其实在我们家里，对于教育孩子一直是有点意见不统一的。

孩子小的时候，琪爸就坚持孩子不听话，就是要用打的，你跟她讲道理，她太小，也听不懂，所以只有打了她让她知道不对，让她以后不再犯同样的错误。所以孩子跟他在一起时，也没少挨他爸的打，以致孩子对他都是不太亲的。

而我则认为打孩子的教育方法始终是不好的，打了孩子会产生很多“副作用”的。就像吃的药一样，是药都是有三分毒的。所以我是不提倡打孩子的教育方法的。

每次孩子挨了打，我都是很心疼的，都会好好的安慰一番。也许是我生孩子比较晚吧，所以虽然我的脾气也不大好，但还是会尽量克制自己不去打孩子。晚得来的孩子会更疼爱一些的吧。

也因此琪爸会说，你这样再安慰她，我这打了有什么用啊，她下次还会这样不讲理，还会犯这样的错误的。我会和他辩：你打的时候我又没拉，过后安慰安慰孩子怎么啦，你不觉得孩子被你打得哭得很可怜吗？

现在孩子大了，琪爸也不提倡打了，说是孩子大了，要说道理给她听，她能听得懂了。但有时孩子还是会很不讲理，乱发脾气，会很气人的。搞得我有的时候也控制不住，对着孩子大声吼。

虽然我一直在不断学习育儿知识，不断学习爸爸妈妈们的育儿经验。也知道一些正确的适合的教育孩子的方式方法。也曾在写过一篇博文“教育孩子，温和的话语比粗暴的训斥更有效果！”但在实践中往往很难百分百的做到。这也许就是说起来容易，做起来难吧。

就像昨天晚上，安琪儿第一个吃好了晚饭，在一边高兴地玩耍，一会儿唱唱歌，一会儿讲讲故事，一会儿又说说儿歌，很是自得其乐。我在一边上网，琪爸在喝啤酒，晚饭还没吃好。

也许是一个人玩得没有意思了，想要换换新花样了。安琪儿过来对我说：“妈妈，我们来猜谜语吧？”

“好啊！”

我就问了“是你说我猜呢？还是我说你猜呢？”（因为她在幼儿园里也学过猜谜语的，她会说出来让我们猜的。）

“妈妈，还是你说吧，书上的字我不认识。”

“哦”我就拿来了她的故事书，因上次刚买的故事书里有几个是猜谜语的，我开始说了一个，“它是一头牛，却不拉犁头，力气小又小，却能背房走。”安琪儿却不猜，我就问了，“你怎么不猜啊？”（我知道她是知道答案的，谜底是“蜗牛”因为都猜了好几次了，她都懂。）

“这次我想让爸爸来猜，看看爸爸知道不知道？”

“哦，好吧，那就让爸爸来猜吧！”

于是就让还在吃饭的爸爸猜，没想到爸爸也不猜，说是“等我吃好了饭再猜。”可安琪儿却不干了，非要爸爸猜。

琪爸说“我说过不猜就不猜，要等我吃好了饭才猜。”

开始我没弄清爸爸的意图，就对琪爸说，“孩子让你猜你就猜呗。”

琪爸说：“孩子不是性子急没有耐心吗，我想借此培养一下她的耐心嘛。”

于是我就对安琪儿说了“爸爸说等他吃好了饭再猜，我们就等爸爸吃好了饭再猜吧？你先来猜，或是你说了幼儿园老师教的让我猜，好吗？”

“不行，不行，我就要让爸爸现在猜嘛！”一边说一边闹着，还带着哭腔。

刚才还玩得很开心的，现在眨眼间又开始哭闹了。就因为琪爸没有顺着她的高兴劲儿猜谜语。我怎么哄都没有用。琪爸照旧吃他的饭，不理她。

我真是有点又急又气了。心里都有点怨琪爸，“就说两个字又耽误不了你吃饭，培养孩子耐心干嘛挑这个时候啊，孩子正玩得开心呢。”（也不知我这怨得对不对，也许是被孩子哭闹得烦了。）

我就说了，“那咱们玩别的，不猜谜语了，好吗？”

“不行，我就是要爸爸猜谜语嘛！”一边说还一边双手乱舞，打我。

被她这一顿双手乱舞，我的火气腾地就上来了，说过多少次了，生气的时候，不管怎么生气都不能打人，现在又来了。我就开始训斥她了。可我越是训斥安琪儿就越是哭闹得厉害。

我气极了，摇着她“你怎么这么爱发脾气啊？自己都承认了——打人是不对的，现在又犯老毛病了。”拉着她，就把她关在了门外。

这下好了，安琪儿开始“哇哇”大哭了，并且还把门打得“嗵嗵”直响。我们都不理她，想让她知道做了错事就要受到惩罚的，想着不理她她哭累了自然就会止住的。

可一分钟一分钟的过去了，安琪儿的哭声依然很大，“嗵嗵”的捶门声也依旧很大。并且有越演越烈的趋势。虽然听着她的哭声，我的心里很难过，可为了让这种已经选择上的教育方法继续下去，我还是忍住了去开门的冲动。

