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育儿成长点滴2岁11个月叛逆期狠心娘冷处理赞美言讲道理 |
没觉得自己有多狠,来到航老姨家这段时间,我和一航的每次PK后,航老姨都表扬我:“你真狠,看一航哭的,我都想去哄哄”“大姐你真狠心”“我有时都看不下去”“这要是爸妈在跟前,不可能让一航哭成这样”。。。是不是我真的太狠心了呢?叛逆期的臭宝贝,软硬不吃的情况下,唯有冷处理有效果。叛逆期的臭宝贝呀,真的太能挑战妈妈的耐心,让我很多时候感觉快崩溃,不能打,不能骂,真的极限,极限了。
回归家庭,每天24小时和孩子捆绑在一起,以往全家眼里的不爱哭的听话宝儿,现在我怎么觉得是那么的不乖,而且还那么特别爱哭。叛逆期呀叛逆期,不能光靠耐心,还需要小小的智慧和随机应变的方法。也谈不上妙招,只是还很管用,大致为:最狠冷处理+随时赞美言+必须讲道理
好习惯贵在坚持
17个月就能独立吃饭的一航,在通辽老家那些天时,每顿饭不喂就不吃,家里人多,我也不好意思每顿饭都让孩子哭,这样家里人也吃不好,尤其是航奶奶疼孙子,我也就忍着耐心每顿喂饭。
我喂一口一航吃一口,嚼饭的空隙不是玩玩这个就跑去玩玩那个,我也都忍了。这一次,一航在饭桌上开小车,车开到航奶奶碗边,非让航奶奶把碗挪开,为了不惹哭,航姑姑建议,我们都各自端着碗吃,航奶奶和我坐在沙发上吃,航姑姑在电脑桌上吃,整个餐桌留给一航玩车。甭提我心里有多怒了,发誓等回到呼和浩特,“狠狠地整治”这个小霸王。
在回到航老姨家,五一假期过后,该上班的上班了,我也开始了我的计划,早上一航高高兴兴地起来,洗漱后,我把一航抱上餐椅,我还没等做到我的椅子上,一航对着我说:“喂”,我当没听见,一航一声比一声大:“喂”“妈妈喂”“我要妈妈喂”
我:“你能自己吃饭,不需要喂”,一航明显带着哭腔:“我不会,我不会”,“我要妈妈喂”,
我:“妈妈不喂”,
一航:“妈妈喂”,
我:“今天妈妈不喂你,你爱吃就吃,不吃饿着”,
一航开始哭,边哭边看我,我跟航老姨使眼色,我俩继续吃,还聊天,其实航老姨我俩吃的心里很堵得慌,
逐渐哭声变小,提要求了:“妈妈喂一口”,我:“妈妈喂一口后,航航自己吃”,一航答应了。
午饭,晚饭,我都是冷处理,一航都是在哭了几分钟后,自己吃饭了。第3天就不哭了,洗了手,我给抱上饭桌,一航自己就像以往一样,独立吃饭了。一航吃完了,我和航老姨都给以热烈的掌声和无数美言。
其实孩子的坏习惯都是大人养成的,一航不好好吃饭时如果第一次就宠着惯着,不至于到追着喂饭的程度,怎能怪孩子呢,大人有不可推卸的责任。这次我也更加深刻地体会到,好习惯贵在坚持。
现在一航又像以前一样,自己独立吃饭了。偶尔会要求“妈妈,喂一口”,我也满足要求,喂一口,吃起来更高兴,我能感觉到,一航就是想让妈妈在乎他,让妈妈多看他一眼。
商量的可贵
抱着脏兮兮的球,进了家门就往沙发里面走,我叫一航好几遍:“把球放在门口,球脏”,一航就像没听见一样,我到里面拉住一航,抢下球,扔到门口,一航哭着追我到门口又抱起球,我:“来妈妈给洗洗球,再玩”,一航就是紧紧地抱住球,我拉着一航走到卫生间,把球强行地洗了,一航不停地拍打水池,“给我球”“给我球”,我洗擦好球,换给嚎啕大哭的一航,一航抱着球哭的更厉害了,后来我听航老姨说:“一航在你进厨房后,跳着脚哭,我看他,哭的更厉害,我回屋呆了一会儿,等不哭时,我才来客厅的,还说让我跟着去找妈妈”
