“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。银鞍照白马，飒沓如流星。十步杀一人，千里不留行……”李白借乐府古题创作的《侠客行》诗中竟然蕴藏着高深的武功。三十多年来，两、三百武林高手潜心钻研，竟然无人能破解诗中的武功之迷。直到石中坚出现，才一眼看破。石中坚是如何破解《侠客行》中的武功之迷的呢？

石中坚“举目向石壁瞧去，只见壁上密密麻麻的刻满了字，但见千百文字之中，有些笔划宛然便是一把长剑，共有二三十把。这些剑形或横或直，或撤或捺，在识字之人眼中，只是一个字中的一笔，但石破天既不识字，见到的却是一把把长长短短的剑，有的剑尖朝上，有的向下，有的斜起欲飞，有的横掠欲堕……”

“再细看图形，见构成图中人身上衣褶、面容、扇子的线条，一笔笔均有贯串之意，当下顺着气势一路观将下来，果然自己体内的内息也依照线路运行。当下寻到了图中笔法的源头，依势练了起来。”

在第二十四石室，石壁上刻的是蝌蚪文的《太玄经》，石中坚“注目又看，只见字迹的一笔一划似乎都变成了一条条蝌蚪，在壁上蠕蠕欲动，但若凝目只看一笔，这蝌蚪却又不动了。他幼时独居荒山，每逢春日，常在山溪中捉了许多蝌蚪，养在峰上积水而成的小池中，看它们生脚脱尾，变成青蛙，跳出池塘，阁阁之声吵得满山皆响，解除了不少寂寞。此时便如重逢儿时的游伴，欣喜之下，细看一条条蝌蚪的情状。只见无数蝌蚪或上窜、或下跃，姿态各不相同，甚是有趣。他看了良久，陡觉背心‘至阳穴’上内息一跳，心想：‘原来这些蝌蚪看似乱钻乱游，其实还是和内息有关。’”

在别人眼里，石壁上刻的是文字、是诗句、是图画，而石中坚看到的是笔划、是剑、是线条、是蝌蚪。别人从字、词、句和注解去揣摩诗和画的意蕴，而石中坚却在笔画中看到剑势，从图画的线条看到经络和内息的运行路径，从蝌蚪的形状和位置感应到穴位的跳动和内息的涌动。

正是因为石中坚不识文字，不谙世务，所以才保持着赤子童心，才有与儿童一般的丰富想像力，才能破解《侠客行》中的武功之谜。

爱因斯坦说过：“想像比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉，严格地说想像力是科学研究中的实在因素。”想像力具有超越性，能超越已有的记忆表象的范围而生产许多新的记忆表象。因此，想像力是发明创造的源泉和灵魂，想像力弥足珍贵。

想像力是如此的珍贵，以致美国的一位睿智的母亲不惜把她女儿所在的幼儿园告上法院。

　　伊迪丝是美国内华达州一位年仅3岁的小女孩，有一天她告诉妈妈，她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”。这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝说:“是薇拉小姐教的。” 这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭。因为她认为女儿在认识“O”之前，能把“O”说成苹果、太阳，足球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。

诉状递上之后，在内华达州立刻掀起轩然大波。幼儿园的老师认为这位母亲疯了，一些家长也认为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，认为这场官司是浪费精力。然而，这位母亲坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。

最后的结果却出人意料:内华达州立法院判定劳拉三世幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她说:我曾到东方某个国家旅行，在一个公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去翅膀的被放养在一片较大的水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里，当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们说，这样能防止它们逃跑。我问为什么？他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，只好老实地呆在水里。当时我非常震惊，震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只想象的翅膀，她们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只有ABC的小水塘。

这段辩护词后来成了内华达州修改《公民教育保护法》的依据。现在美国《公民权法》规定，幼儿在学校拥有玩的权利。

被禁锢了想像力的孩子，就像折翼的天鹅，不能自由自在地在蓝天上飞翔，小心地呵护孩子们的想像力吧！

金庸：《侠客行》，539页，广州出版社，2015。

金庸：《侠客行》，541页，广州出版社，2015。

　　金庸：《侠客行》，546页，广州出版社，2015。