好久没写博客了，其实有很多内容要写。

学习上：川这学期的看图写话被班主任老师大力地表扬了一把。那天川爸去接川，班主任拉着川爸说这次考试川的看图写话写得很好，完整又富有想象力，语言很流畅。回家后我们仔细看了下他的写话。原来是一个关于让谁先过桥的话题。川写的一句话，我印象非常深刻。他说，究竟是先“敬老”，还是先“爱幼”呢？还是先“敬老”吧！呵呵，这个小朋友写东西有个特点，最后一句话总是点睛之笔，让主题升华了不少。这件事情让他信心大增，每每周末写话，他都兴致勃勃，毫不费力，短时间内就能完成。

语文：最近的作业总是听写、朗读和识字。班主任说期末考试取消，但这些测试要继续。所以开始加强这方面的训练了。听写的时候川总是会把字搞混，找“道”，“力”正。。。。老师强调听写的时候写不出来就空着，而我一贯给川听写，不会的，提醒，提醒不行，再给看看。我旁边一家长每次听写就是让孩子抄写。不知道哪种做法比较合适。识字这块，老师比较上心，把每次要求认识的字组上词，贴在专门为每位孩子准备的复习本里。一周总有几次作业是认认上面的字。最近背诵的作业也多了，老师说这是为朗诵作准备。

数学：这学期的数学主要是认时间和一百以内的加减法。上周整个年级进行了一次口算比赛。川十分钟做了114道题，属于中等水平。我知足了，他从来不练，能有这个成绩，挺好！不过现在回头想想，上学期让他练过20以内加减法是非常明智的做法，其实一百以内的加减法，说到底还是要20以内的功底。

英语：川每周大概四节英语课，其中一节是外教的课。几乎每天回来都有英语作业。基本就是念念背背。以前川不认识单词，都是通过背来熟悉英语的。现在川会边指着单词边读，看来单词还是认识了一些。除之外，我经常给他加些原版童书的阅读，基本我念，他听。不懂的地方，我中文解释一下。amy娘推荐的avatar也在看。川很喜欢，他说和lego的nijia差不多。

体育：这个学期体育没有象上学期那么被受重视。这学期班主任老师也不强调跳绳、跳远、丢沙包。。。。但感觉体育项目转到了踢毽子上。川现在每天晚上会和爸爸打乒乓球，川爸每晚喂川100多个球。

视力：川开始说看不清班级电视屏幕上的字了。我担心的事情感觉离我越来越近。

座位：继续第五排。同桌是个乖巧的女孩，是班上的强人！

活动：1、母亲节读书会

2、博物馆奇妙夜。夜宿自然博物馆恐龙展厅。

3、oo的户外艺术写生活动