遇到乞丐应该怎样教育孩子

               ——不要玷污孩子一颗善良之心

国庆期间，我去医院看望住院的父亲。假期的公交车，乘客比往日少了许多。这时，突然听到旁边座位上一对儿母女的对话。

一位长得白净儿、乖巧、可爱的小女孩儿，头上扎着两根小辫子，大约三四岁的样子，眼睛不是很大，却叽里咕噜地不停地转着。

年轻的妈妈其实正在教女儿数数儿。69、70、71、-----，小女孩儿可能从公交车的车窗，看见路边躺着一位乞丐。

于是好奇、好趣儿、百事通一样，一万个为什么？一个劲儿地询问母亲：“妈妈，那个人躺在路边干什么？他为什么不回家”？

妈妈告诉小女孩儿：“那是乞丐，她没有家”。

小女孩儿接着询问：“乞丐是干什么的呢”？

妈妈告诉小女孩儿：“乞丐就是要饭吃的”。

小女孩儿不停地追问：“她为什么要饭吃呢”

妈妈好像意识到什么？告诉小女孩儿：“因为她从小不好好学习，长大了什么都不会。所以，她吃饭就要靠别人的施舍”。

小姑娘再次询问：“那为什么别人不施舍她呢”？

妈妈耐心地告诉小女孩儿：“她什么都不干，所以，别人不愿意总施舍她们。你要记住，不好好学习，长大就得要饭吃”。

小女孩儿这才似懂非懂地：“哦”了一声。

听到此处，我突然有些感叹：为什么现在大人教育孩子，都这样告诉孩子呢？

乞丐，不一定都是从小不好好学习，造成以后长大必须要饭吃？

他们可能有多种家庭原因和社会背景。可能是家庭变故，从小失去家庭的照顾和抚养；可能是疾病缠身，失去劳动能力；可能是父母离异，造成家庭十分不幸；也可能是因为个人智力有问题。家庭子女多，农民失去土地，生活窘迫，缺少个人生活能力？等等、等等。

但我们的大人教育孩子、说事，从来不讲其它客观原因，都喜欢拿学习来说事儿呢？

按照惯例，要是我遇到这种情况，也可能会这样和我的孩子、孙子去说教：“不好好学习，长大就会要饭吃”！。

不尊重事实，“善意“对待了自己的孩子，却屈辱了乞丐复杂的内心世界和社会环境。家长可能会感到，这是一个教育自己的孩子，从小爱学习、知道学习重要性的很好机会和教材。

可无情中，泯灭了善良儿童一颗天真、纯朴的童心，欺骗了孩子美好的夙愿和心灵。

本来这位小姑娘懂得善良人，应该施舍困难人。被大人的一番如此教导，她知道了这样的人，不值得同情，那是他们自找的，谁让他们从小不好好学习呢？只要我自己好好学习，长大不受苦、受难、不要饭、不当乞丐，就可以了。是大人，把儿童从善良的直径，拉回到自私狭隘的轨道。

这对儿母女的对话，启发了我，诱导了我的心灵。我们应该重视，让儿童懂得善良，懂得帮助别人，施舍有困难的人，即便是真的遇到乞丐，也要一视同仁，正眼相待。乞丐是现实生活和社会进化中一个不均衡发展的缩影。没有乞丐，哪来富人？千万不要给人家（乞丐）戴上从小不好好学习的“坏帽子”。

                                  他总有一个无家可归的理由
      
                               孩子总有一颗纯朴善良之心

                             不要误导孩子拿乞丐来说事

           他靠拾荒度日，佳节来临，一瓶啤酒，两颗大葱，一顿饱餐

   然后呼呼大睡，不知他上学时是不是不好好学习？乞丐与学习的关系

                    乞丐的智商也许很高！