就是因为爱，办公室的门才会开着

空山新雨

    他叫吴天新，她叫梅雨晴。他俩都是师范学校毕业的。吴天新毕业于北方的一所重点的师范院校，是那所师范院校数学系的高材生。吴天新有着北方男孩的稳重和质朴，如厚重的大山一般值得信赖和依靠。梅雨晴毕业于南方的一所重点师范院校，是那所师范院校外语系的佼佼者。梅雨晴有着江南女孩的温柔和细腻，如依人的小鸟一般惹人爱怜。和许多毕业生一样，他俩是在同一年被同一所中学招聘而走到同一个工作单位的。

    新的学期，学校分配：吴天新担任高一（5）班的班主任兼高一（5、6）班的数学教师工作，梅雨晴担任高一（6）班的班主任兼高一（5、6）班的外语教师工作。因为两人都是班主任又都是对方班级的任课教师，所以工作上的往来的接触，要比一同来到学校里的其他教师要多一些。另外，学校还经常给新毕业的年轻教师开会，培训他们应如何备课、上课、批改作业、听课等。同一年龄段的人的共同语言本来就多，加之学校又经常对年轻人的集中培训，接触的机会就自然又多了一些。

    新毕业的年轻人都是积极上进的，吴天新和梅雨晴也不例外。但吴天新性格稳重恬淡，事情即使做的很好也不喜欢张扬，而是十分谦虚；梅雨晴性格温柔内向，凡事也不喜欢喧哗，就是踏踏实实地做着自己的工作。

    因为都是第一次担任班主任工作，又都是对方班级的科任教师，吴天新和梅雨晴经常互相交流各自对班级管理的成功的经验和失败的教训，也互相交流各自掌握的两个班级学生的学习情况和思想状况。为了两个人都能够在工作上取得成绩，两个人达成协议：要彼此及时沟通各自对两个班级掌握的情况，要互相帮助对方管理各自的班级，两个班级要成为一个整体，不要分出厚薄。

    从协议达成以后，两个人除了认真管理自己的班级外，吴天新还帮助梅雨晴管理她班级那些调皮的男同学，梅雨晴也帮助吴天新管理他班级那些很有特点的女同学。梅雨晴班级那些调皮的男同学，对吴天新佩服的是五体投地，因为那些调皮的男同学找了很多的非常难的数学题想难倒吴天新，可没有想到，根本就没有难住，那些调皮的学生对吴天新是佩服极了，加之吴天新的性格有着北方人的豪爽，那些调皮的学生认为吴天新学问上是他们的老师、关系上是他们的“铁哥们”。因此，那些调皮的男同学虽然有的时候不听班主任梅雨晴的话，但却对吴天新的话是言听计从的。

    梅雨晴帮助吴天新管理他班级女同学的思想情况。吴天新班级的一些女学生也试验过梅雨晴的外语水平，无论是口语还是外语上的一些难题都没有难倒梅雨晴，梅雨晴是对答如流，这下那些想难倒梅雨晴学生可开了眼了，一个个是目瞪口呆的，惊讶地称呼梅雨晴是“美国人”。吴天新班级的一些女同学十分内向，但都对梅雨晴敞开心扉，即使不对自己母亲说的话也会对梅雨晴说。因此，吴天新班级的女生的思想动态，梅雨晴是了如指掌。

    吴天新和梅雨晴俩人的工作配合的相当默契，而且俩人在工作中还有一个十分相似的共同的特点：就是吴天新和梅雨晴俩人的工作都很实实在在，注重实际而不搞花架子。他俩主张两个班级的学生在学好数学和外语的同时，还十分主张学生们学好其他的学科。两个班级的学生较着劲地学习。其他学科的老师对吴天新和梅雨晴的两个班级学生和管理也都十分满意。

    一年以后，两人对对方的印象都很好。吴天新想跟梅雨晴处朋友，梅雨晴也同意。俩人既是同事又是恋人了，工作也更默契了。当梅雨晴把和吴天新处朋友的消息告诉自己的父母时，却怎么也没有想到遭到了自己父母的强烈反对。理由是吴天新的父母都是农民，家里的经济很困难，没有能力买的起住房。梅雨晴表示只要人好买不起住房也没有什么关系，但梅雨晴的父母坚决不同意，认为人好也不能当饭吃。梅雨晴把自己父母的想法告诉了吴天新，并说自己不在意吴天新买不起住房。但吴天新说梅雨晴的父母没有错误，自己不但买不起住房，自己上学时还欠亲属的钱还没有还完，而且自己以后还要赡养自己的父母，梅雨晴跟着自己一定是会吃苦的。梅雨晴在自己的父母以死威胁的反对下，跟吴天新只好分手了。但工作上，俩人依然很默契，只是默契中少了一分亲密，多了一分客气。吴天新关系好的同事和朋友的圈子里少了梅雨晴。梅雨晴关系好的同事和朋友的圈子里少了吴天新。吴天新控制着自己的情感，更加努力地工作着。梅雨晴也控制着自己的歉疚，也努力地工作着。

