★主持人-珠海诚妈　　G2 ( 09:57:33)

简单回顾一下，昨天来自东莞的聂恺老师（欢乐妈）给我们分享了她结缘育心一年来的成长经历。2011年是聂老师收获的一年：第一次上大易讲堂，

第一次做主持，

第一次做点评，

第一次办读经班……一步一个脚印，每一件事都是她人生中的大事记。在育心这个全世界独一无二的舞台上聂老师犹如一位美丽的舞蹈家，长袖善舞，舞出了孩子的优秀，舞出了家庭的甜蜜与幸福，舞出了经典的魅力，舞出了个人的飞速成长。聂老师用她的舞步见证了累积法的神奇！育心每天都有精彩的故事在上演，今天给我们带来分享的是来自东林育心的天天妈马维老师，马维老师结缘育心将近两年的时间，这两年马老师坚定地陪着孩子一路走来，相信也是收获满满的，让我们以热烈的掌声请马老师为我们娓娓道来。。。

★主讲人--无锡天天妈马维G7 ( 09:59:11)

    感谢主持人高老师！大家好！我是今天的主讲人马维，大家都叫我天天妈妈，很荣幸有机会能在育心大易教育日课堂和大家分享我和天天的读经心路。在此感恩赖老师，感恩我的指导老师魏静老师，陈英老师，谢谢你们无私的大爱！天天是06年10月底出生的，在孩子2岁前我也没看过什么育儿书，对孩子也不懂得要早教，所以孩子都是处于放养状态，孩子各方面的发展感觉都比同龄孩子晚，走路16个月才会走，说话就更晚了，20多个月了还不开口，当时我有点着急了，于是开始上网查询，偶然间看到了冯德全教授的《早教革命》，看完后如获至宝，悔啊自己怎么没给孩子做任何早教呢，白白浪费了孩子2年的宝贵时光，眼看着孩子一天天的成长，我越发心急如焚。

    如何给孩子实施早教呢？因为市面上的早教方法太多了，蒙氏教育，杜曼闪卡，右脑开发等等，看的人眼花缭乱的，不知道到底选择哪样开始，什么都想尝试，但自己知道如果什么都做不一定能做好，我一定要选择一样最简单易行，也最能让我坚持的。终于有天我读了一本叫做《朗读手册》的书，记得封面上有这样一段话：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有----我有一位读书给我听的妈妈。这段话好温暖人心，读书给孩子听多简单啊，有点文化知识的家长都能做到，而且相信能做的很好。我豁然开朗了，于是我买回了好多图画书绘本（当时不知道经典），每天睡觉前坚持读给孩子听，孩子从一开始把玩书，到慢慢的越发喜爱书，到后来每天不讲故事孩子就吵着不睡觉。书已经成了生活中不可或缺的一部分，我来展示下天天的2个小书架

