题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

学好拼音

1

学会打声调

掌握正确的标调规则，读准调号。

6分

易

2

声母、韵母和音节

掌握声母、韵母和音节，区分正确。

6分

易

3

拼音与汉字连线

用拼音认识汉字。

12 分

易

识字写字

1

写铅笔字

写好基本的笔画，注意字在田字格中位置，把字写端正，写规范。

10分

中、易

2

读拼音写字

能读拼音写汉字，要掌握生字表二中会写的字。

10分

10分

中、易

3

找汉字偏旁

能掌握运用偏旁识字的规律，熟练掌握常用的偏旁。

9分

易

4

变字游戏

用熟字加笔画带出新字。

6分

6分

中

5

选择数量词

能运用基本的数量词。

7分

易

6

把词语排列成句子

能把排列错乱的句子理顺成句子。

6分

中

读读认认

1

猜谜语

读懂谜语的意思，猜出谜底。

4分

易

2

姓名中识字

学会在生活中认识汉字。

8分

中

题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

兴趣习惯

1

保持试卷整洁、干净

有良好的语文学习习惯。

5分

易

2

举例证明喜欢语文

对语文有浓厚的兴趣，喜欢参加语文活动。

5分

易

识字写字

1

写铅笔字

写好基本的笔画，注意字在田字格中位置，把字写端正，写规范。

5分

中、易

2

听写汉字

掌握本册课本中会写的字，能够快速而正确地听写汉字。

2分

3分

中、易

3

给字选音

读准多音字的读音。

6分

易

4

读拼音写字

能读拼音写汉字，要掌握生字表二中会写的字。

4分

4分

中、易

5

按规定的偏旁写字

掌握偏旁识字的规律，识记同偏旁的汉字。

3分

3分

易

日积月累

1

查字典

用部首查字法查字典。

6分

易

2

词语碰碰车

积累词语，扩词、一字组多词。

8分

3分

中

3

填字组成语

具有初步积累成语的能力。

5分

中、易

4

词语搭配

积累词语，注意词语的搭配。

4分

易

5

选词填空

在语言环境中正确使用词语。

3分

易

6

造句加标点

能仿照所学过的句子，用词语造句。

3分

3分

中

读读背背

1

默写古诗句

掌握本学期所阅读的古诗。

3分

易

2

短文阅读

能在阅读中识字，积累词语，读懂大致内容。

7分

中

我的作品

1

课文仿写

写想象中事物。

15分

易

题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

识字与

书写

1

用钢笔写字，书写美观

有良好的语文学习习惯。

2分

易

2

听写汉字

写正楷字，写正确，写端正。

2分

1分

易

积累与

运用

3

学好拼音

（1）读拼音写汉字。

2分

3分

易

（2）读准多音字。

3分

易

4

学词中的发现

（1）形近字组词。

3分

易

（2）积累写颜色的词语

3分

中、易

（3）积累由反义词组成的成语。

3分

易

5

搜肠刮肚

词语搭配运用；积累生活中的习惯用语。

2分

3分

易

6

啄木鸟医生

（1）诊断词语的意思

1分

中、易

（2）体会词语在表情达意方面的作用。

1分

1分

中

（3）仿写改写句子。

4分

中、易

7

腹有诗书

背诵积累古诗句子以及名人名言。

3分

3分

易

阅读与

探究

8

名人的启示

写自己从课文名人中获得的启示。

6分

中

9

名段欣赏

（1）体会句子的意思

2分

中

（2）读懂自然段的内容。

4分

中、易

（3）体会自然段的结构方式。

2分

中

10

名文之行

（1）体会词语的用法。

3分

中、易

（2）理解内容填空。

5分

1分

中、易

（3）谈自己对读美的认识。

3分

中

综合性

学习

11

传统文化之旅

了解自己的出生年月和生肖；了解中国的传统文化。

2分

3分

易

作文

12

想象作文

看图，展开想象，写童话故事。

30分

中

题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

识字与

书写

1

用钢笔写字，书写美观

有良好的语文学习习惯。

