个人SWOT分析  

个人规划目标

1.个人学习：

  1）每天读书半小时，提高自身的专业素质。理论学习采取精读与泛读相结合、集体研修与个人研修相结合的形式，主要阅读一些有关教师专业发展的书籍，近期阅读书目有《给教师的建议》、《爱的教育》、《名师高效课堂的引导艺术》、《课堂教学评价》，及时做好旁批、批注并保证假期中每周一篇读书笔记，开学后每两周一篇读书笔记。

  2）根据区、校各级计划，积极加入研修活动。本学期至少上四节公开课，促进自己教学及个人成长，认真反思教学理念、反思教学过程。

  3）走进其他教师的课堂，多观摩多学习。本学期听评课目标为40节，做到节节有评课，及时记录所想所学。

2.课堂教学：

   1）三人行，必有我师。在教学上，找到班与班之间的差距，以鼓励为主，帮助学生，保护学生的积极性。另外，要学会换位思考，有本书说到：老师的三样宝：微笑、激情和爱心。老师要以学生的观点审视自己，才能成为学生心中的好老师。努力提高课堂学习效率，进一步提高学生的学习成绩。

   2）总结上个教学班在教学中的问题，及时改善教学方法，注重读与说的结合，注重说与写的结合。

   3）合理的运用计算机及其他现代化工具辅助教学。课前认真备课，课后进行认真的反思，并认真记录心得体会。

   4）注重美术课的教学，培养学生的审美能力、表现能力、创造能力，让每位学生在课后有所学有所获。 

3.学校工作

   1）协助班主任搞好常规工作和后进生的转化工作。在班主任外出时，及时到班内进行常规管理有针对性地与孩子进行心理沟通，与家长共同探讨如何养成良好的学习习惯。与班主任及时沟通，进行家访/电话/书信联系，并召开小型家长会。

   2）保证兼职工作的质量，做到实验室器材借还及时记录，保证实验室的干净整洁。

4.教学特色与风格

   1）从学生的兴趣出发，把握学生的注意力，让学生真正投入的主动快乐的学习，关注每一个教学细节，抓住每一个亮点。

   2）注重学生学习习惯的培养，教学的同时从小事和细节入手，培养学生倾听，学会独立思考，提高学生的自学能力，为学生的终身学习和不断学习打好基础。

   3）充分发挥自身优势，将语文与美术学科适当地进行结合。

实施的措施或保障

1、每天微笑面对学生，带着关爱和激情进课堂。与学生的交流更加贴切一些，评价语言更加丰富一些。

2、认真备课、及时反思自己的教学行为，搞好课堂教学的研究与实践，改进教学方式。

3、每天坚持读书半小时，与学生一起背诵古诗文。进一步提高自己的专业水平和自身的素质，进行教师基本功的刻苦训练。

4、认真做好当前的工作，扎扎实实地工作。