依依很聪明很快乐很健康，作为妈妈我十分满足。但在孩子成长的道路上，我们总是希望她能够更优秀，于是有意无意中开始为她设计，或者说为她编织。这些都是为了她在成长的道路上更加顺畅。

依依现在1岁零4个月了，能准确表达的语言要素还不多，只有“妈妈、爸爸、奶奶、谢谢、一二、不”等几个词，我一直希望能给我的孩子一个自由宽松的环境氛围，让她自然地掌握发音、表情达意、愉快地与人交流，学会察言观色，懂得待人接物。语言是一个工具，是一辈子受用的好东西，但它需要理解，需要转换，需要感情融入，需要心智灵感，所以它很玄妙。

依依还处于语言表达的懵懂状态，她经常是沉溺于自己的小世界中自得其乐。

安静时她喜欢坐在地上把玩具一个个放入瓶中，又一个个掏出来。她可能在思考着……

疯玩时她从沙发的扶手处爬上，让身体摔在沙发面上，再正常下来，绕到扶手处再爬再摔。反反复复，咯咯地笑个不停。

吃饭时，她拿自己的小碗小勺吃得满脸满桌，然后喂我们每一个人吃饭，把小勺探到你嘴里强迫你吃，甚至要把小碗扣在你脸上。

有一天我下班，一进门就大声地叫她的名字，告诉她妈妈回来了，妈妈下班了等等，可是她一直都在看广告节目，好像聋了一样没一点反应，直到广告节目结束，她才回过神来向我扑来。

她也有语言交流的愿望：

她时常滔滔不绝地说着一连串莫名其妙的话，我想那是她的语言。

现在我只要说“依依，讲课去！”她就会搬着自己的小凳子坐到贴着挂图的门前，指指点点，咿咿呀呀，而且她很喜欢我用手指着那些字给她读，有时也会模仿。

教她说“谢谢”终于成功了！她喜欢吃饼干，看到饼干就知道“啊啊”地叫表示想吃，我就给她一块饼干她很开心，趁这个时候我对她说“谢谢！”每次都是这样，她就习惯了，再给她饼干的时候她就会一把抓过饼干，一边点着头说“谢谢！”接下来给她别的吃的时候她也知道说“谢谢”了，后来，她要什么东西，我不给她，她就会央求我，一边点头一边说“谢谢！”

我想：她终于理解“谢谢”的意思了，起初只是一种简单的模仿，后来成为一种语言习惯，再后来她会利用这个词骗吃骗喝了，又上升了一个境界！什么时候，她看到我为她默默做的事真心感动，含泪对我说“谢谢妈妈！”时，我想她才真正懂事。

由此可见学习语言不是简单的事，包含了很多复杂的东西。

种种表现我认为依依还不太习惯用语言，不太喜欢和人沟通，即便是和人沟通也只是沉浸在自己的快乐中，而不会换位思考别人的感受。她在自己的小世界中，她还是个自然人，没有社会人的概念。也许我想得太多了，可是我不想让她输在起跑线上。

下面举一些说话较早孩子的例子：

1．  芭比

是网上博客认识的，竟然是和依依同一天出生！很喜欢小芭比，她的漂亮妈妈发了她的很多视频，她不但能说出好多中国话，还会说许多英文单词。有些是模仿，有些已经知道是什么意思，能恰如其分地表达了。

2．  街上遇到的小孩子

一个是1岁零2个月，会清楚地叫阿姨，不喜欢的事会大声地说“不”。还会很多，不类举了。

一个是1岁七个月，会背唐诗，给我背了两首，其中一首是七言的“回乡偶书”，咬字清晰，朗诵有节奏。

3．  小侄女新新

我们家的孩子属新新最是冰雪聪明，能说会道。现在快4岁了，在她1岁半的时候我见到的她，那时她就会成句的说话，很懂得大人的眼色，每天忙来忙去为大人“服务”，真是讨人喜欢！

一直在揣摩，一直在思考，还是觉得孩子的语言训练不能只顺其自然，一定要启发诱导，适当强化！

方法：

1．想让孩子说，必须先让她学会听。我就发现依依自顾自地玩，常常不参与我们的谈话，这就失去了听懂语言的机会。所以我觉得今后一定在这个方面加强，吸引她的注意力，让她听懂我的话，同时我也要学会听懂她的“话”。

2．  抓住孩子兴奋快乐的时候，强化语言，灵感稍纵即逝。

3．  大人一定要多和孩子交流，不能把他简单地交给电视。孩子最喜欢有人和他做游戏，一边游戏，一边模拟说话。

4．  对口型，配合动作表情。每次教她词的时候都要让她看着我的口型，然后我说出一个词，配合一个夸张的动作，反复地大声地说，她也会觉得很好玩，也就会模仿。

5．  选择一些孩子喜欢的书，色彩鲜艳的。儿歌书我觉得要好好选，有些幼儿读物不知道怎么编的，我觉得还没有我写得好，有些儿歌还不错，一定朗朗上口，情节有趣，易于模仿。

6．  电视节目光碟可以选择性地看，本人认为天线宝宝不错，是学习语言的启蒙节目。但看完电视后大人要和孩子交流，模拟节目里的一些场景语言和宝宝交流，她对熟悉的词会比较感兴趣。

7．  礼仪用语很重要。如你好，谢谢，再见，等，让孩子较早地懂得适时适地的运用礼仪用语和人交流是社交的起步，这些词很常用好学，可以让她从小养成好习惯，学会与人相处的技巧。

8．  跟孩子谈周围的一切
孩子渴望了解和学习周围的一切，我们应该告诉他正在做的事情，如打扫房子、看报纸、洗衣服等，无论什么事情都可以。让孩子有参与感。每当孩子接触新事物、休验新情感时，都应教他说有关的词语，跟他谈谈他看到、听到和做的事情。还可以谈谈最近发生的或不久就要发生的事情，但一定要用短小简单的句子。

9．  最后一点，我想给她买一个早教机，那种插卡的，点图案就会发出相应地声音。我想可能会对她说话有帮助，正在考虑中……

以上是我的一点想法，真的想和别的有经验的妈妈探讨一下，怎么帮助宝宝语言发育，促进宝宝心智成长。