最近一个多月来，我发现自己对孩子已经开始松懈了，热情度在下降。初为人母时的兴奋激动、雄心壮志，事必躬亲的态度逐渐地在消溶，厌倦、疲惫、挣扎的不良心态时时出现，让我感到了恐慌和不安。

  两年过去了，和孩子每日相处，使我们从陌生变成了熟人，他在迅速成长着，几乎每日都有变化，而我在日复一日重复的生活中渐渐变老，他的生活、教育、培养事无巨细地都压在我的身上，让我感到真得很累。我的业余时间几乎都被他占用，和他画画、玩橡皮泥、看hello teddy，讲故事，听音乐，做饭，洗澡是我每日必做的事情，周六周日还得陪他去亲子班，到郊外呼吸新鲜空气，去各种各样的公园和展览馆，节假日还得短途旅行，就连和朋友聚会都得找有年龄相仿的孩子的，让孩子之间也有个玩伴。这些事情只能使我身累，更多的是心累。你要不停地和他说话，还得用和颜悦色的孩子喜欢的语调，见到花要给他讲蜜蜂采蜜，见到鸟要告诉他鸟在天上飞，见到鱼要讲鱼在水里游。他看到了蚂蚁，你要耐心地让他观察蚂蚁搬家，他听到青蛙叫，你要给他讲蝌蚪怎样变成青蛙。你说颜色，得说黄澄澄的，红彤彤的，绿油油的。总之时时刻刻都要传授他各种知识，培养他各种各样的能力。

  2岁的孩子已经开始有自己的想法了，他不再像以前那么听大人话，而且变得越来越淘气。他能把纸斯的细碎，拿画笔四处乱涂，吃饭时四处乱跑，玩水身上全湿，光着脚在地上走……总之它所经之处一片狼藉，你就得不停地给他打扫战场。除此之外，他还会增长一些坏毛病，例如变得爱哭，会蹬腿耍赖，担子变小，做事有点教条。如果图省事可以迁就他，但是为了他的成长着想，也得耐着性子教育他。

  2岁的孩子到底智力有多高？我真拿不准。把他想低了，他会不时给你惊喜；把他想高了，可是很多东西教好几遍也不会。这让我不得不降低对孩子的期许，“孩子不是天才，将来能成什么样就什么样吧。”可是他的许多本领还真就是别人教会的，除了我之外，没有任何人不说他聪明。我不得不又得承认，我的确缺乏耐心和方法，我不适合作老师。都说好家长培育好孩子。为了他，我还得尽量改一些陪了我几十年的坏毛病。谁说只有大人改变孩子，孩子也改变大人啊！

  如今的家长真不容易啊，就一个孩子，都想让他成龙成风。现在社会竞争力这么强，没有真本事能行吗？ 所以，大人花费大量的时间、金钱用在孩子身上，弄得自己疲惫不堪。我每天7点半走出家门，晚上6点半到家。上下班都要费尽全身力气挤城铁，搭公交，分秒必争；工作上兢兢业业，生怕做不好给学校造成损失。而回家后的生活比在单位还要紧张，总觉得时间不够。经常睡前给孩子讲故事，有时刚讲个开头实在太困，就对宝宝说：“故事明天再讲吧，妈妈太累了。”话音刚落，已进入梦乡。不知过了多长时间，忽然醒来，发现孩子睡在身边，还没盖被，于是把他抱到他的小床。以后的2、3个小时完全属于自己，可以看看电视看看书（或到老，学到老）、有时加点班。先生经常半夜到家，我们会在这段时间聊聊天。我的自由就是靠节省睡眠时间挤出来的。我真希望把孩子交给谁带一阵，我能彻底轻松轻松。可是又能给谁呢？

   每个人都想培养好自己的孩子，这是件非常不容易的事，要细心、要有牺牲精神、而且还要持之以恒。我知道我离这个标准差得很远，孩子才刚刚两岁，我就打起了退堂鼓。将来的路还很漫长，我该如何应对，真需要我不停地鞭策自己。