    高考的成绩出来了，吴天新和梅雨晴的班级是学校里两个考的最好的班级。但有一件有意思的事情：数学的最高分，在梅雨晴的班级里；外语的最高分，在吴天新的班级。两个人的工作获得了学校全体教师和学生的承认，但两个人的关系却还是同事关系。

    在梅雨晴父母的委托下，梅雨晴的大姨给梅雨晴介绍了一个很有经济实力的政府科员，政府科员的人品还是很好的，对梅雨晴也很好。结婚前，政府科员就买了一百多平方米的住房。梅雨晴的父母很高兴，认为自己的女儿获得了幸福。梅雨晴虽然心里依然还是喜欢吴天新，但为了父母的高兴，最终还是跟那个政府科员结婚了。

    因为家庭经济的关系，吴天新不会浪漫，也不浪漫。吴天新从来不请任何一个女孩子吃饭，也不给任何一个女孩子买礼物。有的女孩子私下把吴天新称作“葛朗台”。（“葛朗台”是世界文学形象的四大吝啬鬼之一）一些老教师也给吴天新介绍了好几个比较好的姑娘，虽然姑娘们都很喜欢吴天新这个人，但最终还是因为吴天新家的经济原因而跟他分手了。最后，一个老教师给吴天新介绍了另一个学校的一个教历史的老师，那个女教师喜欢吴天新的人品，女教师的父母也支持女儿的选择，认为人好就可以，经济上的困难慢慢就会克服的。吴天新和梅雨晴俩人各自的婚姻就象许多人的婚姻一样，平淡而幸福。梅雨晴问过吴天新恨不恨自己，吴天新说：“不恨，因为你也是为了不伤害你父母的心。一个孝顺自己父母的人是值得尊敬的。”听到吴天新的话，梅雨晴是既惭愧又感激。惭愧的是自己没有能够坚持嫁给吴天新，失去了一个自己最心爱的人；感激的是吴天新是真正地理解自己。后来，梅雨晴有了一个儿子，吴天新也有了一个儿子。

    工作上，吴天新默默地支持梅雨晴，梅雨晴也默默地支持吴天新。在学校的所有同事之间，他们俩之间的话最少。梅雨晴跟其他老师谈到自己家庭的情况时，吴天新都默默地记在心里；吴天新跟其他老师谈到自己家庭的情况时，梅雨晴也都默默地记在心里。梅雨晴工作上有困难时，吴天新都会默默地帮助而且会尽自己最大的努力；吴天新工作上有困难时，梅雨晴也会默默地帮助而且会尽自己最大的努力；但彼此都不说谢谢！两个人都能够读懂对方心里的语言，一个眼神或一个语气、一个暗示或一个动作都传递着彼此的关怀。梅雨晴把对吴天新的思念埋藏在心底，吴天新把对梅雨晴的关心默默地体现在无声地帮助里。

    也许是没有得到的才是最珍贵的吧。梅雨晴觉得没能够嫁给吴天新是自己的遗憾，她怨自己没有坚持住；吴天新也觉得没能娶到梅雨晴是自己的遗憾，他怨自己的经济条件太差。两个人都把对对方的思念埋藏在心底里并化为工作上互相支持的动力。相爱的人没有组成家庭，却成了工作上最好的搭档。学校领导总是让他俩互相担任对方班级的科任教师。工作上屡创辉煌，关系却是最亲密而又最平淡。学校原来是以每一个教研组为一个办公室，那时吴天新和梅雨晴不在同一个办公室。后来，学校改为同一学年组为一个办公室，吴天新和梅雨晴就总在一个办公室了。天天都能够见到面，工作上是更方便了。两个人都为了保持自己家庭的稳定，都把对对方的思念深深地埋藏在心里的最深处，都不表露出来。如果办公室里只有梅雨晴自己在而没有同年级别的老师，吴天新走进办公室后，会把办公室的门开着；如果办公室里只有吴天新自己在而没有同年级别的老师，梅雨晴走进办公室后，也会把办公室的门开着。如果办公室里只有他俩在而没有同年级别的老师，他俩当中会有一个人把办公室的门打开。就是因为彼此深爱着对方，所以就他俩单独在时，办公室的门才会开着。