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小犇愣问爷爷，说：爷爷，爷爷。我怎么知道，我比别人学习好啊？

老爷爷笑呵呵的说：你永远都不会知道啊！

小犇愣说：为什么呢？我考试成绩出来以后，我不就知道了吗？

老爷爷笑呵呵的说：学习成绩，只是一个人的一个——方面。它代表不了这个人的——一切啊！你学习成绩比他高，可你的力量没有他强。怎么判断你就比他——强呢？再说了，即便是你力量也比他强，可你在——尊老爱幼方面，表现也不如他好啊！怎么能够说明你就比他好呢？

小犇愣说：要比这么多吗？

老爷爷笑呵呵的说：要——比的，可多着呢啊！怎么说呢？你现在已经是一年级了学生了，你肯定见过——圆。是吧？

小犇愣说：圆，我肯定见过啊！我还能画——圆形呢。

老爷爷说：那就好。你看看，这是一个——小圆形，这是一个——大圆形。它的半径，就代表你——知识的增多。你每学习一些知识，这个圆的半径就会长大一些，这个——圆，也就会变的大一点点。明白了吗？

小犇愣说，明白了。我学习的知识越多，画的圆的半径就越长，而这个——圆，就变的更大。是不是这样啊？爷爷。

老爷爷高兴地说：我们小犇愣就是——聪明，一学就会，一听就懂。真正的——孺子可教也！好！你看看，这个——小圆，代表你现在。这个大圆，代表你学习进步以后。那你说说看，是这个——小圆代表你知识多，还是这个大圆代表你知识多啊？

小犇愣说：当然是这个大圆啊！它代表我知识学的——多啊！

老爷爷说：正确，一百分。可你再看看，是这个——小圆，接触的外面多呢，还是这个——大圆，接触的外面的多啊？

小犇愣说：当然是——大圆啊！它越大，接触到的外面就越——多啊！

老爷爷高兴地说：观察力很强，也是一百分。咱们刚才说了，这两个圆的半径，就是你——增长的知识。对吧？

小犇愣说：对啊！

老爷爷说：半径增长了，就说明你——知识增加了。是吧？

小犇愣说：是啊！

老爷爷说：你觉得是知识增加了好呢？还是知识没有增加好呢？

小犇愣说：当然是知识——增加了好啊！说明我的学习，有——进步啊！

老爷爷说：完全正确！一百分。可是，你发现是什么问题了吗？

小犇愣说：没有啊！就是知识增加了，圆的半径就变长了，而画的圆，就更大了啊！

老爷爷哈哈哈大笑，说：就是聪明啊！真正的——心灵手巧。说的完全正确。可是你不觉得——大一点的圆，接触到的外面的部分，就更多了吗？

小犇愣说：那是肯定的啊！大圆肯定比小圆，接触的外面就——更多了啊！~

老爷爷高高兴兴地说：而外面，就是你——不知道的部分啊！也就是说：随着你知识的——增多。你不知道的部分，也就——更多了啊！明白这个道理了吗？你知道的越多，你不知道的也就越多。圆的半径越长，它画出来的圆就越——大。而外面的部分就越多！这个——外面的部分，就是你还——不知道的啊！明白了吗？

小犇愣想了想说：确实是这样啊！爷爷。圆越大，接触到的外面的部分就——越多啊！

老爷爷高兴地说：而外面的部分，就是需要你继续努力——学习的部分啊！知道我说的这个话的意思了吗——知道的越少，不知道的就越少；知道的越多，不知道的就越多。换句话来说：学习就是一个——永无止境的过程。你知道的越多，不知道的当然也就越多啊！而这个——越，就是需要你去——超越。学习，学习，再学习！让学习知识的——半径，越长越——长啊！

比——就是比较。比较什么呢？比较——学习。如果把学习比成一个——圆。学习得到的知识，就是它的半径。学的知识越多，这个半径就越长。而画的圆就——越大！

就大圆和小圆相比较，大圆接触到的外面的部分，就比小圆的多。而这个——外面的部分，就是你自己还不知道的地方。这就是——知道的越多，不知道的也就越多的——表诉。话听起来有一点点——跩。可道理就在这个——地方。知道的越多，不知道的也就越多啊！它，就是你——前进的方向，指路的明灯奥！

                                   刘    鹰

                               2025年7月7日