    就这样我们每天坚持着讲故事，直到孩子上了幼儿园，我在幼儿园群里认识了当当妈，也许我们都是对孩子教育比较关注的妈妈，所以很自然的聊到了一起，当当妈问我平常在家给孩子做些什么早教，我说我们就亲子阅读，我每天读图画书给他听。我问当当妈你呢？她说和孩子一起读经，我当时真是头一次听到读经2个字，这是什么早教啊，我也看过很多关于早教方面的内容，没见过这个啊。当当妈看出了我的疑惑，立刻给我发了三个网址赖老师的《大易教育一场价值百万的儿童教育演讲》，王财贵先生的《一场演讲百年震撼》还有南怀瑾先生的谈儿童读经教育，让我好好看看，多看几遍。我当时就点开了赖老师的《大易教育一场价值百万的儿童教育演讲》看了起来，终于知道读经就是读四书五经，这么深奥的东西，吓我一跳，文言文我自己都没读过，我想这个孩子能懂吗？况且全是字孩子也未必有兴趣，不如图画书好看好玩，所以我大概看了下也没给当当妈任何回复，自己想着还是坚持我的亲子阅读吧。就这么时隔了半年，我也差不多把这事忘了。突然某天当妈的头像在我QQ上亮了起来，她问我看了后有没有什么想法，当妈原来一直记着这事，一直在等待着我的答复，我只好跟当妈说，读读确实蛮好的，只是我怕自己坚持不来。当妈没有放弃，她把当当的读经日记发给我看，还一直鼓励我，给我加油，看着日记中如此优秀的当当和妈妈，我对当妈说：“我再考虑考虑，回家问问爱人的意见。” 回家后我一直在思考这个，是否要开始读经，于是我又仔仔细细的去读当妈之前发我的三个网站，明白了经典其实就是最有价值的、人类数千年智慧结晶而成的经典文化，既然自己觉得读书是最好的早教，为什么不把最好最有价值的东西拿来让孩子读呢，这么上乘的精神食粮要是错过了，没有在孩子小的时候打好根基，养好性情，那我岂不是个糊涂妈妈。想到这我开始认可了经典，开始有些蠢蠢欲动了，我把这件事告诉了天天爸爸，说想让天天读经，学国学，问他有没有啥意见？天爸竟然给了最给力的答复，好！经典是要让孩子学学的，对他一生都会有影响。以前我想给孩子学东西，老公都反对，说不要教太多，不要给孩子压力，没想到这事他竟然这么支持，算是给我打了一针强心剂。我立即回复了当妈，然后在当妈的指导下请了育心的基础套装，第2天教材就由快递送达到我手里，我无比激动打开包装后，轻轻抚摸着书的封面，心里油然升起了崇敬之情。当妈告诉我在没有遇到育心之前她就接触了读经教育，但是一直不得其法，很难坚持下去，所以读经也是断断续续。值得庆幸的是后来她遇到了育心，赖老师的137积累法简单易行，从她给当当开始执行一直坚持至今。想来我是更加幸运，从一开始就有这么好的朋友指导，请对了教材，用对了方法，让我和孩子在读经的路上走的更为轻松，感恩育心经典，感恩当妈魏静老师和137积累法的创始者赖国全老师。从2010年4月开始到现在天天差不多读经快2年了，在这2年里，我们读了《易经》《论语》《大学中庸》《老子》《孝经》《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》等诸多经典，其中《老子》，天天已经通读满100遍了，全篇八十一章通读时间在45分钟左右。这是最早的一本老子书已经翻阅的很破旧了，前阵子又给他请了本新的《老子》。给大家看一看这本珍贵的《老子》，斑驳的纸面记录了天天读经100的充实历程

在这里妈妈真心希望天天能把每本经书都读烂了，到时候妈妈一定不会心疼自己的荷包。

东林育心读经班的魏静老师在2月底给读经班的小朋友们分别颁发了奖状，有读经100的奖状，通篇背诵的奖状。

天天获得了读《老子100》的奖状，这张奖状的分量可不轻，是对孩子的一种肯定和激励。

给大家秀一下奖状

天天拿到奖状后特别开心，相信其他拿到奖状的宝宝也是同样的激动。当妈还给孩子们发了读经100的表格和印章，目前天天正在通读100遍的是《大学》，一回到家我就把表格张贴在了家里最醒目的地方。《大学》目前通读了43遍，所以他自己在表格上盖了43个印章，然后对我说：“妈妈，我每天都要读1遍大学，不久我就能领到第2张奖状了。接下来我还要读《孝经》100，还有《论语100》《易经100》……”看着他滔滔不绝的说着，我感觉孩子已经爱上了这些经典，它们犹如孩子的好友一样，如果哪天孩子起床后读不到它们，我想他一定会非常失落和伤心。希望自己能和天天一起读经破万卷，在经典中育心无数遍！这2年孩子的变化也是显而易见的。读经前我们是读图画书，那时候就我读，天天呢只关注图片，所以大字不识，现在通过读经，虽然不知道孩子认识多少字，但有时候简单的图画书，他会自己拿着看看读读，大部分都能认了。记得中班换了个新老师，那老师从没见过天天，在开学的第一天我把天天送进了班级，新老师过来和孩子打招呼，问孩子叫什么名字，孩子说了自己的名字后，老师立刻说了句你就是那个会读书认字的小朋友吧，老师知道你。当时天天读经1年半，想必这1年半中孩子通过每天诵读经典的积累，识字量已经让老师刮目相看了，连未曾谋面的新老师都知道。读经也让孩子养成了好的学习习惯，我跟天天说过“一年之计在于春，一日之计在于晨”早晨是最好的学习时间，晨读能让宝宝的脑袋变得更聪明灵活，所以天天每天早上6点半起床，起床后就会坐到他的书桌前开始跟读中文经典，我们早上安排跟读4样中文经典，读完后吃早饭，上幼儿园。幼儿园放学回家后，天天先吃点东西休息会，半小时后他会自觉的开始读英文，也是跟雪天使读，基本安排在15-20分钟左右。读完后才去玩耍做别的，爷爷笑称他是书呆子，虽然书呆子并不是褒义词，但明显能感觉出爷爷的自豪，“孙子真棒！” 读经也让孩子更加懂事，小小年纪的他从小就知道要好好学习，明白“少小不努力，老大徒伤悲”的含义。天天还跟妈妈说了“要把书读好，把经典学好，以后把中国文化带出国，让全世界的人都来学”。 这让我想到了我们读经明星孩子们的榜样赖思佳大姐姐，希望天天以后也能像赖思佳一样到世界各地传播我们的传统文化。孩子和我能够如此坚定的一路走来，除了遇到了好的教材和方法，还有家长们的鼓励，更离不开的就是我们无锡东林育心读经班这个温暖和谐的大家庭。东林育心读经班想必大家都已经不陌生了，我们的大当家魏静老师曾经在日课中分享过《琅琅书声在东林----无锡东林育心读经班成长历程》

