川,你慢慢来!(给认真的川)
(2012-10-26 14:35:55)
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儿童二年级育儿日记 |
分类: 二年级 |
孩子,你慢慢来!
这是龙应台的一句名言。很多人都知道,包括我。可我理解不深、不透。写下这篇博客就为自己犯下的错误向川道歉!
川做事谨慎认真,是个属于要“慢慢来”的孩子。这个特点也是在最近才发现的,也是在慢慢来的过程中体会到的。
先说写字。一年级期末学校写字测试,川是班上仅有的几个写字合格的孩子(其他孩子多数是优秀或良好)。川学前没写过字,从一年级正式开始写字。他的字不好看,非常稚气,大小不一,但每一笔他都在认真的写。老师说写字要有笔锋。刚开始他拿捏不好。总是非常做作地勾勒出笔锋。为此,老师要求川上硬笔书法班。我拒绝了。期末写字测试,川的字总体看上去比例不够协调,搔首弄姿的痕迹比较明显,“没有汉字味”(这是测试老师的评价)。这一点我非常理解川,毕竟刚开始写字,毕竟老师要求笔锋,他只能这样。二年级,就在其他孩子对写字态度不如一年级那么认真的时候川却仍旧一如既往地认真地写字,仔细观察,细细体会笔锋。每次作业都十分认真完成。就这样,川的作业本上开始出现老师表扬之类的印章。老师在家校联系手册第一页上写上川写字进步很大的留言。这时再细细看川的字,字开始自然、协调,有笔锋。字有了变化,而他的认真态度却一如既往。对待每一个字,每一笔都要求十分严格。川慢慢写,写出了自己的认真和进步!
再说游泳。暑假川学游泳了。这个班是我和川爸强行给他报的。看到报纸上一个个孩子溺水的消息,我和川爸坚决想让川学会游泳。游泳前几天,川一再表示不想游。加上教练严格要求,川不想游的情绪越来越高涨。在我和川爸的鼓励下川虽然不愿意游,但每次学都非常认真。认真做着教练教的动作,在家也在体会、比划手脚动作。即便这样,川还是整个游泳兴趣班里最不敢游的孩子(后来想想我们大人自己,在还没完全学会游泳就要在脚无法触到池底的水池里游泳,是多么恐惧的事情啊!)川是谨慎的孩子,没学会,自然不敢贸然下水。当其他孩子不管会游的,不会游的,全部扎着猛子下水时我和川爸开始不淡定了。我们觉得川是个胆小害怕困难的孩子,所以逼迫、恐吓着他下水。教练也几次气得把川扔进水里。川提出要带上浮板就游,可就这个要求也被川爸断然拒绝。川川每次游泳前心情都很糟糕,游的过程更是担惊受怕!现在回头想想,也许川比其他孩子学得慢,也许川比其他孩子更小心谨慎,但那有什么关系呢?他不是说他可以带着浮板游吗?等他做好了心理准备和技术准备再让他摆脱浮板不就行了吗?为什么要让他和其他孩子一样在游泳这件事上那么冒险呢?学得慢点有什么不可以呢?我对自己在川游泳这件事上的表现很失望!我没有站出来理解川,体谅川!我们完全可以让川先和水亲密接触,有了水感后再让他学动作的,再开始游啊!十二天的兴趣班结束时川被我们连拖带拉地成为班上泳姿最佳但最不敢游的孩子。泳姿佳是川认真的结果,而不敢游是我们大人造成的。回老家后川每天下午去游泳池里游泳。也许我该好好感谢下老家的游泳池和川爸。这个游泳池有适合孩子游的区域,川在那里和水亲密接触了很长时间,可以和伙伴们随心所欲随便玩,川的兴趣再次被燃起。而川爸也不再像兴趣班时那样逼迫川游,他只是每天带着川和川朋友去游泳。川当初认真学习泳姿的态度发挥了巨大作用。一个暑假下来,川爸已经游不过川了。川动作标准,游得很快!开学后川上了体能训练。第一次教练就告诉川,要游长距离必须学会在水下休息。他教给川的每个经验,川都认真体会、比划,不论在家还是在游泳馆。教练禁不住感概到川这孩子水性好,领悟力强!第二次体能训练,教练又忍不住说川游泳就像意大利足球队,后发制人,什么什么取胜。第三次游泳训练,教练不在,由我来训练,这下问题又出来了。这天川和小宝的任务是游900米。小宝也是个水性非常好的孩子,而且体力特别好!而川虽然泳姿标准,有节奏感,但体力不好。小宝马不停蹄地游,川落后了很多(其实川非常不喜欢游50米一段,喜欢游25米一段)。我在一边不停地催。唉,我老毛病又犯了!川看着远去的小宝,再加上我语言刺激,他不游了,哭了!平静后他说要到一个没什么人的地方去游(我真该死)。我同意了。最后川游完了900米。这件事,似乎让我看到自己在川比别人落后的情况下的不淡定。其实,川的认真态度一直都在,他只是需要慢点而已。
再说长跑。川的教练一直说川这孩子很严谨。他每教一个动作,川都很认真,努力做到位。虽然暂时比别人落后,但他一直很认真。长跑也充分体现出来了。跑道上,教练说起点在此,每次跑到这里才算一圈,开跑也要从这里开始跑。那么川绝对不会偷工减料。而且每每站在起跑线上他放松的表情立即严肃起来,架势摆上,很认真。如果教练说今天跑道上人很多,你们沿着最外圈跑。那么川一定是最外圈跑的那一个,即便比那些跑内圈的孩子落后两圈,他都坚持跑最外圈。这就是川,很认真的川。
最后说英语。英语学习是我和川一直在坚持做的。川无论跟着我读,还是跟着磁带读,他都很认真模仿。川认真读完了机灵狗ABC、机灵狗第一级、机灵狗第二级。他的英语进步实在不小。从一年级英语课本完全靠背,到现在英语课本完全靠自己念,这是怎样质的飞跃。
川,你慢慢来,妈妈等你!你的认真让妈妈非常地自豪!妈妈向你学习!