2分

易

2

听写汉字

写正楷字，写正确，写端正。

2分

1分

易

积累与

运用

3

学好拼音

（1）读拼音写汉字。

2分

3分

易

（2）读准多音字。

3分

易

4

胸有成竹

在创设的情景中，积累关于动物名字的成语，并加以理解和运用。

3分

4分

易

联系成语的运用和生活实际，写自己的看法和建议

2分

中、易

5

啄木鸟医生

（1）体会词语在表情达意方面的作用。

2分

2分

中

（2）修改常见的病句。

5分

中、易

6

腹有诗书

背诵积累古诗句子以及名人名言。初步了解中外童话作品。

5分

4分

易

阅读与

探究

7

文化遗产

写自己对文化遗产的赞美。

6分

中

8

名段欣赏

（1）词语积累。

2分

中

（2）读懂词语的意思。

2分

中、易

（3）体会自然段的内容。

4分

中

9

名文之行

（1）体会词语的意思。

2分

中、易

（2）理解内容。

3分

中、易

（3）谈自己对文章内容的认识和启示。

6分

中

综合性

学习

10

成长之旅

谈自己从名人成长过程中获得的启示，谈自己对成长的认识。

2分

3分

易

作文

11

半命题作文

写自己在成长过程中，做的一件成功的事情。

30分

中

题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

识字与

书写

1

用钢笔写字，书写美观

有良好的语文学习习惯。

2分

易

2

听写汉字

写正楷字，写正确，写端正。

2分

1分

易

积累与

运用

3

拼音

（1）读拼音写汉字。

（2）读准多音字。

2分

3分

易

4

词语采集

能主动用多种方法积累词语，掌握本册课本中的词语，正确地运用关联词语造句。

5分

易

注意发现成语的规律，积累成语。

2分

中、易

5

读句子做题

理解关键词语的意思，选词填空。

1分

2分

中

修改常见的病句。

2分

中、易

了解一般的修辞手法。

2分

易

结合句子情景写话

2分

中

6

腹有诗书

背诵积累古诗句子以及名人名言。

5分

2分

易

7

口语交际

结合生活情景写话。

2分

中、易

阅读与

探究

8

名著之旅

写自己从名著人物身上获得的启示。

8分

中

9

名诗之旅

（1）了解诗的出处。

2分

中

（2）体会诗句大意。

2分

中、易

（3）体会诗中的思想和情感。

4分

中

10

名文之旅

（1）积累、理解词语。

2分

中、易

（2）整体把握内容。

4分

中、易

（3）谈自己对文章内容的认识和启示。

7分

中

综合性

学习

10

文学圣殿

谈自己所了解的两位作家和作品，一句话介绍作品内容。

2分

3分

易

作文

11

命题作文

写读后感。

30分

中

题块

序号

考查要素

能力要求

记忆

理解

运用

评价

创造

难度

识字与

书写

1

用钢笔写字，书写美观

有良好的语文学习习惯。

2分

易

2

听写汉字

写正楷字，写正确，写端正。

2分

1分

易

积累与

运用

3

词语综合

读拼音写汉字。读准多音字。

3分

易

能主动用多种方法积累词语，掌握本册课本中古文词语的意思。

3分

易

注意发现成语的规律，积累成语。

2分

中、易

4

读句子做题

理解关键词语的意思，选词填空。

2分

中

修改常见的病句。

3分

中、易

了解一般的修辞手法。

3分

易

结合句子情景写话

2分

中

5

腹有诗书

背诵积累古诗句子以及名人名言。

5分

2分

易

6

口语交际

结合生活情景写话。

2分

2分

中、易

阅读与

探究

7

名诗之旅

（1）了解诗的出处。

2分

中

（2）体会诗句大意。

2分

中、易

（3）体会诗中的思想和情感。

4分

中

8

古文阅读

古句今译，概括大意，写成语出处。

7分

中

9

名文之旅

（1）理解句意。

4分

中、易

（2）整体把握内容。

5分

中、易

（3）谈自己对文章内容的认识和启示。

5分

难

综合性

学习

10

书香校园

谈自己在学校书香校园活动中的一些做法，按要求答题。

2分

3分

易

作文

11

命题作文

写自己读书的故事。

30分

中