铁人精神，是王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，也集中体现出我国石油工人精神风貌。铁人精神内涵丰富，主要包括：“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神”;“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神;“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神;“干工作要经得起子孙万代检查”“为革命练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神;“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神等。

铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。“爱国创业我最认真，求实奉献我最根本!”是铁人精神的核心价值。作为一名中学思政课教师，在我的课堂上为培养学生的铁人精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，我做了如下的实践和思考。

一、热爱祖国，培养学生爱国主义的精神

在教授道德与法治八年级上册第八课《国家利益至上》时，笔者在课堂上播放视频《为祖国献石油的铁人》，引导学生认识首先认识到铁人精神的一个重要内涵，那就是被称为民族魂的爱国主义精神。

接着，笔者要求学生从视频中找到具体的爱国事迹并进行分享。有的学生回答：王进喜的一页学习笔记上写着这样一句话：“我是个普通工人，没啥本事，就是为国家打了几口井，一切成绩和荣誉都是党和人民的。我的小本本上只能记差距。”有的学生谈到铁人王进喜爱国非常讲究实际，反对空谈，他斥之为“不干，半点马列也没有!”

笔者进行归纳：国家利益至上，有国才有家，中国的铁人们用智慧和汗水、甚至鲜血和生命，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写了可歌可泣的壮丽篇章。铁人精神也是“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神。通过学生对视频信息的挖掘，学生对国家利益的了解，从而树立国家利益观，养成维护国家利益的习惯，王进喜爱国的视频故事促进了学生爱国主义价值观的形成。

最后，我带领学生宣誓：我们要弘扬大庆精神、铁人精神，保持为国争光、为民族争气的情怀，保持敢闯敢试、忘我拼搏的勇气，保持艰苦奋斗、永不服输的韧劲，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习，将来为祖国做贡献!

二、青春无悔，培养学生忘我拼搏的精神

在讲授道德与法治七年级下册第三课《青春的证明》时，为了培养学生坚强的意志和自信自强的品质，笔者深情讲述了一个故事：1960年，面对国家建设急需石油的燃眉之急，全国各地的几万名职工和3万名转业官兵来到了大庆，开展了一场声热浩大、艰苦卓绝的石油大会战。刚到大庆的王进喜带领1205钻井队的几十名硬汉，人拉肩扛卸运钻机盆端桶提运水抢开钻。只用5天零4小时就打完了大庆会战的第一口油井，创造了当时的最高纪录。在打第二口井时，发生了井喷，为了制服井喷，王进喜顾不上腿伤，跳进齐腰深的泥浆池用身体搅拌泥浆，加快泥浆的凝固，井喷制服了。可他的伤腿已血肉模糊，泥桨把他的手脚烧起了大泡……

这时，笔者神情激昂地说：“同学们，王进喜‘宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田’，这生动展现了一种什么可贵的精神品质?”忘我拼搏的精神呼之欲出、喷薄而来。引导学生理解青少年需要树立顽强拼搏的精神，需要激发潜能与活力，让青春充满激情。学生领悟到忘我拼搏可以创造奇迹，有助于我们激发潜能与活力，让我们充满激情。我们青少年要培养自强的拼搏精神，让青春奋进的步伐永不停息。

学生从王进喜的故事材料里汲取营养，从铁人精神中深受感染，意识到青少年时期珍惜时间发奋学习，年复一年的坚持不懈，就是培育忘我拼搏精神，这种精神能够让青春更加精彩和飞扬。在课后作业环节，我让学生收集铁人精神之忘我拼搏的个人原创语录，把个人原创语录做成台历，放在课桌上激励自己努力前行。

这节课培养了学生忘我拼搏的铁人精神，在青少年时代，学生用勤奋学习去践行忘我拼搏，为成年之后用铁人精神建设美好祖国奠定基础。

三、传承美德，培养学生艰苦奋斗的精神

在大庆油田发现60周年之际，习近平总书记发来贺信：“几代大庆人艰苦创业、接力奋斗，在亘古荒原上建成我国最大的石油生产基地。大庆油田的卓越贡献已经镌刻在伟大祖国的历史丰碑上，大庆精神、铁人精神已经成为中华民族伟大精神的重要组成部分。”贺信中充分肯定了大庆油田为祖国的发展建设所做出的的巨大贡献和突出成就，高度赞扬了大庆人所秉承的艰苦奋斗的精神。

“大庆精神是中华民族优秀传统文化的继承，又是对优秀传统文化的丰富。今天我们还要学习一种铁人精神，那就是艰苦奋斗。”笔者在教授九年级上册第五课《守望精神家园》这一课时，进行了如上的导入。

接着，我通过播放电影《铁人》的剪辑片段，让学生感悟铁人身上那种“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神，感受这种中华传统美德的力量，激励学生在新时代要进一步将铁人精神发扬光大。

课后，我进一步加以延伸，通过评选“铁人少年”和讲述“中国好人”故事，让学生学会关注身边的人和事，能举例说出青少年如何践行艰苦奋斗的中华传统美德，在生活中培养热爱中华传统美德的情感。

四、勇于创新，培养学生求实奉献的精神

在大庆油田开发建设的艰苦环境和激情岁月里形成的大庆精神、铁人精神，集中体现了我国工人阶级的崇高品质和精神风貌，永远是激励中国人民不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。这种大庆精神、铁人精神也是科学求实、奉献精神生动而集中的体现。

笔者在讲授九年级上册第二课《创新驱动发展》时，让学生收集铁人精神关于科学求实、奉献精神方面的故事分享。有的学生谈到：铁人精神是“要为油田负责一辈子，干工作要经得起子孙后代检查”，对技术精益求精的科学求实精神。有的学生表示：铁人精神就是把能为人民做事，看作人生的快乐和幸福的情怀。还有的学生认为：铁人精神就是严细认真，一丝不苟的工作作风。

最后，我进行归纳提升：是呀，科学求实、奉献精神是铁人精神的重要内涵。正是有了这种精神，到1963年底，大庆油田累计生产原油1155万吨，我国石油因此实现基本自给，一举甩掉了中国“贫油”的帽子，真正为国家争了光，为民族争了气。甩掉中国“贫油”的帽子需要的就是从无到有的创新实践，岁月更迭，创新永无止境精神的火炬在一代代大庆人手中传递、擎起。这种铁人精神历久弥新，希望同学们将这种精神继续发扬与传承。

课前，笔者让学生收集铁人精神的故事，课后布置手抄报作业，把收集起来的铁人精神故事用手抄报展示出来，优秀作品放班级公开展览，让铁人精神在学生的学习过程中不断强化，成为学生印象深刻的铁人精神，引导学生弘扬大庆精神、铁人精神，保持为祖国争光、为民族争气的情怀，保持敢闯敢试、忘我拼搏的勇气，保持艰苦奋斗、永不服输的韧劲，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

热爱祖国，培养学生爱国主义的精神;青春无悔，培养学生忘我拼搏的精神;传承美德，培养学生艰苦奋斗的精神;勇于创新，培养学生求实奉献的精神。我们思政课教师要引导学生进一步弘扬好铁人精神，让铁人精神在实现中华民族伟大复兴的伟大征程中永放光芒!