前#

航耍赖不自己换睡衣，爸爸又帮人家换，爷俩一个滚着玩不让换，一个追着给换，脱一半了，

航：“我还没打仗呢”，

我：“打仗？”，

航：“妈妈，我穿这个衣服的时候，我问你打仗吗？你说了打”，

我：“对不起，妈妈当时一定是没听清楚就回答了”，

航：“说了就做到”，

我：“我记得我没说”，

航：“那明天你要听清楚了再回答”，

我：“我记住了”

航：“约定的事情就要做到”

我：“是的，我答应你了，我就做到，下次一定听清楚你的问话”

航：“好吧，这次我原谅你了”

我：“谢谢”

忙的时候，可能真是随口答应了，以后我可得记住了，不能随便承诺，小家伙记性好着呢，啥事儿都能想起来，而且是在不适宜的时候。

 

今天没有一点不想去幼儿园的情绪，早上7点就醒了，我们俩吃的面包，苹果，牛奶，饼干2块儿，到幼儿园和老师微笑着说“早上好”，自己脱了袜子和鞋，拿着书包和游泳袋，跟我石头剪子布时，出的布，这个布，代表“五”，就是今天可以5点接了，拜拜后，我转身时，儿子一句：“妈妈，路上小心点儿”，让我一路上眼泪滴答滴答地掉，感动ING。

 

存车处挨着我的自行车倒了，我没有扶，原因很简单：“咱在国外，不关系自己的事儿，少参合。”我费劲儿巴力地把我的自行车推出来，对航说：“来，上来吧”，一航没上车，却跟我说：“妈妈，你把自行车停住，把小姐姐的自行车扶起来”，我：“不是我弄倒的”，一航：“不是弄倒的，你也得帮忙扶！”，我真是无言以对，羞愧！我把那辆小孩儿的自行车扶起来后，航笑着对我说：“妈妈，你真厉害”“你都能扶这么重的自行车啊”，我：“谢谢！因为我是妈妈，有力气”

 

#老师的表扬#

从乐乐家猛蹬自行车4:46到了幼儿园，孩子们在看面包超人，这是一周里仅有的一次看动画片的优待，老师叫航妈妈来了，航却不动，仅有的一位中国老师今天来了，她跟我说：“你家孩子太乖了，老师说话不仅听，而且自己什么都做的很好，以往来这里的中国孩子都很娇气，自己不会做什么的”，我：“他在家很调皮的，新来这里可能还没放开，有些紧张和拘束”“不过，他能听进去话，在上一个保育园老师也经常表扬”，老师：“这样的孩子，你要好好教育哦，要不然浪费了”，说的我心花怒放。

 

#重要的事儿#

一路上航都小嘴不停，跟我说幼儿园的事儿，“妈妈，我有个重要的事儿跟你说”，我说：“好呀”，航：“妈妈，你知道吗？”“我们幼儿园呀，就是呀，每天在我们睡觉时，都有一个老师走了，之后再有一个老师来，是换人的意思”“今天中国老师来了，我喜欢中国老师”，我：“重要的事儿，妈妈知道了”“中国老师和日本老师都很喜欢你”，航：“小朋友们也喜欢我，小宝宝还需要我的帮助呢”，我：“航航真是好哥哥”。

 

#玩具#

路上我就跟一航说：“乐乐姐姐和阿姨给你很多玩具，你要对他们说谢谢”，航：“我在幼儿园就想起来要说谢谢了”，等见了面航却不说了，回到家航看到玩具说：“妈妈，乐乐姐姐的玩具真多啊”，我：“那你怎么没说谢谢呢？”，航：“我忘了”，我：“你不是忘了，你是不好意思说”，航：“嗯”，我：“你表达感谢，要说出来，你不说，别人怎么能知道呢？”，航：“妈妈，我知道了”

我：“阿姨说了，这些玩具你喜欢的留下，不喜欢的可以扔掉”

航：“我都喜欢，不扔掉”

玩着玩具，航说：“妈妈，你也给乐乐姐姐买个玩具吧，你看她给了咱这么多”，我：“好，下次见面你问问姐姐喜欢什么，咱们给姐姐买”，航拿着玩具跳起来，“好哦，好哦”。

 

该吃晚饭了，航也不吃，就玩玩具，怎么都玩不够，好歹吃了晚饭就不刷牙，还是玩玩具，讲故事也不讲3本了，1本就行，晚上睡前，抱着电车戴上手表，乐乐姐姐这些玩具可给好了。

 

#喜欢幼儿园#

转入新园第一周，几乎没怎么哭闹，习惯时间本需要两周，航在入园第四天就开始延长保育了，第五天就正常保育了，第三天哭也是因为我们到时有两个宝宝嚎啕大哭，航才哭的，当天的联络手册老师写着：“早上哭了几声，就开始自己准备好物品，之后就玩玩具了”。

回来的路上我问航：“喜欢幼儿园吗？”，航：“喜欢，幼儿园有很多玩具，还有书，幼儿园的饭也好吃，老师也不大喊，老师可温柔了”。

这一周下来，孩子的适应能力让我再一次相信，孩子是坚强的，我的很多担心都是我自己想出来的。

 

 

 

 

 

 

9/3 转入新园第一天

 

洗ING

 

换水再洗，这样洗了三次！

 

夹在衣架上