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邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法

(2024-01-30 15:35:41)
标签:

健康

教育

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文化

育儿

分类: 未成年人教育

  展文明新风  育文化英才

邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法

邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法

伟大事业呼唤人才,伟大时代造就人才。习近平总书记在党的二十大报告中指出,“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。文明校园创建活动开展以来,我校认真贯彻落实党的二十大精神,以培育和践行社会主义核心价值观为出发点,以立德树人为根本任务培养红色英才、铸就少年英才、厚植时代英才、塑造未来英才,守好“育人”主阵地,唱响“创建”主旋律。

一、 立德树人,以思想领航培育红色英才

1.落实大思政观。学校以“培养学生良好的思想道德”为主线,搭建“思政课程——课程思政——三全育人”三位一体平台,吴志强校长带头上好一把手思政课,全学科教师积极上好学科思政课,营造“大思政”氛围,将培育和践行社会主义核心价值观渗透到学生的日常点滴之中,扣好人生第一粒扣子。

2.传承红色基因。倾力打造红色文化品牌,今年以来,开展升红旗、唱红歌、颂红军、传承红色精神,学做红色传人等活动,用“五红教育”培根铸魂;开展“与党旗同框,和祖国共荣”等系列活动共计20余次,活动影响面大,覆盖面全,牢牢夯实学生健康成长的思想防线。         

3.培养时代新人。争做新时代好少年活动开展以来,我校“棋王”王启航、“金话筒”郝梓钰、段千合,中央电视台“赢在博物馆”冠军孟禹晨等纷纷涌现,成为学生文明的典范,校园文明的代言

邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法

   图为:2023年3月14日丛台区人武部赵增欣科长在展览路小学阶梯教室为学生讲授国防知


二、引路护航,用匠心授业铸就少年英才

1.重师德建设,争文明教师。为不断促进教师队伍提升,我校每学期开展“文明教师评选”演讲赛、“师德师风建设”报告会,现已评选文明教师80余人。

2.守安全防线,护学生成长。我校校园周边治理实行“446”工作举措,即“四套”保护系统、“四条”疏散通道、“六层”防护岗;成立家校“学雷锋”志愿服务队、设立护学岗,层层防线在学校、社区形成一道道亮丽的风景线。

邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法
图为:2022年9月1日,开学首课,吴志强校长为学生上思政课


三、氛围熏陶,扬文化底蕴厚植时代英才

1.校园文化沁心脾。坚持以“立本求真、知行合一”为办学理念,以“为每个孩子一生筑基”为办学宗旨,以培养“阳光雅行,健康飞翔”的新时代好少年为育人目标;此外,校园内独特“百花园”立体式绿化,栽植常绿植物数10种,花草树木200余种,营造出“三级有花、四季常绿”的园林般校园生态环境。

2.课程文化显成效。学校积极研发校本课程,形成了棋道文化、篮球文化、人工智能三大特色课程体系。先后被授予全国国防教育示范校、全国象棋特色学校、篮球特色学校、河北省素质教育示范校、河北省艺术教育示范校等荣誉。

3.特色文化助成长。我们结合学生年龄特点、兴趣爱好、成长需求,创造性开设了班级、年级、校级三级社团,共计79个,逐步形成了经典诵读、劳习研学、太极文化、天文科普、国防教育、书画艺术六大特色亮点。象棋、篮球、人工智能、合唱、舞蹈等社团在全国、省、市各级各类比赛中荣获骄人成绩。

四、阵地建设,让多彩活动塑造未来英才

1.积极拓展校外基地。我校深入挖掘优质研学旅行资源,积极开发优质研学旅行基地,以实践活动、劳动教育和邯郸十大文化脉系为主要内容,2017年正式将“劳习研学”纳入学校思政教育体系,并细化了“劳习研学”的具体内容,即“四进、两下、一研学”。从“面”上谋篇,在“线”上贯通,由“点”间联动,最大限度实现了校外基地的育人作用。

2.大力建设校园阵地。近年来,我校加大投入各类场馆建设,图书馆、美术馆、天文馆、科技馆等校园阵地,已成为学生开拓视野、增长见识的乐园;校园宣传栏、校报、校园广播等宣传阵地,也已作为学校行走的教科书发挥着重要的阵地作用;各类特色活动有声有色,国防教育周、养成教育周、劳动节、朗诵节、毕业季等,学生时时处处受着文明的魅力。

初心如磐,文明如歌。我校不断在开拓中踔厉奋发,“双争活动”之力,为城市争光,为河北争气。用铿锵行动继续书写文明校园建设精彩篇章!

邯郸市丛台区展览路小学“文明校园创建”工作做法

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