东林书院庄严而古朴的气息，小桥流水般的诗情画意相信大家都印象深刻，我们和孩子有幸在这里诵读经典，在经典的熏陶中快乐幸福的成长。读经班每期都有家长们轮流担当主持人，有次正好轮到我当主持人，我心想读经班开展到现在还没有孩子担当过主持人，何不让天天试试，借此机会锻炼锻炼孩子的胆量和口才。

周日上午我问天天，愿不愿意跟妈妈一起上台当主持人，没想到天天非常乐意，满口答应了，读经班下午开始，于是我们就在家稍微排练了下，跟孩子说了下大概的过程。来到读经班，我跟当妈说天天愿意跟妈妈一起当主持人，当妈当场就说太好了。上台后天天一点都不怯场，和大家打了招呼，

按照规矩读经前我们先要学习下古人拱手作揖的礼仪，双手合抱于胸前一尺的位置，右手在内，左手在外，然后弯腰90度。

天天让大家起立，面向先贤孔子老爷爷的画像，然后大声地领着大家念到：“感恩古圣先贤，以经典净化我们的心灵，开启智慧！行礼。”

天天接着说：“小朋友们面对家长，身体发肤受之父母，感恩父母的养育之恩，为我们无私的付出，行礼。” 接下来天天有请魏老师上台，天天和小朋友们还有家长一起面对魏老师，向魏老师行礼：“师者传道授业解惑，感恩老师为我们的人生之路指引方向。”行礼过后天天请大家坐下，然后由他选出了今天的小班长。整个过程几乎都是天天在主持，等正式开始读经了，我便请天天回到座位，全场的妈妈们都给予了天天热烈的掌声，纷纷赞叹天天主持的太出色了。小家伙看的出相当的得意，还咧着嘴笑呢。在读经班中从领读小老师到上台当主持人，天天越发的自信大方，沉着稳重。育心的童音跟读也让小家伙的普通话越来越标准，相信假以时日小家伙各方面综合素质会更加出色。东林读经班除了诵读经典也经常举办各种有意义的活动，比如去年9月份参加的户外放生活动，读经班的小朋友和家长一起解救了将在刀俎下的鸟儿，让它们回归了自己的家----大自然。这次的放生活动加强了我们的环保意识，培养了孩子们的慈悲心和珍爱生命之情，给孩子心中播下了善的种子。还有今年大年初一举办的孝经诵读活动，我们东林育心读经班的宝宝妈妈还有爸爸们齐上阵

共同演绎了《百孝经》。我们全家还表演了家庭诵读《孝经》，这是我们的全家福

在诵读过程中我们齐声哼唱了歌曲《跪羊图》

当初在家里练习的时候，每当我播放这首歌曲，天天都会静静的听着不说话，只要求我一遍一遍的放，等听完后会对我说，妈妈太好听了，那神情看的出孩子被歌中的孝心感动了。

古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义。父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源才不愧对父母恩