安琪儿越哭越急，越急越哭，到最后开始说妥协的话了，“我不想哭了，我不想哭了。我不想自己停下来，我真的不想哭了，我不要哭了……”

以前也遇到过很多次，每当这个时候，只要你过去轻轻的一抱，说声“你不想哭了，就止住吧，不哭了。”她就会安静下来，躲在你怀里抽气。

当然我也曾经试过，一直不理她，她就会一直哭下去，哭到最后呕吐，急得满头满身的汗。然后我被我妈妈骂“哪有这样让孩子哭的，她说不要哭了，你过去哄一下不就行了，孩子哭成这样也要受伤的，脑子急坏了，看你怎么办？有时对孩子又是亲又是吻的，现在对孩子这么狠心，孩子要是有个什么病的话，你又要急得六神无主了。现在孩子好好的，只不过要你抱一下，哄一下，你都不肯，你又不让拉劝，让孩子哭得急成这样，你小时候我可没有这样对待过你。……”

所以有点时候，我也很迷茫，面对这种情况时，不知道到底该怎么办？是在她说出妥协的话“我不要哭了。”以后去安慰她呢，还是让她一直这么哭下去？

想想安琪儿对这里的环境还不太熟悉，（放暑假我带孩子到老公这里来的，老公去年刚调工作到这里的。）在外面罚久了，会不会让她感到恐惧，对她的心理造成伤害。所以在她说出了妥协的话语后，我就打开了门，（琪爸在一旁说“你这样能起到什么作用啊？”在这个过程中，琪爸是一直吃他的晚饭，然后洗碗做他的事，丝毫没有任何言语和举动，仿佛丝毫不为孩子的哭闹所动，这也让我很生气，心想怎么会这么“狠心”啊？）抱她进来，抱在怀里，还没等我说话，她就安静的不哭了，依偎在我怀里直抽气。说实话我心里难受极了，我觉得我又让孩子受到了一次心灵伤害，唉！过后我安慰着安琪儿，然后说道理给她听，不能乱发脾气啦，生气时不能打人啦（因为安琪儿平时从来不打人的），做事要有耐心啦……每当这个时候，她是最听话的，也能承认错误，很讲道理的样子，你跟她说什么都讲得通，也能接受你的说教。可下次生气时还是会这样闹，唉，真不知该怎么办？

不知是不是到底是女人的心比较软，在这件事情上，我总觉得我处理得不好，我似乎方式又错了，就像安琪儿不能控制她发脾气哭闹一样，我一样也没能控制好自己，又发生了这样让孩子气急得哭，我气恼得心上疼的情况。其实还是有点气恼琪爸的态度，怎么能对孩子的哭闹如此无动于衷，难道男人的心真的就会“狠”一点吗？他老是说，“你就让她哭，别理她，她哭累了就会不哭的，你一哄她，她下次还会这样的，就起不到教育她的效果了。”

可我觉得要用这种方式起到教育孩子的效果，似乎太残忍了些。好像也对孩子不太有利吧。听了孩子在门外哭得像是上气不接下气似地，还说着“我不想哭了，我不要哭了，我真的不要哭了。”让我这个当妈的听了实在是不忍，不忍心让孩子哭成这样。我不知道琪爸怎么就可以做到如此无动于衷，好像他觉得让孩子哭哭很正常，哭过了才能得到教训。

对于孩子这样遇事缺乏耐心，喜欢发脾气，爱哭闹得情况，最好的处理方式是什么呢？还有就是孩子发了脾气以后，哭闹时又该怎么处理最妥当呢？这一直是困扰我的问题。安琪儿的脾气一直是不太好的，当然仅仅是在家里，这我在以前也提过。在幼儿园里或在别的场合，她是个很文静的女孩子，从来都不发脾气的。

也许我们对她从小的教育出了问题，才让她变成今天这个样子，还是小孩子都或多或少有些这样的共性，我不得而知，也一直在思索……

教育孩子真的是个大学问啊，需要我们不断探索，不断学习，不断实践。可这些都是迫在眉睫的事啊，我们学习的速度能跟得上孩子成长的步伐吗？？？而且所谓的因材施教，就是说每个孩子都是不一样的，要采取不一样的教育方法，这也是个难题啊，要很用心的去学啊！