加载中…曾几何时，老师变成了弱势群体？|静思斋
(2023-11-14 21:04:01)
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小学教育小学校园问题 |
分类： 于公杂谈 |
这是发生在我小学五年级的闺女班级的真实事件。
昨天晚上，我听闺女说，W老师可能不会再担任他们班的英语老师了。我与W老师从未直接接触过，但素知她是一位对学生要求严格、教学极为认真负责的老师，闺女在她的教导下，英语成绩始终名列前茅，对此我一直心怀感激。五年级正值小升初的关键时期，对于这个变动，我难免有些忧虑，但更多还是惊讶，于是赶紧询问原因。
事情大概是这样的：在上周五的课堂上，W老师与一位同学发生了不愉快，从最初的口角，引发肢体接触，盛怒之下的W老师踢了该学生一脚，被家长投诉到了教育局，并且还向公安局报了案。
我觉得，陈述事实应该采用实事求是的态度，所以我不会为了表达自己的立场去刻意隐瞒什么细节。同时我也并不是认为一个成年人向未成年人动手这件事是正确的——虽然此事在教育自家孩子的时候，也难免时有发生。如果单纯地将此事付诸网络，或许舆论会一边倒支持学生，口嗨很简单，但却未必有多少人愿意去深究，引发此事的深层次原因是什么。
而据我多年来的了解，该学生平时性情乖张，常有诸如和同学产生矛盾、扰乱课堂秩序、不遵守集体纪律，以致上学时间被家长领走的情况发生。该学生与W老师的矛盾也由来已久，就在上周三（也就是事件发生的两天前），由于她严重扰乱课堂秩序，已经影响到全班同学的正常学习，已经忍了许久的W老师只能对她进行管教，二人之间第N次爆发口角，据说相互还扔了笔。据闺女所述，当时W老师被气得浑身发抖。
人是最复杂的，每个人都有不同的性格。一名老师，乃至任何职业的任何一个人，即便做得再好，也不可能得到100%的认可与满意。同理，一个再优秀的班集体，难免存在掉蛋的学生，庞大的教师队伍中，也难免会有渣滓。这是再正常不过的事，亦只是群体中的个体事件罢了。无独有偶，他们隔壁班，掉蛋的学生更多，背后撑腰的家长更厉害，于是五年换了三任班主任，最新这一位，不久前刚刚被气到高血压住院。
说实话，在成为家长的这些年，我以自己的亲身感触，从不认为目前所谓“教育改革”的一些理念有什么成功。同时，我也深深理解当下教师在某些方面的不易，比如，对学生管还是不管，管到什么程度？对于不服管教不好好学习的学生，既不能打，也不能骂，还不能说重话，甚至作业都不能多留，否则就是投诉，投诉。现在投诉的成本太低了，而产生的效用却很大，轻则赔礼道歉，重则失去工作，对于老师而言，这也太难了。古人云：教不严，师之惰。而现实恐怕是：教严了，师之祸。
没有规矩，不成方圆。而学生在学校时应该遵守的规矩，不能也不应由学生自己说了算，需要由老师的权威进行掌控。在我上小学时，此类事情实在是司空见惯，家长也会认为老师管教孩子是理所应当的，没听说有谁去怨怼。然而现在，一切都在摄像头与放大镜的监控之下，鸡毛蒜皮的事，也能被揪出来上纲上线。呵呵，你当然也可以说，这是社会的进步，但也“幸有”监控，还能说得清此事（包括之前）的来龙去脉。只是不知，曾几何时，老师突然就变成了弱势的一方。
那就接着说一下此事的后续吧。据我了解到的情况，警察来校了解情况并查看监控后，认为并没有越界于正常的教学秩序范畴，故不予立案。在当下视角，W老师的行为确有不妥之处，但我想但凡思维正常一些的人，都不会觉得这是一个像那种登上热搜的恶性事件一般，需要上升到警察这个层面，再进行口诛笔伐的。但家长认为警察偏袒，不依不饶，甚至拍案咆哮，最终W老师当面鞠躬道歉，并被学校处分，停止了在本班的教学资格。
如果说家长的软肋在孩子，碰到许多事情，往往选择缄默不语。那么学校、上位者的软肋，就在于名声与仕途，他们害怕任何的负面声音与风吹草动，于是更愿简单地选择息事宁人。而我觉得，此事本应是止于老师的道歉，但同时，亦应有该同学（包括家长在内）向老师与全班同学的道歉与反思。即便最终不能化干戈为玉帛，至少也要做到井水不犯河水，在学校这种地方，个体永远是要想办法适应集体，而不是要求集体反过来迁就，更不是像现在这般损害到集体的利益。
昨晚知道了事情的来龙去脉，又听到W老师在电话中哽咽的声音，心情颇为沉重，也更有一些愤怒。我既为孩子失去了一位良师而遗憾，也为W老师感到不值。我自知我无论做些什么也很难改变这个结果，只是想在此表达一下对W老师声援与支持，并希望她能在别的岗位上把对于教学的负责与热忱继续下去。
这些年所见家长的“小题大做”实在太多了，有时我不禁会思考，我们究竟要把孩子培养成什么样的人，这样无微不至的“保护”真的好吗？结果又会是什么呢？以唯我独尊，巨婴，外加玻璃心的姿态最终走入社会？其实我觉得，我们应该感谢老师还愿意对自己的孩子负起责任，如果有一天，连老师们都缚手缚脚，得过且过，全身都是软肋了，那才是教育真正的悲哀。
当学生在家长的撑腰下，以嚣张跋扈的姿态取得了对老师的“胜利”时（当然你也可以反过来说是勇敢利用“法律武器”保护自己的权益），他们恐怕都已然忘了我国数千年来的优良传统——师道尊严。
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