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班级建设班级管理班主任教育杂谈 |
分类: 班主任 |
班级建设规划
(一)
建设目标
(1)、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。
(2)、每个学生:品行端正,学习优良,特长鲜明,功勋卓著。
(3)、学习优良:学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
(4)、学会学习:自主、合作、探究、实践的学习方式。
(5)、学会合作:平等、民主、互助、少数服从多数。
(6)、立足班级建设,参与学校建设,尝试社区建设。
2、基本目标
(1)、以学校的班级管理目标为基准。
(2)、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。
(3)、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式,建立完善的班级管理档案。
(二)组织建设
1、班干人数
2、小组长产生办法
每一组第一桌的一名学生组成小组长。
3、班干品德与职责
(2)、团支书:组织班级关于团的事务,协助班长。
(3)、学习委员:检查各学科学习任务完成情况,并记录、汇报任科教师。管理班级图书,办理借阅、登记。
(4)、宣传委员:布置黑板报、宣传栏。
(5)、劳动委员:安排值日、组织劳动、检查班级卫生状况并记录。
(6)、体育委员:组织好体育课。
(7)、文娱委员:组织班级文体活动。
注:各班干部要协助班主任,及时向班主任汇报班级事务。
4、班干选举办法
(1)、班主任宣讲:班干品德与职责,班干人数。
(2)、学生撰写自荐信,并演讲。
(3)、学生举手支持,加分排名(“得票数”、“曾任职务”、“曾获奖状”、“考核”等换算成分数,总得分)。
(4)、当选人按得分高低顺序挑选自己愿意担任的职务。
(三)学生塑造
1、记分考核办法
(1)、作业:各科作业完成优秀的每月加2分,由各科任教师评定。
(2)、考试:考试优秀的每月加2分,由各科任教师评定。
(4)、好人好事:一次加2分。
(6)、作品:班级发表每次加1分,学校发表加5分,市级以上加10分
(7)、文体特长:参加活动和比赛,班级前茅的,加2分;学校前茅,再加5分。市级以上加10分.
2、奖励办法
(1)、三好学生等荣誉:参考班级考核办法;参考学习成绩;全班半数以上学生同意方可当选。
(2)、作业一次未交扣1分;补交2次扣1分
(3)、不值日一次扣1分;不劳动扣2分;不认真扣0.5分;破坏环境卫生扣1分。并处以适
(3)、伤害他人身心的,造成对方流泪的,扣2分;打架造成他人受伤的,赔偿医疗费用,并扣5分,并通报家长。
(5)、破坏公私财物的,照价赔偿,并扣1分。
(6)、违犯其他常规:被班干部点名扣1分(纪律);被老师点名批评扣2分(纪律);被校登记扣2分(校徽、迟到等违纪行为)。并处以思过反省等
注:以上各项扣5分以上,班主任面谈;10分以上,班会批评;20分以上,通报家长;30分以上,约会家长;40分以上,记过处分(学籍卡、成绩报告书)。
(四)、请假制度
(五)、班级环境建设
教室布置设计:国旗、学习栏、名人名言、卫生角、绿化、班级公约、意见箱、报纸杂志角、
口号等。
(六)、文体活动比赛设计
.本学期计划的活动项目有:
例如:活动项目有:(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、篮球、足球、辩论赛、演讲比赛等。
(七)、建设校园
(1)、美化校园,保护花草树木。
(2)、积极向校报社投稿