因为《我不喜欢夏加尔》，猫吓了个“很震惊”，遂开始和蜗牛短信E-MAIL.

有心的猫将蜗牛的絮叨愣是整成了有条有理的《小小孩的家长看过来，ooxu提供的关于画画的建议》。

经猫允许，特转相关博文在此，方便各位家有小小孩（2-3周岁）的朋友浏览查看。

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１.
    猫问：

我老公说，他小时候，老师告诉他们，每种颜色，只能用一种笔，说是有助于秩序感的建立。可是小丫头似乎不太理睬我们的话，照样想用什么笔，就用什么笔，想蘸什么颜色，就蘸什么颜色。（丫头两岁半）

蜗牛答：

说到2岁半孩子玩美术游戏，那是真正游戏，不要确定非常明确的目标，这是我实践观察的感觉，因为孩子的注意力随时都可以转移，发展出另外的游戏，考验我们的是如何与他们一样随机应变。

    培养秩序感还真的很重要，在孩子的生活游戏的方方面面渗透，不过不用在最初玩水粉颜料时刻意强调，这会让大人自寻烦恼。

    如果你真的想让孩子不弄脏颜料，一盒一支笔，那么一次就最多提供她两种颜料吧，这样她比较容易记住要换笔，对了最好是笔杆的颜色和颜料相对应，这样小毛星儿可能兴趣更浓，待她养成了换笔的习惯就可以提供3-4盒颜料了。

    另，我在实践中观察到的一个典型现象，哪怕是中班的孩子，他们拿了一支笔就会画到底，如果你不提醒他可以换大笔或小笔。

２.
     猫问：

     我老是犯一个错误，就是总想让她画到纸上，有作品可见，但她似乎更倾向于单纯地玩颜色和颜色水，还喜欢涂到皮肤上，手啊，脚啊，身上啊。

    蜗牛答：
    水粉颜料对于孩子的吸引力很大，家长要放的开，让她纯粹的玩色维持得久一些吧，比如她如果喜欢把颜料蘸了放进水桶里让水变色，或者在调色板上整片涂抹开，或者把两种颜色全部混在一起，就让她自由发挥吧。

    因为幼儿美术长久以来在人们的观念里就是画画，而且是画有形像样的画，所以到现在也还是有很多人不能坦然接受孩子玩颜色的，认为这样蛮无聊，对他画画没啥直接帮助。

    但其实，玩色彩真的太符合小小孩的心理了，它可以时时发生变化，这和线条涂鸦又是不一样的体验，孩子很乐意自己做色彩魔术师。

    家长真的就不要怕脏怕麻烦，现在的季节就多给她玩色彩游戏吧。如果要涂皮肤上，你就买贵些的注明是人体彩绘的颜料，如果是调色涂抹画纸就直接买便宜的马利水粉。

    还有，除了让她在纸上自己的身上涂抹，你还可以将废物收集起来让她做立体涂抹，比如饮料瓶穿彩衣，可以直接厚厚地涂一点水都不提供练习她运笔的力度，也可以蘸水体验色彩稀薄的变化。

    另，你可以把颜料放在饮料瓶的盖子里，一次就玩那点容量，孩子应该会过瘾，而且不浪费。

３）关于小小孩美术活动的设计

    蜗牛自语：
    我自己对托班的活动设计常常是在活动中有感而发的，只要发现设计的活动太难，我就当场进行调整，有时就会有比较好玩的，所谓灵感的东西出来。

    我自己一年多工作室实践的感觉就是，育儿书美术教育书上的很多游戏其实设计得都偏难的，孩子很容易受挫，这可能和我们都希望自己的孩子越聪明越好的心理有关，就怕人家说简单了往往就整复杂的了。

    所以，说实在话，这也是我做工作室的尴尬所在，有家长会认为我对孩子要求太低，为什么不启发孩子画细节多多的画，为什么主题是山却可以不画尖尖的三角形的山峰。

    唉，都是那些流行的繁复的儿童画造成的大误会，让很多人以为只有画面饱满的儿童画才能说明这孩子很能画。有时真是很尴尬的，一切只能让时间来说话。