这个月川继续沉浸在《爱心企鹅》最后一章，还好我录下来，要听的话随时打开MP4就行。现在听和以前听明显不同，他开始咬文嚼字，总是问里面的词汇，有时我答不上来，他就自己补充，只需我回答对还是不对。

这书真是要慢慢读，不要快，慢慢读能读出其中的美妙，慢慢读能吸收更多的精华。这不仅在字书，在图画书这，也是这个道理.川看极其简单的《我爸爸》、《我妈妈》和《我喜欢书》，语言虽然简单，但图画不简单，慢慢品，慢慢尝，哪天突然告诉你个新发现，感觉非常有成就感。绘画者微不足道的细节做法也被川吸收到自己的画里，他拿着他的画告诉我，你能发现里面的鳐鱼吗？真是要仔细找，否则真是找不到。

这段时间我读了两本育儿的书，一本是台湾牙医李伟文的《教养可以这么浪漫》，还有一本是暨南大学张世君教授的《女儿不是天才》。从中受益不少，很想把里面的精华摘抄下来，可没有时间，自己学业太忙了！先说个大概吧，以免将来忘了。

在《教养可以这么浪漫》里，李伟文是位双胞胎的父亲，这位父亲的渊博学识和对大自然的酷爱让人自叹不如。之所以喜欢看他的书，是因为在这本书里他回答了我很多疑问，如学英语，学乐器，电脑电视等，他的回答让我更坚定自己的想法，也更明白自己这样做的理由。不仅如此，他的书还让我了解未来该如何引导川。不知怎么回事，看完这本书，带川再也不觉得累，只有浪漫！换个角度看问题，一切都是很美好的。

《女儿不是天才》里，张教授写了女儿和她自己的成长。这本书最吸引我的是，张教授如何引导女儿写日记。以前觉得写日记不需要引导，爱看书的孩子肯定没问题，但看张教授指导女儿写日记才发现这是个技术活，里面提到的一些问题都是我小时候经常遇到的。张教授用自己的方法引导女儿，让女儿日记越写越好，越写越爱写，最后还出了书。当然，我并不是想让川将来也出书（不过，我真的很希望自己能早日发文章，她的方法对我自己本身也是受益的），我只是觉得这样的引导非常有效，而且孩子不觉得烦累，更重要的是，写日记带给她和女儿的不仅仅是日记，更多的是，愉快的生活、良好的母女关系、敏锐的洞察力、透彻的分析力、完美的品格。。。。她女儿真是无处不日记啊！

最近读图画书时发现一个让孩子爱上图画书的诀窍，也许这对其他父母没有用，因为他们一直是这样做的。我讲故事一直是照本宣科，不注重细节，不讲解，所有细节问题和疑难问题都留给孩子自己去发现。这个窍门就是慢慢读，慢慢看，慢慢讲，慢慢引导孩子发现细节，孩子会比你预想的早一天爱上你精心选购的绘本。读书真是莫贪图速度，真正消化吸收才是真正的读书。

下面是川这段时间最爱看的书