12月19日中午，学校举行了四五年级的拔河比赛。比赛前几天的体育课上，体育老师选出了10男10女作为参赛队员，教了同学们拔河的方法，并与其他年级的同学来了几次模拟训练。赛前，我又召集20名参赛队员，练习拔河的站位和姿势，讲了一些拔河的技巧和注意事项，号召大家团结一致，争取获胜。在充分的准备之下，同学们自信满满。

    每班派了一名学生去抽签，决定比赛的先后次序。四年级的第一场比赛是我们四（1）班对四（3）班。第一局比赛就是一场相持赛，双方势均力敌，绳子上的红标记忽左忽右，但后来还是我们班赢了，同学们欢呼雀跃。交换场地后进行第二局比赛，这一次四（3）班的队员发威了，很快就把我们班给拉了过去。比赛变成了1：1平，第三局决胜局就显得尤为重要。我们班的同学个个咬紧牙关，脸涨得通红，竭尽全力把绳子往我们这边拉；我和我们班的拉拉队员拼命喊加油，喊得嗓子都哑了。但是四（3）班的实力比我们更胜一筹，最终他们赢得了这场比赛的胜利。

    首场比赛就失利了，这对于我们班的师生来说是个打击，同学们心情都很低落，有的愁眉不展，有的掩面而泣，有的泪流满面。但我知道，这时候不应该是我们悲观的时候，因为我们等一会还要与四（2）班展开较量。于是我鼓励孩子们擦干眼泪，打起精神，振作起来，争取在下一场比赛中能有好的发挥。

    等五年级比赛过一场，一年级进行了决赛（昨天一年级进行了预赛）之后，很快又轮到了我们四（1）班对四（2）班的比赛。我知道，在这场比赛中，我们班在力量上不占优势，因为我们刚才已经比赛过一场，体力上已经有了很大的消耗，而四（2）班却刚刚出场，有的是力气。我对孩子们说：“没关系，只要大家尽力了，即使没赢也没关系。”虽然我是这么说的，但我和孩子们内心其实都非常渴望这场比赛能取得胜利。

    比赛开始了。没想到刚才我们班和四（3）班拔河时的情景，又戏剧性地出现在这场比赛，同样是第一局赢了，第二、三局输了。这样我们班就失去了再决战的机会，孩子们黯然离开了操场，一边走一边流泪。

    回到教室，孩子们把心中的伤心、难过一股脑儿地发泄出来，好多孩子都放声大哭，教室里没有几个孩子脸上不挂着泪珠的。我心里也很难受，但是我不能和他们一起哭啊。我安慰孩子们，开导孩子们：“拔河比赛输了没关系，老师不怪你们，因为你们已经尽力了。而且拔河比赛也不是绝对公平的，就像我们班在已经比赛了一场的情况下与四（2）班再比赛，本身就是挺吃亏的。所以不要哭了，我们只要在接下去的几个冬锻比赛项目中，奋力拼搏，争取好成绩就行了。”但孩子们还是沉浸在伤心中好久。后来体育课结束后，笑容才又回到孩子们脸上。

    平时，我们班没得到流动红旗，孩子们没有什么悲伤、难过的情绪，我总会认为孩子们集体荣誉感不够强。但是今天，在输掉了拔河比赛之后，同学们痛哭流涕、伤心欲绝的情景，让我明白：其实孩子们还是很团结，很爱班级，很有荣誉感的，只有到了关键时候才表现得这么明显。

    孩子们，拔河比赛我们输了，我们哭了，但这不代表我们脆弱。让我们团结一心，刻苦训练，为接下来的几场比赛而努力吧！加油，我们一定能赢！