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从“贵族”学校到公立制学校的落差

(2010-07-14 14:01:09)
标签:

失落心理

厌学

青春期

心理咨询

心理治疗

贾杰

培训

健康

分类: 案例分析与思考

问题:在私立“贵族”学校,度过了奢侈的、轻松的小学和初中生活,高中后进入公立制学校,无法接受周围的人都那么土,天天穿校服,而且自己的成绩还那么差,似乎一下子从天堂来到了地狱,开始怨恨父母,觉得父母不爱自己,同时开始变得抑郁,孤僻。­

 

背后:以前的学习生活是:轻松、时尚、成绩好、被欣赏、被重视; ­

      现在的学习生活是:紧张、不时尚、成绩差、不被欣赏、不被重视。­

 

干预:咨询关系建立之后,使来访者真正明确了他痛苦和抑郁的真正原因,接下来漫长的咨询中,我们开始来调整认知。­

 

1、现在的学校和以前的学校有什么不同?除了土、死板、不时尚之外,有没有好的方面?­

   父母为什么让你来到这里?­

 

2、你的梦想是什么?上高中的目的是什么?原来是能够上那所人人都想上的大学。那在过去的学校和今天的学校之间,你觉得哪个学校会让你距离你的梦想更近一些?似乎我们终于找到了现在这所学校的一些好的方面了。­

 

3、青春期的孩子,每个人都希望自己能够时尚、能够引人注目,但是其他人都能够接纳穿校服的高中生活,似乎和你相比较,他们更能够明确人生这个阶段的重要任务,也更能够明白自己去学校的目的。­

­

4、我们来看一看在具体的学习生活中,穿校服和穿名牌的具体区别。自由、时尚、约束、自我感受、同学感受、纪律、任务、目标,这些维度都会做为我们分析和评估的标准来让我们更明确、具体的去对比和思考。­

­

5、以前的人际关系是建立在什么基础上的?是建立在大家一起探讨时尚、一起购买名牌、一起攀比的基础上。­

   现在的人际关系需要建立在什么基础上呢?真正的高中生之间的关系是什么样的?人和人之间的交往需要条件和平台吗?你们的交点在哪里?他们之间有什么样的交点?你可否试着去接纳和学习?实践之后有什么新的感受?­

­

6、服饰、穿着,“美”的标准是什么?怎样协调“美”与“合适”的关系?每个人的标准都是什么样的?当标准发生冲突的时候,我们能否学会接纳别人的标准,并且学会与不同的标准和平共处。­

7、爱是没有标准的,父母把你送到这个学校,好像是让你距离梦想更近一些。而帮你选择心理咨询,本身要跨越对父母引导能力的否定,这似乎也包含了父母的爱。­

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