一航见我看他,就扑过来,我蹲下来迎接让我冷落的小心肝儿,我让一航看着我的眼睛,我和一航说:“妈妈,不是不要你了”“妈妈没有走”“妈妈不会丢下你的”“你一直哭妈妈说的话你也不听”“妈妈才生气的”“下次把你的想法说出来”“哭是没用的”,一航看着我只点头,依然不说话。我:“儿子,你就告诉妈妈你想干什么,你跟妈妈商量,好不好?”,一航:“好”
从外面玩回来洗手这个好习惯我一直监督着家里所有带一航的人,一定要坚持。可是近几天,一航回来说啥不洗手,我硬是抱着哭喊的一航把手洗了,可是一航回到客厅,边哭边说边还说:“我就要手脏,我就要手脏,我不洗手,我不爱洗手”,还带着一个动作,就是把手往沙发上蹭,我在旁边看着,真是束手无策。我转身走进厨房,一航哭啥着跟进来,抱住我的大腿,“妈妈,我想你了”“妈妈,别做饭了”,见我不支声,
一航自己说:“妈妈,我不哭”,“妈妈,别生气”“妈妈,我心疼你”,
我的心一下子紧紧的,鼻子都酸了,
我蹲下来对一航说:“外面玩回来,手脏脏的是不是?”“不洗手吃饭,脏东西进了肚子,会生病的”,
一航:“上医院可麻烦了”,
我:“是啊,打针多疼啊”,
一航:“打针我不哭”,我无语。。。停顿了几秒,
我说:“医院不是好地方,妈妈不喜欢医院”“不洗手不能吃饭”,
一航:“恩,我也不喜欢医院”“洗手吃饭是乖宝宝”,
我:“对,航航是乖宝宝”
一航:“妈妈,我不当乖宝宝”
我:“那你当什么”
一航:“臭宝贝”
我:“臭宝贝,也要洗手才能吃饭”“不洗手吃饭,妈妈生气”
一航:“妈妈不生气”
我:“从外面玩回来,先洗手在玩玩具,好不好?”
一航:“好”"巧虎也是讲卫生的好宝宝"
在这两次之后,我也爱上了商量,从外面玩回来的路上,就和一航商量,“在外面玩的玩具回家后妈妈给洗洗再玩,好不好?”一航:“妈妈,我帮你洗”,这是我最想要的答案。
有时我问心情大好的一航:“进家门后做什么?”,一航答:“把玩具放在门口,换衣服,换裤子,换鞋,洗手才能东西”,我:“太对了,你是讲卫生的好宝宝”,进了家门,一航不往沙发里边走,就坐在门口,把脏衣服,裤子,鞋子,袜子都脱了,再走到沙发那里,换上干净的衣服,之后我俩一起去洗手,小手洗干净了,我俩一起吃水果。有时一航吃着水果看看小手还说:“真干净啊”“手脏不能吃东西”。
尊重孩子的想法和做法
家里只有可以放东西的地方就有一航的玩具,我拖地呢,跟一航商量,“妈妈,把火车换个地方”
这事儿,刚开始我的方法不对,孩子正处去强烈秩序感的时期,作为妈妈我必须要尊重孩子。
静静地想一下,自己在育儿方面欠缺的地方还很多。航姥姥和航姥爷帮我带一航时,我几乎没听见过航姥姥抱怨一航淘气,为什么现在我带一航就觉得一航这么调皮呢,我知道我的耐心还不够,没有不讲道理的孩子,只有不讲道理的大人,这句话不知在哪里看到的,觉得很有道理,只要和孩子说,孩子都能懂,而且还能做到。
航姥姥的话“孩子如果听话就不是孩子了”,真是越想越有道理,孩子不是24小时都淘气都叛逆,孩子只是某一时没有按照大人的心愿做事儿而已,孩子为什么要100%听大人的话?孩子也有自己的细想和做法,如果不是原则的问题,就不要让孩子那么听话了,是不是呢?
孩子逐渐长大,想法也越来越多,需要妈妈的正确引导,妈妈也不能只停留在现有的水平,育儿书一本接一本地买来也读了,也学了,现在需要的是实践起来,做个真正的耐心智慧的孩子的朋友,希望自己能当好孩子的第一任老师。