仔细观之，人们不难发现：在互联网上围绕”考研“的商业操作非常混乱，让考生”小毛头“晕头转向，分不清东南西北。那么，该怎么办呢？

       首先，考生自己要找到数学（一）、数学（二）或数学（三）的考试大纲的正式文本，最好是考试大纲的纸质文本，便于阅读、分析。根据考生报考院校、专业指定的数学考试科目所采用的试卷类型，比如，数学（一），在2013年数学（一）考试大纲里面有如下一段文字：

八、常微分方程

考试内容（考生需要明白以下这些“知识点”）

常微分方程的基本概念　变量可分离的微分方程　齐次微分方程　一阶线性微分方程　伯努利（Bernoulli）方程　全微分方程　可用简单的变量代换求解的某些微分方程　可降阶的高阶微分方程　线性微分方程解的性质及解的结构定理　二阶常系数齐次线性微分方程　高于二阶的某些常系数齐次线性微分方程　简单的二阶常系数非齐次线性微分方程 欧拉（Euler）方程　微分方程的简单应用

考试要求（此条款，考生需要特别注意）

1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.

2．掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法．

3．会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程．

4．会用降阶法解下列形式的微分方程：．

5．理解线性微分方程解的性质及解的结构．

6．掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.

7．会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程．

8．会解欧拉方程．

9．会用微分方程解决一些简单的应用问题．

考生对以上这9条“考试要求”需要真正“懂得”其意思，而且记忆在心。比如，什么是“理解”？什么是“了解”？什么是“掌握”？什么是“会用”？这几个汉语词汇，存在细微差别，含义各不相同。比如：理解（understand）就是“懂得”；了解（know）就是“知道”的意思；掌握（grasp, master）就是“了解并且会运用”的意思；会用（can use）就是“会使用”的意思，语气的程度不尽相同。考生必须准确理解这些条款的含义。

考生必须明白一点：考题难度可以不同，但是，考题内容绝对不会（也不允许）超越“考试大纲”的要求，而自行其是。实际上，细心研读考试大纲是第一“要务”。有的考生花大钱去听所谓的“考研辅导班”，其实很傻，不如自己动动脑筋研读考试大纲，这样所取得的实际效果最好。