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“馅饼“小电脑架构师是何许人?

(2012-04-07 04:12:53)
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it

     英国超低价”馅饼“小电脑,既小巧,又简单,这是它的最大优势。小巧、简单不是丑陋,而是一种”美“。为什么?

         馅饼“小电脑(Pi Computer)的主架构师与奠基人Eben Upton博士不是一个简单人物,整天满嘴大话,酒气喷人。实际上,他是一位很有作为的年轻学者,其学历如下:

       1996—1999:在英国剑桥大学攻读物理与工程学(BA)

       2000-2001:在剑桥大学攻读计算机科学学位(Diploma);

       2001—2005:在剑桥大学攻读计算机科学博士学位(PhD);

       2009-2011:在剑桥大学做Executive MBA (注意:Eben Upton在全班名列第一,即”Graduated first in class of 46 students.“

         由此可见,在计算机科学方面,Eben Upton的功底很深,近乎天才也。在此期间,Upton又干些了什么事情呢?有何作为?是不是书呆子一个?非也。实际上,在这十年中,Eben Upton前后发表十篇学术论文,在业界很有影响力,例如Using Camera-Phones to Enhance Human-Computer Interaction2004年发表)等。我们要问:Eben Upton有没有社会实践经验呢?实际上,他的工作实践经历非常丰富,如下:

        1995-1996: IBM雇员(软件工程师);

        1998-2001:创办Ideaworks3D,担任CIO

        2004-2004:(7个月)在Intel担任访问研究员(方向:人机接口);

        2004-2006:创办Podfun公司,搞移动Java游戏开发;

        2006.7至今:Broadcom(博通)担任SoC架构师,Wrote drivers for video and graphics hardware for VideoCore III (2007). Designed shader processor microarchitecture and elements of the graphics pipeline for VideoCore IV (2009). Overall responsibility for VideoCore V multimedia architecture (2010). Overall responsibility for Merlyn 3 application processor architecture (2011 onward)

         2008.9至今:在英国剑桥大学创立《山莓馅饼基金会》(即Raspberry Pi Foundation),“to develop and market a $25 microcomputer for education.”,其使命是:为了人类的教育事业,馅饼基金会将开发一种超低价(25美元)的小型电脑,并且将其推向全球市场。

         以下是Eben Upton博士的近照:

http://www.linuxuser.co.uk/wp-content/uploads/2012/02/raspberrypi-ebenupton.jpg

          以下是“馅饼”小电脑在实际使用中的场景图片:

http://www.i-programmer.info/images/stories/News/2012/APR/A/raspberryPisystem.jpg

          从上图可见,“馅饼”小电脑就摆在键盘与电脑显示屏之间,即小巧,又简单,确实很美。目前,Eben Upton的工作时间分配是:在Broadcon1/4),在“馅饼”占3/4。从“馅饼”架构师的创业资历来看,“馅饼”小电脑其实很不简单,挑战苹果新款电视盒(Apple TV),不是空穴来风,没有根据。

          面对“馅饼”小电脑如此这般强势,我们就要腿发软、脑发傻,无所作为,坐着等死吗?非也。“理爱德”小电脑依靠的不是某一个人,也不是某一个企业,而是要依靠“理爱德社区”的集体智慧和力量。我们国家的现行教育体制,为什么就培养不出一个中国的Eben Upton?为什么”馅饼“小电脑要超低价发行?为什么“馅饼”小电脑要从Python编程语言入手?“馅饼”小电脑的出现,应该引起我们的深入“反思”:我们人类现今使用计算机的模式是否已把计算机的全部潜能挖掘出来了?我们把话说明白了:在某种意义上,我们人类现在还是自动机的“奴隶”,不能与机器直接进行“对话”,还处于被动地位。“馅饼”小电脑的伟大使命是:教育我们的下一代,使他们能够借助Python编程语言,自主操作计算机,成为自动机的真正主人。



 

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