小羊跪哺，闭目吮母液，感念母恩，受乳恭身体，膝落地，姿态如敬礼，小羊儿，天性有道理。

人间孝道及时莫迟疑，一朝羽丰反哺莫遗弃，父身病，是为子劳成疾，母心忧，是忧儿未成器。

多少浮云游子梦，奔波前程远乡里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少风霜的累积，双亲容颜已渐老，莫到忏悔时未能报答父母恩。

为人子女，饮水要思源，圆满生命，尽孝无愧意，儿女心，无论在何地，给双亲，一声感恩您 。

同样的一首歌不同的人听来感觉就大不一样，有次我在放这歌给天天听的时候，天天的表哥走了进来，天天表哥今年13岁，从未接触过经典，他一进来听到这歌，听了没一会就大叫什么歌，太难听了，天天看看我，对我说：“妈妈，这么好听的歌，哥哥怎么说难听呢？”

我很庆幸自己的孩子这么早接触到了经典教育让他的心理种下了真善美，懂得了感恩心。东林育心读经班带给我们的还有更多，在这就不一一赘述了。衷心祝愿更多的爸爸妈妈宝宝们能加入我们的东林育心大家庭。我们的宗旨是育人先育己，育儿先育心，育心用经典，父母好好学习，孩子天天向上。诵读经典让孩子从小涵养自天地而生的道德能量，与真正的圣贤为师为友。

这里也是我们家长学习交流，提高自身能量的平台，家人们每天早上亲切问候，汇报读经情况，交流读经体会，写读经日记，解答群里新朋友提出的问题，经典让我们从陌生人变成了知心朋友，经典让我们互相鼓励，互相帮助，共同扶持，一路走来。经典让我们不断的自我要求，积极进取，以求提高自身修养，升华内在心灵。感恩育心，感恩东林。

孩子读经的过程当然也不是一帆风顺的，累积法不要求孩子背诵，但是由于妈妈我的功利心理做怪，看着其他孩子读的非常的快，读过没几次就基本能背下来了，字也识的又好又多，我对天天的要求也不断的提高，从时间上量上不断的增加，这么做导致孩子觉得很有压力，读经情绪出现反复。越发的爱磨蹭，不肯认真指读，对此我也开始反思自己，告诉自己现在孩子已经走在了正道上，即使进度比别人慢点，读的不如别的孩子好，但他也有自己的步调，自己的领悟和收获。有些收获是看得到的，而有些收获是看不到的，但在孩子的内心肯定悄悄发生着变化。作为妈妈，我应该用包容的心对待孩子的成长，多看孩子的优点和闪光点，正如《大学》所云：“修身在于正心”，真的发现心态改变后，一切都会改变。

最后要感谢我的孩子，让我有机会接触经典，学习经典。育心经典教育一直强调家长要先好好学习，好好读经。我一开始也不理解，明明是儿童读经，为什么大人也要学呢？虽然每天也会和孩子一起读经典，但总是不够积极主动，纯粹是为了孩子才读。后来加入到大群里学习后，让我醒悟过来，意识到父母是原稿，家庭是影印机，孩子是影印件。孩子是父母的未来，父母更是孩子的未来，妈妈只有自己先好好学习，修行好自己的品德，不断提高自己的正能量，做孩子的表率，才能培养教育好孩子。去年我读经断断续续，一直不是很坚持，幸亏有东林家人们的不断鼓励，当当妈妈的督促，给我们布置了些任务，压力就是动力，反而使我现在每天都在东林群里听课学习，和其他积极好学的家长们一起交流，周二，周五参加子曰群的演经学习，周日参加读经班和国学堂的活动。晚上回家积极诵读易经，冲刺易经100。最近我对经典越发产生了欢喜心，随着易经诵读遍数的增加，翻看曾仕强和南怀瑾的书，我越看越入迷，他们的幽默风趣常逗的我哈哈大笑，换做以前我肯定看不懂此类书，通过对经典的诵读，真的潜移默化的增加了我的正能量，让我对育心，对经典越发的有信心了虽然目前读的还不够精进，学的也不算多，但我确信这条路是我生命中最有意义的，只要坚持下去我和孩子一定会有收获。我和天天还有群里的其他妈妈和宝宝们一起相约读经十年。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！有你有我有他有大家的相伴,相信我和天天的读经路上会更加多采多姿! 诵读经典是我给孩子最好的礼物，就让经典陪伴我和孩子一起长大，感受经典的绚彩华章，洋溢经典的无限魅力吧！

