如何通过竞选机制，调动班干部积极性，争先恐后为班级服务!

　　文/马艳新

　　在我的班级，每个学生需要努力“工作”挣“班币”，“工作”的方式就是做班级干部，班级事务人人有事做，事事有人管，没有闲人，重大事务的班干部同学组合成班委会。

　　马艳新老师班级货币的故事微电影

　　多劳多得发劳动“工资”，领取“工资”才能在班级生存，比如购买“座位房产”，评优评先等。整个体系中必须有班干部竞选环节，有竞争才能产生“失业”危机感，因此可以调动班干部积极性，要想做好班干部获得劳动工资，就要争先恐后为班级服务。

　　一、组织宣传，作好准备

　　班长、学习、清洁、纪律等职务是班级的重大职务，这些职务的产生要通过竞选方式产生，竞选的过程就是让学生参与班级管理，明确职责，更是让同学们互相监督执行。

　　公布要竞选的职位，教育目的给学生澄清，做班干部不是为了过官瘾，而是为班级服务，让同学们有一个温馨的学习环境，让同学们获得成长。

　　二、积极动员，写竞选稿

　　班主任根据对学生的了解，认为哪些同学可以胜任重大职务，留心观察，适度谈心鼓励学生去参与竞争。

　　教想要竞争的学生写竞选稿，你要竞选什么职务?这个职务的职责是什么?你会怎么做去胜任这个职务?遇到困难你会如何处理?你希望通过你的努力，班级和同学有哪些进步?

　　三、上台演讲，投票竞选

　　主持人布置黑板竞选职务，依次请要竞选该职务的同学上台，发表他的竞争演说，一个职务的竞争同学全部演讲完毕，让班上同学投票，可以举手投票，建议每个同学写出自己认可同学的名字，然后黑板上计票。

　　星光班副部长竞选的时候，有个女孩非常阳光大气，她说完自己的演讲词后，补充了一句：如果我多选副班长，我会照顾到教室里每一个角落，让同学们有一个安静，干净，温馨的环境学习。请大家投我一票!她的话音刚落，同学们响起来热烈的掌声。那次这位女孩最后当选，后期的工作也做得让同学们满意。

　　四、展示结果，分清职责

　　所有重大职务投票选举结束后，班主任公布投票结果，让当选人上台一起合影，班上同学们鼓掌祝贺!班主任提出，班干部是为班级服务的，希望你们今天的演讲用自己的行动去实现，为大家营建一个团结友爱温馨温暖的班集体!

　　班主任再次给当选同学理清职务需要完成的“工作”，比如正班长，如同整个班级大管家，什么事情都可以管，但要有重点，要有大局观。清洁委员要负责安排值日表，督促同学按时完成清洁任务，同时要有质量保证，比如角落里的地方都要打扫干净等。

　　五、积极引导，安抚落选

　　有竞选就有落选，中学生心智不成熟，需要班主任做个有心人，竞选结果出来，一定要及时安抚落选的同学，在班上给他们鼓励，鼓励他们参加竞选的勇气，为班级服务的态度，虽然落选，但锻炼了写稿，演讲，了解职务等能力，相信在下一次竞选活动中，他们能够再次参与竞选，用成长的实力当选!

　　六、耐心培养，尽职尽责

　　班干部做管理的时候，会出现失败同学们不配合，自己管不好等实际问题，班主任需要耐心跟进指导，多包容学生的错误，引导他如何更好做管理，帮助他们在班级树立威信，及时表扬管理较好的班干部。

　　在班干部出现懈怠的时候，班主任及时开展干部培训，引导班干部分析自己的不足，如何去改进。

　　七、定期竞选，竞争上岗

　　班干部重大职务不要一成不变，可以两个月或一个学期重新竞选一次，重新竞选，开启新的一轮竞选活动，这样原班干部为了再次当选会努力提升自己的管理努力，想当选有能力的同学也有机会任职。

　　听听竞选学生的心声

　　星光班道德行长雷文明说：

　　“我终于光荣地当上了道德行长，我一定会先管好自己再去管好同学，以身作则当好道德行长的。”

　　雷文明同学是再次做道德行长职务的学生，重新竞选时，大家都很看好他，记得一次课间他在班上疯跑，不小心撞到了一个女同学，他当时主动找到我认错，很愧疚的说：“老师，我错了，我把别人撞倒了，下次一定小心。我扣自己的星光币。”他首先自己做到文明礼貌，再去管理别人，班上的学生都以他为道德榜样向他学习。

　　星光班学习行长刘雄说：

　　“我竞选上了学习行长，我一定会把这个学习行长当好，给同学做个学习榜样。”

　　刘雄同学是军训时懒洋洋的体育委员，没当几天便不做了，在班级一直很沉默。后来，在他母亲来到学校，我们沟通了学生学习的心理现状，在星光币的驱动下，他勤奋了起来，同时他开始当起数学课代表助理。他将作业管理分为男生检查女生作业完成打等级，女生检查男生作业完成打等级，等级高的星光币多，有效促进男女生作业相互学习互相促进，同时学生互相检查作业管理能力也得到了锻炼。

　　星光班纪律行长王晶怡说：

　　“我今天竞选当上了纪律行长，就不能辜负大家对我的期望，我一定在以后的日子里好好监管大家的纪律，让大家上课安安静静，排队安安静静的，请大家相信我，我一定会把这个纪律行长做好的。”

　　王晶怡同学从论语课程管理员做到数学课代表，再做到班级花草管理员，在星光币的驱动下，现在的她已经被大家选举为纪律行长，学习成绩也在渐渐提升，纪律管理受到师生认可与好评。

　　清洁行长徐嘉陵说：

　　“我要做好这个清洁行长职务，先把每个人要打扫的地方分好，等大家打扫完后，经过我的检查合格才能回教室，如有一些角落没有扫干净，我会教他们怎样扫，难扫的地方，如有人不愿意扫，我可以给他做思想工作。如果有同学扫的很好，我就奖励他星光币。除了把地扫好，班上的清洁也要注意细节，不能有死角，我要让星光班的每天都是干干净净的，让大家在一个干净整洁的环境中学习。”

　　徐嘉陵是星光班的生物课代表，有上进的愿望，在走上讲台竞选清洁行长的时候，他的演讲是经过自己完整的写稿演讲准备而来的，听他演讲的学生们，被他的努力与认真打动了，于是他被大家投票选为了清洁行长。他上任后，班级清洁管理得井井有条，学生们劳动分工细致。在星光币的驱动下，星光班的学生们除了完成自己的清洁任务，还主动帮助值日生劳动，给自己创建了一个干净整洁的学习环境。

　　竞选是残酷的，是挑战也是机遇，很多有上进心的学生，在这次竞选中脱颖而出，让同学们不得不叹服，让大家看到他们不断努力，超越自己，星光班的学生渐渐养成良好的道德、学习、清洁和纪律习惯。

　　刘梦媛同学说：“我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各做各的，各想各的，班级就会像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了目标后，我们才会拥有团结奋斗的不懈努力，所以，我要让同学们在活动中拥有团结的意志。共同的目标就是前进的动力!”

　　杨文豪同学说：“班长，是一班之长，要担负起班级的责任，不论大小事务都要安排好，当同学之间发生矛盾的时候要当好调解员，让他们握手言和。还要协助老师，帮助老师管好这个班级，让这个班级走得更远。可能还有同学会说：‘你能做到吗?’我并不想做过多的解释，因为说谁都会说，我要以我的行动来证明：我可以!”