图文/航妈

“妈妈，我让老师给我拿手绢老师都不给我拿”

入园第二天航在回家的路上这样跟我说，我跟航解释：“不是老师不给你拿，是老师没听懂你说的汉语”,航似懂非懂的“汉语”，我：“咱们说的是中国话，老师说的日语”“老师不会汉语，所以老师没听懂，老师不是不帮你”。。。

最“苦”莫过于交流，语言不通，老师说什么，咱航听不懂，航说什么，老师听不懂，没法沟通。入园第一天，我接航时老师说：“一航跟我说了很多话，对不起，我听不懂”，每每想起老师这句话，我的心很痛，当时航会是什么感受呢，航现在就是爱说话的时期，说了话，无回应，孩子多无助阿。

入园第1，2，3天，下午1点接时，航见到我笑的那么开心，围着我有说不完的话，老师和我说话，航都搬着我得脸，搂着我的脖子让我听他说，一路上小嘴不停，把幼儿园的所有事儿都说给我听，这也是我特别想知道的，别憋闷了一上午的话，没人可以听懂，这下终于可以有能回应他说话的了，我就当儿子忠实的倾听着和回应者。

入园第4，5天，也是下午1点接，航不像前三天那么话多，但，当天发生了什么事儿，航还会告诉我，比如，“中午小姐姐给我端的饭”“今天有个家长，穿蓝色衣服的，拿着红旗，园长指挥，我们班级和另外一个班级都连接在一起（我知道这是防火灾训练）”

最“乐”也莫过于交流，航有自己的交流方式，边看边学，还有肢体语言。入园第2天，园长主任担当老师，三个人说的同一个事情，就是表扬航：

熬过了一周，这只是刚刚开始，昨晚航还问我：“妈妈，什么时候老师能听懂我说的话？”，问的我好心酸，我告诉航：“慢慢的，老师就能听懂你说的话，不用着急”，妈妈多希望快一些啊，这样你就不会那么“苦”了。希望坚强的航能早日适应幼儿园，有自己的好朋友，每一天都开开心心的，就像在国内时一样，每天晚上妈妈去接你时，你还跟妈妈说：“再玩一会儿”。

P.S

说起航入园，我真的有诸多的不舍，不忍心让他去这么痛苦的去适应，新的幼儿园，语言又不同，该怎么交流，孩子多可怜，想想把大人放在一个这样的环境，是不是也会很不安，无助呢？可是现实至此，孩子跟着我们就只能吃这个苦了，这一周下来，觉得航比我想象的坚强，比我想象的适应能力强。