天妈不才今天就分享到这里，感谢大家的聆听！

☆点评人　乖妈　 2M ( 10:39:25)
大家好！我是本周点评乖妈。天天妈马老师的分享犹如一道家常小菜，清新爽口，在简单朴实中娓娓道来。读着她的分享稿，我仿佛闻到了茉莉的清香，兰花的幽香，一股沁人心脾的香味便从我的内心散发出来，弥漫在我这陋室之中。天天妈对天天的早期教育走过了这样几个阶段。一是放养阶段。在意识到早教的重要性后，和众多家长一样面对眼花缭乱的早教产品，她选择了阅读。这算是第二个阶段。这时天天上了幼儿园，当妈给天妈推荐了育心。当时天妈认为自己都看不懂，更何况孩子呢，仍然坚持她的浅阅读。半年后当妈发给她读经日记。在天天爸的支持下，天妈和天天走上读经之路。在近两年的时间里他们取得了哪些成绩呢？天天读完了多部经典，还将《老子》读了100遍。孩子爱上了经典，每天坚持早起，6点半就开始自觉主动地读经。这个良好的学习习惯和生活习惯是很多家长梦寐以求的。而我们仅仅通过累积法就轻松实现了。在读经班和妈妈同台主持，自信大方，沉着稳重。心里有了真善美的种子，有了发现美，欣赏美的慧眼，懂得了感恩。这些就是通过简简单单地坚持读经实现了。像这样的孩子，我们放之四海而皆准，放之天涯也心安。我们做家长的还用得着天天担心他的心理健康，担心他的人身安全吗？孩子的进步只是一个方面，妈妈的进步也非常令人欣喜。诵读育心经典更是家长提升自我修养的必由之路。曾经多少个家庭因为读经而免于破裂的危险？多少个家长在这里找到了心灵的家园？多少个人从此迷途知返？面对这个鱼龙混杂的社会，面对人性的丧失，我们是否有一双甄别的慧眼？大多数人随波逐流，恍恍惚惚、浑浑噩噩。一不小心就深陷泥沼，不可自拔者比比皆是。我们是幸运的，我们是幸福的。因为我们是育心人。在这块净土上，我们播撒爱的种子，播撒智慧的种子，从此人生有了方向，从此不再迷茫！这个价值用钱能衡量吗？我除了倍加珍惜就是努力精进！我的点评结束了！感恩一切因缘！

★主持人-珠海诚妈　　G2 ( 10:43:14)
感恩付老师的点睛之笔！从马老师的深情分享中，我们可以看出马老师是位智慧的妈妈，在孩子小的时候，在眼花缭乱的早教方法中，秉持着：“我一定要选择一样简单易行，也最能让我坚持的。”这样的信念，终于在读过《朗读手册》以后，做出了正确的选择：亲子阅读。虽然只是读绘本，但也培养了孩子良好的习惯，并因为自己对孩子教育的关注，有缘在魏老师的引荐下结缘育心，正如马老师所说的：“经典其实就是最有价值的、人类数千年智慧结晶而成的经典文化，既然自己觉得读书是最好的早教，为什么不把最好最有价值的东西拿来让孩子读呢，这么上乘的精神食粮要是错过了，没有在孩子小的时候打好根基，养好性情，那我岂不是个糊涂妈妈。” 结缘育心两年的时间，马老师收获良多：孩子自然而然地爱上了经典，将经典当成自己最好的朋友；识字量增加，养成早起读经的好习惯；格局打开，立下“要把书读好，把经典学好，以后把中国文化带出国，让全世界的人都来学”的志向；马老师自己也对经典越发产生了欢喜心，积极诵读易经，目前正在冲刺易经一百；这些都是通过累积法无为而为的产生的效果，今天马老师第一次勇敢地站上日课堂的讲堂，和我们分享自己的收获，我们祝愿马老师在育心这个大舞台上舞出更多的精彩。。。再次感谢主讲马维老师和点评付月老师！今天的课程至此结束，感恩天地，感恩圣贤，感恩经典，感恩所有推广经典教育的老师和家长朋友们！