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数学实践作业:生活中的角(小宇)

(2012-05-06 09:33:08)
标签:

快乐数学

分类: 二年级成长记录

角的研究报告

   

   生活中有好多的角呢,我们可以用三角尺、肢体动作、铅笔、剪刀来摆出锐角、钝角、直角,用手摸摸三角板的角是什么感觉?角是尖尖的,两边是直直的平平的。 

一、三角尺摆出的各种角

(直角)

http://s1/middle/4e87d894h79886aada050&690
钝角
http://s12/middle/4e87d894hbf542ca7a4db&690
二、用铅笔摆出的各种角

http://s9/middle/4e87d894h79886c6a73b8&690

http://s4/middle/4e87d894hbf543dde1f83&690

http://s2/middle/4e87d894hbf543fcc3181&690

http://s12/middle/4e87d894h79886cecd39b&690

三、用剪刀摆出的各种角

http://s15/middle/4e87d894hbf544d22c9ee&690

http://s5/middle/4e87d894hbf545174bd04&690

http://s5/middle/4e87d894h798870e35ff4&690
四、用肢体摆出的角

http://s5/middle/4e87d894hbf546ecafd14&690

http://s4/middle/4e87d894hbf5473dabd03&690



http://s3/middle/4e87d894hbf5486001dd2&690
我们来看看角画到纸上是什么样的?

http://s13/middle/4e87d894hbf548c4c3f1c&690
五、自己动手折角

妈妈让我用彩纸折一折、看一看,看能折出什么样的角。

剪一个圆形的卡纸,沿着圆心对折,然后再折叠,折成一把小扇子的模样,用三角板比着划上线。比三角板上的直角小的就是锐角,大就是钝角。通过各种各样的方法引起我对角的兴趣,使我对“实物中的角”是什么样子的有了印象,从而知道了“数学中的角”中的名称。

http://s3/middle/4e87d894hbf5492ba89b2&690

http://s6/middle/4e87d894hbf5498d04e25&690

http://s2/middle/4e87d894hbf549eb94141&690

 

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