川对这次六一表演非常重视。从五月初就开始在家里倒计时，希望能跳得更好一点。为了配合他的积极性，我把表演的歌曲全部下到MP4里，没事就放给川川听，我也跟着做动作，不知不觉我也学会了。一个是手语《感恩的心》，一个是范晓萱的《我爱洗澡》。周末到公公婆婆家，还表演了好几次，博得阵阵掌声。

表演前要化妆。老师在他脸上涂上厚厚的、大大的胭脂和口红和黑眉。川非常不喜欢！整个过程一直张着小口，深怕把口红吞进肚子里。跳舞也非常严肃，不苟言笑！

表演结束，每个孩子都收到了大礼包！一个米奇大书包，外加各类零食，共百元左右！

下午，和阳、乐一起去了童书城。

最令我感动的是，在六一前夜，川去年就读的那所杭州幼儿园的方老师给川打了电话，提前给川送上了祝福。川虽然不爱接电话，但还是很有礼貌地在电话里和老师交流了一下。谢谢这些老师对川的默默支持，你们的电话，让川对即将到来的新幼儿园生活充满了信心。

说到这里，不得不提下川这几年的幼儿园生活，从两岁半到现在，川每年换一个班，两岁半读的是市区幼儿园，三岁开始在下沙上学，三岁在朵朵班，四岁在朱朱老师班上，五岁又到了南昌新班，今年下半年又要去原来幼儿园的沈老师班上。一年一换，我想这样的情况不多见，我个人感觉这种高频率换班不好，孩子越大，这种负面影响就越大，当然正面的影响也不少，比如认识更多的新朋友，更容易适应新环境，等等。但我还是不主张频繁换班。我深切地感到这样会让孩子没有什么知心朋友。今年回了两趟杭州。每次去原来的幼儿园，发现川曾经的好朋友已经忘了他，川也对他们印象不多了，玩了几次，孩子还是会不自觉地和自己比较要好的朋友玩在一起，川又变成孤零零的了。唉，就像当初，我们刚来到南昌这个幼儿园时也是这样，名字叫不出来，孩子都已经自成一群，把川单单落在边上，再加上这边的幼儿园老师传统观念，对孩子的理解不够，没有组织类似认识新朋友和自我介绍这样的活动，开始的时候川很难融入到新集体中。随着时间的推移，川在南昌幼儿园慢慢地认识了很多朋友，小朋友们也会邀他一起玩，感情也日渐浓厚。可就在这时，川又要走了！又要回到相对陌生的杭州幼儿园。又要开始重新认识新朋友和新老师了。记得一位妈妈曾经告诉我，他的孩子高中成绩不好，就是因为频繁换班换学校。写这个，是想提醒自己。客观因素我们无法改变，但我要和川一起努力把这种消极影响降到最小。多主动认识川未来同班的孩子，多主动联系孩子家长，让川有机会和孩子们相处，缩短熟悉彼此的时间。